【題目】下列物質(zhì)屬于合成高分子材料的是

A.棉花B.羊毛C.淀粉D.聚氯乙烯

【答案】D

【解析】

A．棉花的成分為纖維素，其相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上，屬于天然高分子化合物，故A不選；

B．羊毛的成分為蛋白質(zhì)，其相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上，屬于天然高分子化合物，故B不選；

C．淀粉為多糖，其相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上，屬于天然高分子化合物，故C不選；

D．聚氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上，由乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)得到，屬于合成高分子化合物，故D選；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

被提純的物質(zhì)

水(煤油)

氯乙烷(水)

甲苯(水)

乙醇(乙酸)

除雜試劑

—

NaOH溶液

—

NaOH溶液

分離方法

分液

蒸餾

過(guò)濾

分液

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配位數(shù)為6的Co3＋的配合物CoClm·nNH3，若1mol配合物與過(guò)量AgNO3作用生成1molAgCl沉淀，則m、n的值是

A.m＝1，n＝5B.m＝3，n＝4

C.m＝5，n＝1D.m＝4，n＝5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試回答以下問(wèn)題：

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

甲 乙

丙 丁 戊

（1）裝置甲和戊用于制取并收集少量氨氣，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。 戊裝置收集氨氣應(yīng)從收集裝置的_________（填字母序號(hào)）導(dǎo)管進(jìn)氣。

（2）選用裝置乙、丙、戊制備、收集一氧化氮?dú)怏w，乙中塑料板上若放置石灰石，戊中 盛滿(mǎn)稀NaOH溶液，儀器正確的連接順序?yàn)?/span>_________ （用接口字母表示）。

Ⅱ 無(wú)水三氯化鐵呈棕紅色，易潮解，100℃左右時(shí)升華，冷卻后易凝華。如圖是兩名學(xué)生設(shè)計(jì)的用氯氣與鐵反應(yīng)制備無(wú)水三氯化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。左邊的反應(yīng)裝置相同，而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不同，分別如（Ⅰ）和（Ⅱ）所示。試回答：

（3）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；其中濃鹽酸表現(xiàn)出______性。

（4）D中的反應(yīng)開(kāi)始前，需進(jìn)行的操作是_______________，應(yīng)采取的方法是______________________。

（5）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

（6）裝置（Ⅰ）的主要缺點(diǎn)是_________________________________________。

（7）裝置（Ⅱ）中F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。如果選用（Ⅱ）裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，則必須采取的改進(jìn)措施是_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol·L－1NaOH溶液500mL。

（1）根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱(chēng)取的質(zhì)量為__________g。在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號(hào))，除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是________。

（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是(用字母表示，每個(gè)操作只用一次)__________。

A．用少量水洗滌燒杯2次～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C．將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，反復(fù)上下顛倒，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1 cm～2 cm處

（3）下面操作造成所配N(xiāo)aOH溶液濃度偏高的是_____。

A．溶解后溶液沒(méi)有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移

B．轉(zhuǎn)移時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯、玻璃棒

C．向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面

D．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，又加蒸餾水至刻度線(xiàn)

II．向濃度相等、體積均為100 mL的A、B兩份NaOH溶液中，分別通入一定量的CO2后，再向所得溶液中滴加0.1 mol/L鹽酸，產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示。

（4）①A曲線(xiàn)表明，原溶液通入CO2后，所得溶質(zhì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的最大體積是________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

②B曲線(xiàn)表明，原溶液通入CO2后，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Cu2O是一種半導(dǎo)體材料，基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如右，電解總反應(yīng)為：2Cu＋H2OCu2O＋H2↑。下列說(shuō)法正確的是

A. 石墨電極上產(chǎn)生氫氣

B. 銅電極發(fā)生還原反應(yīng)

C. 銅電極接直流電源的負(fù)極

D. 當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，有0.1 mol Cu2O生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題。當(dāng)閉合該裝 置的開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲池為_____(填“原電池”“電解池”或“電鍍池”)，通入 CH3OH 電極的電極反應(yīng)為_____。

（2）乙池中 A(石墨)電極的名稱(chēng)為_____(填“正極”“負(fù)極”或“陰極”“陽(yáng)極”)，總反應(yīng)為__________。

（3）當(dāng)乙池中 B 極質(zhì)量增加 5.4 g 時(shí)，甲池中理論上消耗 O2 的體積為_____mL(標(biāo)準(zhǔn)狀 況)，丙池中_____(填“C”或“D”)極析出_____g 銅。

（4）若丙中電極不變，將其溶液換成 NaCl 溶液，開(kāi)關(guān)閉合一段時(shí)間后，甲中溶液的 pH將_____(填“增大”“減小”或“不變”，下同)，丙中溶液的 pH 將______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng)：2X(g)Y(g)，溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時(shí)間t變化的曲線(xiàn)如圖所示，下列敘述正確的是

A. 該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量

B. T2下，在0～t1時(shí)間內(nèi)，υ(Y)＝a-b/t1　　mol/(L·min)

C. M點(diǎn)的正反應(yīng)速率υ（正）大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率υ（逆）

D. M點(diǎn)時(shí)再加入一定量的X，平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，判斷下列敘述中正確的是()

A. 斷裂1 mol A—A和1 mol B—B鍵，放出a kJ能量

B. 每生成2 mol AB(g)吸收b kJ能量

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D. 該反應(yīng)熱ΔH＝(a－b) kJ·mol－1

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