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①、②、③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是( )

①轉動粗準焦螺旋  ②轉動細準焦螺旋   ③調節(jié)光源  ④轉動轉換器   ⑤移動玻片

A.①→②→③→④                        B.③→①→②

C.⑤→④→③→②                        D.④→⑤→①→②

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:(2)圖中的甲比(1)圖的大,需轉動轉換器換上高倍物鏡;在轉換高倍物鏡前,需要把物像移到視野中央,顯微鏡所成的物像是倒像,所以裝片應向左移動;換上高倍物鏡后,不能使用粗準焦螺旋,使物像清晰需調節(jié)細準焦螺旋;反光鏡和光圈都是調節(jié)亮度的裝置,不調節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度可以應選用較大的光圈。

考點:本題考查高倍鏡的使用步驟。

點評:本題難度較小,屬于考綱識記層次。解答本題的關鍵是了解高倍鏡的使用步驟。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對于突變與進化的關系,以下說法正確的是


  1. A.
    有利的突變太少,不足以作為生物進化的原始材料
  2. B.
    突變可以增加等位基因的數量,但突變的基因都是隱性基因
  3. C.
    基因突變、基因重組和染色體變異常被統(tǒng)稱為突變
  4. D.
    突變的有利與否不是絕對的,往往因所處環(huán)境的不同而異

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對于白血病患者,目前較為成功的治療方式主要是骨髓移值。其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干細胞分裂、分化來產生正常的白細胞,從而使病人的生理機能恢復正常。造血干細胞形成白細胞的過程中經過了哪兩個過程


  1. A.
    先細胞分裂,后細胞分化
  2. B.
    先細胞分化,后細胞分裂
  3. C.
    先細胞融合,后細胞分裂
  4. D.
    先細胞融合,后細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光,這是因為海蜇DNA分子上有一段長度為5 170個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因。轉基因實驗表明,轉入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉基因鼠,在紫外線的照射下,也能像海蜇一樣發(fā)光。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    基因是有遺傳效應的DNA片段
  2. B.
    基因是DNA上的有一定功能的特異性的堿基排列順序
  3. C.
    基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構單位和功能單位
  4. D.
    DNA的任意片段都能在另一種生物體內表達

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關細胞的敘述,正確的是


  1. A.
    病毒是一類具有簡單細胞結構的生物
  2. B.
    藍藻細胞具有的DNA分子呈環(huán)狀且具有染色體結構
  3. C.
    內質網膜和高爾基體膜都具有流動性
  4. D.
    人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是


  1. A.
    桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
  2. B.
    囊胚期細胞出現了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變
  3. C.
    囊胚期細胞分化是由遺傳物質突變引起的
  4. D.
    囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起

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