【題目】將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，6小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為 ，則大腸桿菌的分裂周期是（ ）
A.2小時(shí)
B.4小時(shí)
C.1.6小時(shí)
D.1小時(shí)

【答案】D
【解析】解：由于DNA是半保留復(fù)制，形成子代DNA分子中含有親代鏈的DNA為2個(gè)，則 = ，則N=6，說明細(xì)胞分裂6次，則細(xì)胞周期=6÷6=1小時(shí)．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細(xì)胞周期的概念和DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)止；一個(gè)細(xì)胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段；DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如圖所示，其中離子通道是一種通道蛋白，①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，質(zhì)膜的厚度就會(huì)變小，說明質(zhì)膜具有選擇透性
B.質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
C.乙酰膽堿受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿通過②方式進(jìn)人突觸后膜
D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過④方式內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中為了使效果更明顯，可以適當(dāng)提高黑藻的環(huán)境溫度

C. 制備細(xì)胞膜時(shí)不能用鳥類紅細(xì)胞代替哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

D. 健那綠能將活細(xì)胞中的線粒體染成灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用呼吸抑制酶處理小腸上皮細(xì)胞，細(xì)胞對(duì)下列物質(zhì)吸收量不變的一組是

A. Na+、氨基酸和葡萄糖 B. O2、H2O和甘油

C. K+、氨基酸和葡萄糖 D. K+、Ca2+和氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 光是葉綠素合成的必要條件

B. 低溫抑制葉綠素的合成

C. 礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成

D. 提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)激素能促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞增大

B. 促激素是其靶腺體形態(tài)發(fā)育所必需的

C. 胰高血糖素能抑制葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞

D. 睪酮能夠增強(qiáng)代謝率，并影響人的行為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顏色反應(yīng)敘述正確的是（ ）

A. 亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成藍(lán)紫色染料

B. 可將酸性重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液，以檢測(cè)生成的呼吸產(chǎn)物，最終出現(xiàn)橙黃色

C. 焙花青-鉻礬法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色

D. CR溶液能夠和纖維素形成藍(lán)色復(fù)合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其作用的實(shí)質(zhì)是

A. 降低反應(yīng)物能量水平 B. 升高化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 升高反應(yīng)物能量水平 D. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示某雙子葉植物葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．乙圖為此雙子葉植物在適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)得不同光照和不同CO2濃度條件下光合作用速率的曲線：據(jù)圖回答問題：
（1）葉面積指數(shù)為時(shí)，對(duì)作物增產(chǎn)最有利，兩條曲線所圍成的面積表示：在葉面積指數(shù)為0～9時(shí)， ．
（2）甲圖中P點(diǎn)表示的生理意義是：在葉面積指數(shù)為9時(shí) ．
（3）在乙圖曲線Ⅱ的AB段和BC段中，影響光合作用的主要限制因素分別是
（4）分析乙圖所示自變量對(duì)光合速率的影響規(guī)律：①在光照強(qiáng)度一定時(shí)，；②在CO2濃度一定時(shí)， ．

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