【題目】

A. 蒸發(fā)操作時(shí)，當(dāng)溶液中出現(xiàn)較多固體應(yīng)停止加熱

B. 蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C. 分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 如果沒(méi)有試管夾，可以臨時(shí)手持試管給固體或液體加熱

【答案】D

【解析】D錯(cuò)，如果沒(méi)有試管夾，絕對(duì)不可以臨時(shí)手持試管給固體或液體加熱，會(huì)燙傷；其他三個(gè)選項(xiàng)正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.編織漁網(wǎng)的尼龍繩的主要成分是纖維素

B.煤干餾可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料

C.萃取溴水中的溴單質(zhì)不能用裂化汽油

D.冬季用汽車玻璃水能防凍是因?yàn)樘砑恿司凭⒁叶?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X和Y是原子序數(shù)大于4的短周期元素，Xm＋和Yn－兩種離子的核外電子排布相同，下列說(shuō)法中，正確的是(　　)
A.X的原子半徑比Y小
B.X和Y的核電荷數(shù)之差為m-n
C.電負(fù)性：X>Y
D.第一電離能：X<Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲烷和苯的性質(zhì)敘述不正確的是

A. 甲烷和苯均屬于烴

B. 苯的分子結(jié)構(gòu)中存在單雙鍵交替的現(xiàn)象

C. 甲烷和苯在一定條件下均能發(fā)生取代反應(yīng)

D. 苯在空氣中燃燒時(shí)有濃煙生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，常溫下，E是一種無(wú)色無(wú)味的液體，它們之間有如圖反應(yīng)關(guān)系．
（1）若A是一種紅色金屬單質(zhì)，B是一種常見(jiàn)的揮發(fā)性酸，反應(yīng)時(shí)生成的C是無(wú)色氣體，反應(yīng)的離子方程式為 ， 若反應(yīng)放出1.12L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則被還原的B物質(zhì)的量為mol．
（2）若實(shí)驗(yàn)室中利用固體A和B的反應(yīng)制備氣體C，C是一種無(wú)色、刺激性氣味、密度比空氣小、堿性的氣體，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)C的方法為 ．
（3）若B是黃綠色有毒氣體，上述關(guān)系經(jīng)常用于實(shí)驗(yàn)室尾氣處理，則反應(yīng)的離子方程式為 ． 若用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙靠近盛滿B的試管口，看到的現(xiàn)象為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表中信息，下列敘述正確的是(　　)

短周期元素代號(hào)

L

M

Q

R

T

原子半徑/nm

0.160

0.143

0.089

0.104

0.066

主要化合價(jià)

＋2

＋3

＋2

＋6，－2

－2


A.氫化物的熱穩(wěn)定性：H2T<H2R
B.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率：L<Q
C.離子半徑：R2－<L2＋
D.M與T形成的化合物既能與強(qiáng)酸反應(yīng)，又能與強(qiáng)堿反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)①： Fe（s）+CO2（g）═FeO（s）+CO（g），其平衡常數(shù)為K1；化學(xué)反應(yīng)②：
Fe（s）+H2O（g）═FeO（s）+H2（g），其平衡常數(shù)為K2 ． 在溫度
973K和1173K情況下，K1、K2的值分別如下：

溫度

K1

K2

973K

1.47

2.38

1173K

2.15

1.67


（1）通過(guò)表格中的數(shù)值可以推斷：反應(yīng)①是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）現(xiàn)有反應(yīng)③：CO2（g）+H2（g）=CO（g）+H2O（g），請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式：K3= ．
（3）根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式 ． 據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù)，也能推斷出反應(yīng)③是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，可采取的措施有（填寫序號(hào)）． A．縮小反應(yīng)容器容積 B．?dāng)U大反應(yīng)容器容積
C．降低溫度 D．升高溫度
E．使用合適的催化劑 F．設(shè)法減少CO的量
（4）圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況： ①圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 ．
②圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A至I分別表示中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出），且已知G為地殼中含量最多的金屬元素的固態(tài)氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， G；
（2）若C→D為化合反應(yīng)，則此時(shí)的化學(xué)方程式為；
（3）寫出E→F的化學(xué)方程式：；
（4）寫出反應(yīng)④的離子方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同的溫度和壓強(qiáng)下，二氧化碳和笑氣（化學(xué)式為N2O）的體積相同，則下列它們的（ ）一定相同。

（1）分子數(shù) （2）原子數(shù) （3）密度 （4）質(zhì)量 （5）物質(zhì)的量

A．只有（1）（5） B．只有（1）（2）（4）（5）

C．只有（2）（3）（4）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）

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