【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是

A. 太陽能來源于地球之外，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B. 硝化細菌是自養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

C. 蚯蚓是需氧型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

D. 病毒是異養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

【答案】B

【解析】

試題太陽能雖然來源于地球之外，但也屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分，A項錯誤；生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物，硝化細菌是自養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，B項正確；蚯蚓是需氧型生物，營腐生生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，C項錯誤；病毒是異養(yǎng)型生物，營寄生生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示，請回答下列問題．
（1）抗鹽某因是否在煙草細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ．
（2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用和兩種酶對目的基因和質(zhì)粒進行切割，以保證重組DNA序列的唯一性．
（3）將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．含有目的基因的農(nóng)桿菌可根據(jù)標記基因進行篩選．若農(nóng)桿菌在含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上都可以生長繁殖，農(nóng)桿菌中是否己含有目的基因？（是/否）．為什么？ ．
（4）愈傷組織經(jīng)形成完整植株，這一過程需要再轉(zhuǎn)接到培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，該過程的實質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）．兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.6h時，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水
B.6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣ ， 吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
C.12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D.一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動運輸，需要根細胞呼吸作用提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）圖中A表示____________，D表示___________。

（2）該化合物是由_____個氨基酸分子失去_____水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做______________。

（3）圖中表示R基的字母是_________，表示肽鍵的字母是__________。

（4）圖中有________個肽鍵，有_______個氨基和______個羧基。

（5）該化合物由_________種氨基酸組成，化合物名稱是________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）制作泡菜宜選用新鮮蔬菜的原因是 ．
（2）制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為 ， 鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是 ． 試說明鹽在泡菜制作中的作用 ．
（3）對亞硝酸鹽的定量測定可以用法，因為亞硝酸鹽與的反應(yīng)產(chǎn)物能與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸蓮偶連成色化合物．
（4）發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量，原因是 ．
（5）泡菜的制作方法不當，很容易造成泡菜變質(zhì)，甚至發(fā)霉變味，試分析可能的原因 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述中正確的是

A. 代謝越旺盛的細胞結(jié)合水／自由水的比值越大

B. 無機鹽主要以化合物的形式存在，對維持生命活動有重要作用

C. 加熱后的豆?jié){加入雙縮脲試劑振蕩后仍會出現(xiàn)紫色

D. 在一條脫氧核苷酸鏈中相鄰堿基通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在一定濃度的蔗糖溶液中一段時間后所觀察到的細胞圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中的1、2、6組成了原生質(zhì)層

B. 該細胞一定處在質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度

C. 1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D. 在質(zhì)壁分離的過程中，7的顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（ ）

A．突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．種群基因頻率一旦發(fā)生改變就能產(chǎn)生生殖隔離

C．一旦出現(xiàn)地理隔離就標志著生物新物種的出現(xiàn)

D．新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量會導(dǎo)致物種多樣性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）細胞核是由[③]________、[④]__________和[⑤]核膜等部分構(gòu)成的。

（2）細胞中大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是[②]___________。核糖體的形成與圖中_______（填序號）結(jié)構(gòu)有關(guān)。

（3）細胞核由____________層核膜組成，其外層膜與[①]_____________膜相連，從而加強了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)在生命活動過程中的聯(lián)系。

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