【題目】普通小麥的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,染色體組數(shù)分別是
A. 12組和6組B. 6組和3組C. 12組和3組D. 12組和6組
【答案】A
【解析】
普通小麥為六倍體,體細(xì)胞中含有6個(gè)染色體組。有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,是體細(xì)胞的兩倍;減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。
在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體組加倍,因此普通小麥的細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體組數(shù)為12組;在減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,使得染色體數(shù)目減半,而在減數(shù)第二次分裂的后期著絲點(diǎn)分裂,則染色體組與體細(xì)胞一樣,因此普通小麥的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體組數(shù)為6組,故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。若兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的個(gè)體的幾率是
A. 1/64 B. 3/64 C. 9/64 D. 27/64
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【題目】圖曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系,據(jù) 圖分析錯(cuò)誤的是
A. 若在b點(diǎn)升高溫度,曲線2可能變成曲線3
B. 若在c點(diǎn)增加酶量,曲線2可能變成曲線1
C. 若在c點(diǎn)改變pH,曲線2可能變成曲線1
D. 在a點(diǎn)后,限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量
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【題目】下列如圖所示的黏性末端的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲乙黏性末端是由不同的限制酶切割而成的
B. 甲乙黏性末端可形成重組DNA分子
C. DNA連接酶作用位點(diǎn)在a點(diǎn),催化兩個(gè)DNA片段之間相連
D. 切割甲的限制酶能識別并切割由甲、乙片段連接形成的重組DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經(jīng)多代雜交,長期選育而成,具有體型大、產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種,體型較小,肉質(zhì)鮮嫩,營養(yǎng)豐富。我國科研人員利用胚胎移植技術(shù),按下圖一所示流程操作,成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種。請回答下列問題:
(1)過程①中產(chǎn)生的精子需進(jìn)行_________處理后才具有與卵子受精的能力,過程②為獲取更多的卵母細(xì)胞,應(yīng)向供體母牛體內(nèi)注射_____________________
(2)受精過程中,防止多精入卵受精的兩道屏障分別是_________________________
(3)圖中過程④移植的早期胚胎處于___________期,移植后的胚胎在荷斯坦奶牛子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是______________________________________________
(4)若要鑒定胚胎的性別,應(yīng)取早期胚胎的______________________細(xì)胞做DNA分析。
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【題目】下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 催化①、②過程的酶的功能及合成場所不同
B. ②過程釋放的能量來自于ATP分子中腺苷與磷酸基連接化學(xué)鍵的斷裂
C. ①、②過程均可在線粒體、葉綠體中發(fā)生
D. 根據(jù)圖示可知,ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng)
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【題目】某科研小組對大棚種植的番茄進(jìn)行遮光50%處理,測定番茄與光合作用相關(guān)指標(biāo)在一個(gè)白天內(nèi)的變化如下圖。請據(jù)圖回答:
(1)葉綠素可以利用的可見光主要是 ____________。
(2)BC段與EF段光合作用速率均下降,限制光合作用的因素分別是______ 、________ 。
(3)F點(diǎn)時(shí),番茄葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有____;此時(shí)CO2的生成與消耗的具體場所分別是_____、___________。
(4)15:00-17: 00,番茄胞間CO2濃度上升的原因可能是:①葉肉細(xì)胞減少;②大棚內(nèi)溫度降低,葉片從外界________增多。
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