【題目】某學(xué)生探究如下實驗(A):

實驗A

條件

現(xiàn)象

加熱

i.加熱后藍色褪去

ii.冷卻過程中,溶液恢復(fù)藍色

ⅲ.一段時間后,藍色重又褪去

(1)使淀粉變藍的物質(zhì)是____。

(2)分析現(xiàn)象i、ii認為:在酸性條件下,加熱促進淀粉水解,冷卻后平衡逆向移動。

設(shè)計實驗如下,“現(xiàn)象a”證實該分析不合理:

“現(xiàn)象a”是____。

(3)再次分析:加熱后單質(zhì)碘發(fā)生了變化,實驗如下:

I:取少量碘水,加熱至褪色,用淀粉溶液檢驗揮發(fā)出的物質(zhì),變藍。

Ⅱ:向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液,冷卻過程中一直未變藍;加入稀H2SO4,瞬間變藍。

對步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用,結(jié)合離子方程式,提出一種合理的解釋:______________。

(4)探究碘水褪色后溶液的成分:

實驗1:測得溶液的pH≈5

實驗2:取褪色后的溶液,完成如下實驗:

①產(chǎn)生黃色沉淀的離子方程式是____。

②Ag2O的作用是____________

③依據(jù)上述實驗,推測濾液中含有的物質(zhì)(或離子)可能是_________

(5)結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率解釋實驗A中現(xiàn)象i、現(xiàn)象iii藍色褪去的原因:_______________

【答案】 I2 加入碘水后,溶液中無明顯現(xiàn)象(不變藍) 溶液中存在平衡H++I-+ HIOI2+H2O,加入硫酸,c(I-)升高,平衡右移,生成的碘與淀粉作用變藍 Ag2O+2I- +2H+=2AgI↓+H2O 同時除去I和H+ HIO 淀粉水解速率較慢,而碘在水中受熱歧化較快,因而實驗A中i步驟加熱后碘歧化,藍色褪去;而在ⅲ中經(jīng)過較長時間,淀粉水解完全,藍色最終再次褪去。

【解析】(1)使淀粉變藍的物質(zhì)是I2。(2)“現(xiàn)象a”證實該分析不合理,說明溶液中不存在淀粉,因此“現(xiàn)象a”是加入碘水后,溶液中無明顯現(xiàn)象(不變藍)。(3)加入稀H2SO4,瞬間變藍,這說明有碘生成或碘的濃度增大。這是由于碘溶于水發(fā)生類似于氯氣和水的反應(yīng),即溶液中存在平衡H++I-+HIOI2+H2O,加入硫酸,c(I-)升高,平衡右移,生成的碘與淀粉作用變藍。(4)①產(chǎn)生黃色沉淀是碘化銀,且溶液顯酸性,因此反應(yīng)的離子方程式是Ag2O+2I-+2H+=2AgI↓+H2O。②根據(jù)①的離子方程式可知Ag2O的作用是同時除去I和H+。③濾液中加入稀硫酸和亞硫酸鈉,然后加入淀粉,溶液變藍色,說明有碘生成。而亞硫酸鈉具有還原性,則推測濾液中含有的物質(zhì)具有氧化性,其還原產(chǎn)物是碘,可能是 HIO。(5)由于淀粉水解速率較慢,而碘在水中受熱歧化較快,因而實驗A中i步驟加熱后碘歧化,藍色褪去;而在ⅲ中經(jīng)過較長時間,淀粉水解完全,因此藍色最終再次褪去。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法錯誤的是( )

A. 圖1所示為除去少量泥水中泥沙的方法

B. 圖2所示為制取蒸餾水的方法

C. 圖3所示為稀釋濃硫酸的方法

D. 圖4所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液制氯化鈉晶體的方法

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【題目】為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

(1)判斷BaCl2已過量的方法是__________________________________

(2)步中,相關(guān)的化學(xué)方程式是_________,___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法,正確的是(
A.四氧化三鐵俗稱鐵紅,可用于作油漆、紅色涂料
B.石英可用于制電腦芯片
C.純堿可用于治療胃酸過多
D.過氧化鈉可用作于潛艇的供氧劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(Ⅰ)下表所示的是關(guān)于有機物A、B的信息,根據(jù)表中信息回答下列問題:

A

B

①能使溴的四氯化碳溶液褪色

②分子比例模型為

③能與水在一定條件下反應(yīng)

①由C、H兩種元素組成

②分子球棍模型為

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的產(chǎn)物的名稱為______________。

(2)B具有的性質(zhì)是________(填序號)。

①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大 ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 ⑥任何條件下均不與氫氣反應(yīng) ⑦與溴水混合后液體分層且上層呈橙紅色

(Ⅱ)為了測定某有機物C的結(jié)構(gòu),做如下實驗:

①將2.3 g該有機物完全燃燒,生成0.1 mol CO2和2.7 g水;

②用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,得到如圖1所示的質(zhì)譜圖;

③用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖2所示圖譜,圖中三個峰的面積之比是1∶2∶3。試回答下列問題:

(1)有機物C的相對分子質(zhì)量是________。

(2)有機物C的實驗式是________。

(3)寫出有機物C的結(jié)構(gòu)簡式:_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩種金屬混合物3.4g,與足量的鹽酸反應(yīng)放出H22.24L(標況下),這兩種金屬可能是

A. 銅和鐵 B. 鎂和鋁 C. 鋅和鋁 D. 鋅和鐵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫時,向20 mL0.1000 mol/L H2C2O4溶液中滴加0.1000 mol·L-1NaOH溶液,混合溶液pH隨加入NaOH溶液體積的變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 點①、③、④所示溶液中,點③所示溶液H2O的電離程度最小

B. 點②所示溶液中:

C. 點③所示溶液中:

D. 滴定過程中可能出現(xiàn):

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅的化合物具有廣泛的用途。

(1)Cu2+基態(tài)核外電子排布式為__________________

(2)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,溶液最終變成深藍色,繼續(xù)加入乙醇,可析出N、O、S原子的第一電離能由大到小的順序為__________________,與SO42-互為等電子體的分子的化學(xué)式為__ ,每個乙醇分子中sp3雜化的原子個數(shù)為_________________。

(3)銅的一種氧化物晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,其中O原子的配位數(shù)為_________________。

(4) Cu2O的熔點比Cu2S高的原因是__________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是海水蒸餾的裝置示意圖,下列有關(guān)海水蒸餾的敘述正確的是( )

A. 本裝置缺少溫度計,所以無法進行海水蒸餾

B. 海水經(jīng)過本裝置的蒸鎦后,錐形瓶中得到的是淡水

C. 裝置中冷凝器中水流的方向不對,應(yīng)該為上口進水,下口出水,便于水流下

D. 海水蒸餾前無須加入沸石

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