【題目】為建設(shè)“藍(lán)天常在、青山常在、綠水常在”的美麗中國(guó),2015年4月16日國(guó)務(wù)院頒布了《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》。下列做法有利于該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的是( )

A.推廣使用含磷洗滌劑

B.用O3替代Cl2作飲用水消毒劑

C.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田

D.含H2SO4的廢水用BaCl2處理后排放

【答案】B

【解析】A項(xiàng),磷會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,錯(cuò)誤;B項(xiàng),O3具有強(qiáng)氧化性,可用于水的消毒,正確;C項(xiàng),工業(yè)污水中含有廢酸等,會(huì)污染土壤,錯(cuò)誤;D項(xiàng),Ba2+屬于重金屬鹽,本身有毒,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四位同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A. 張同學(xué)直接用碘液來(lái)檢測(cè)蘋(píng)果汁中的葡萄糖

B. 李同學(xué)用蘇丹染液鑒定金龍魚(yú)調(diào)和油中的脂昉

C. 王同學(xué)用西瓜汁代替梨汁進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)

D. 趙同學(xué)用甲基綠鑒定藍(lán)藻細(xì)胞核中的DNA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過(guò)程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有HCl氣體,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去HCl氣體并探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)!疽阎2H2O + 2Na2O2 = 4NaOH + O2↑】請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

A B C D

(1)裝置A的作用是: ;

(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解,形成溶液M,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 ,該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?

【做出猜想】猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH,經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想二不合理,理由是: (用化學(xué)方程式表示)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過(guò)量的 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立。

【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn) (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是: (用化學(xué)方程式表示)。

【拓展延伸】在盛有氯化銨濃溶液的試管中,加入足量的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生, 試管口濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),產(chǎn)生的氣體是 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.福爾馬林可用于保存海鮮產(chǎn)品

B.硅膠吸附能力強(qiáng),常用作催化劑載體和食品干燥劑

C.工業(yè)上利用Cl2與澄清石灰水反應(yīng)制取漂白粉

D棉花纖維的主要成分是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在周期表中1-36號(hào)之間的W、X、Y、Z、Q六種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,已知W與其余五種元素既不同周期也不同主族,X原子的Lp軌道中有2個(gè)電子,Y元素原子的最外層有3個(gè)自旋方向相同的未成對(duì)電子,Z元素原子基態(tài)時(shí),核外電子排布在3個(gè)能級(jí)上,且有2個(gè)未成對(duì)電子,Q元素在第四周期,原子的K層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為2:1,其d軌道處于全充滿狀態(tài)。

(1)按電子排布,Q元素在周期表中屬 區(qū)。

(2)第一電離能Y Z,電負(fù)性Y Z(“>”“<”“=”)。

(3)WZ形成的常見(jiàn)化合物有W2Z、W2Z2,WY能形成多種二元化合物,如YW3、Y2W4、Y3W5、Y4W6……,W2Z分子中Z原子的雜化類型為 YW3分子的立體構(gòu)型為 ,YW3極易溶于W2Z的主要原因有 。

(4)若向含有Q2+的硫酸鹽溶液中滴加過(guò)量氨水,得到深藍(lán)色溶液后再加乙醇,有深藍(lán)色晶體析出,該晶體陽(yáng)離子中含有的化學(xué)鍵有 。

(5)Q+Y3-形成的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。陰、陽(yáng)離子間的核間距為a pm,阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示,則晶體的密度為 g/cm3.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法或表達(dá)正確的是

①活性炭、SO2和HClO都具有漂白作用,且漂白的化學(xué)原理相同

②向100mL01mol/L的溴化亞鐵溶液中通入005mol的氯氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-

③因?yàn)檠趸裕篐ClO>稀H2SO4,所以非金屬性:Cl>S

④酸性條件下KIO3溶液與KI溶液發(fā)生反應(yīng)生成I2時(shí)的離子方程式:IO3+5I+3H2O=3I2+6OH

⑤碳酸氫根離子的電離方程式可表示為:HCO3-+H2OH3O++CO32-

⑥元素周期表中,從上到下,鹵族元素的非金屬性逐漸減弱,氫鹵酸的酸性依次減弱

A全部

B.②⑤

C.②③④

D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種白色粉末是無(wú)水碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,稱取4.42g灼燒至恒重,把放出的氣體通入足量澄清石灰水中,生成2.00g沉淀,灼燒后的殘?jiān)芘c30mL鹽酸恰好完全反應(yīng)。試求:

(1)該白色粉末灼燒后產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積?

(2)原混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量。

(3)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于氣體體積,下列敘述正確的是

A1mol任何氣體的體積一定是224L

B.同溫同壓下兩種氣體,只要它們的分子數(shù)相同,所占體積也一定相同

C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為224L的物質(zhì)都是1mol

D.在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何氣體的體積不可能是224L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1mol/LK2SO4溶液、0.2mol/LAl2SO43溶液和純水混合,要使混合溶液中K+、Al3+、SO42-的濃度分別為0.1mol/L、0.1mol/L0.2mol/L,則所取K2SO4溶液、Al2SO43溶液、純水三者體積比是忽略混合后體積變化

A1:1:1 B2:1:1 C1:1:2 D2:1:2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案