【題目】實驗小組同學(xué)探究FeSO4分解反應(yīng)并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物（加熱及加持裝置略）。下列有關(guān)FeSO4分解的說法不正確的是（ ）

A.Ⅰ中固體變?yōu)榧t棕色，說明反應(yīng)生成了Fe2O3

B.Ⅰ中反應(yīng)需持續(xù)加熱，說明FeSO4分解是吸熱反應(yīng)

C.Ⅱ中品紅溶液顏色褪去，說明反應(yīng)生成了SO2

D.Ⅲ中未產(chǎn)生白色沉淀，說明反應(yīng)未生成SO3

【答案】D

【解析】

A. Ⅰ中固體變?yōu)榧t棕色，說明FeSO4分解生成了紅棕色的Fe2O3，故A正確；

B. Ⅰ中反應(yīng)需持續(xù)加熱，說明FeSO4分解反應(yīng)本身不放熱，需要不斷提供熱量，說明FeSO4分解是吸熱反應(yīng)，故B正確；

C. SO2具有漂白性，能使品紅溶液褪色，則Ⅱ中品紅溶液顏色褪去，說明FeSO4分解生成了SO2，故C正確；

D. SO3是酸性氧化物，易與水反應(yīng)生成硫酸，混合氣體通過品紅溶液使SO3被完全吸收，沒有SO3進(jìn)入氯化鋇溶液中，則Ⅲ中未產(chǎn)生白色沉淀，不能說明反應(yīng)未生成SO3，故D錯誤；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮的化合物是造成大氣污染的主要物質(zhì)，研究有關(guān)反應(yīng)機理對于消除環(huán)境污染有重要意義。

(1)NO在空氣中存在如下反應(yīng)：2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H，上述反應(yīng)分兩步完成，其反應(yīng)歷程如圖所示：回答下列問題：

①寫出反應(yīng)I的熱化學(xué)方程式______________。

②升高溫度發(fā)現(xiàn)總反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的速率反而變慢，結(jié)合上圖判斷下列說法中正確的有_______(反應(yīng)未使用催化劑)。

A 反應(yīng)I是快反應(yīng)，反應(yīng)II是慢反應(yīng) B 總反應(yīng)的速率由反應(yīng)I決定

C 升高溫度平衡I、II均向逆反應(yīng)方向移動 D 對于反應(yīng)II，濃度的影響大于溫度的影響

(2)用焦炭還原NO2的反應(yīng)為2NO2(g)+2C(s)N2(g)+2CO2(g)，在恒溫條件下，1molNO2和足量C發(fā)生該反應(yīng)，測得平衡時NO2和CO2的物質(zhì)的量濃度與平衡總壓的關(guān)系如圖所示：

①A、B兩點的濃度平衡常數(shù)關(guān)系：Kc(A)___Kc(B)(填“<”“>”或“=”)

②A、B、C三點中NO2的轉(zhuǎn)化率最低的是___(填“A”“B”或“C”)點。

③計算C點時該反應(yīng)的壓強平衡常數(shù)Kp(C)=_______(Kp是用平衡分壓代替平衡濃度計算)

(3)一定條件下，將一定濃度NOx(NO2和NO的混合氣體)通入0.05 mol·L1的Ca(OH)2乳濁液中，發(fā)生的反應(yīng)為：3NO2 + 2OH－= NO +2NO3-+ H2O；NO + NO2 +2OH－= 2NO2- + H2O。改變，NOx的去除率如圖所示：

。

①的合適范圍是____。

②當(dāng)大于1.4時，NO2去除效率升高，但NO去除效率卻降低。其可能的原因是____ 。

③O3和NO發(fā)生的主要反應(yīng)為：NO + O3 = NO2 + O2。保持NO的初始濃度不變，改變，將反應(yīng)后的混合氣體通入0.05mol·L1Ca(OH)2乳濁液中吸收。為節(jié)省O3的用量，又能保持NOx去除效果，則合適的值約為_________。

a 0.6 b 0.8 c 1.4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體的敘述正確的是

A.C4H10的二氯代物有8種

B.甲苯與氫氣充分加成后的產(chǎn)物的一溴代物有4種

C.分子式為C10H12O2的芳香化合物屬于酯類且苯環(huán)上有四個取代基的有6種

D.分子式為C5H10并能使溴的四氯化碳溶液褪色的有機物(不含立體異構(gòu))有6種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表中的鍵能，可計算出甲烷的燃燒熱為（ ）

A.379kJ/molB.808kJ/molC.1656kJ/molD.2532kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用0.1000mol·L-1NaOH溶液分別滴定20.00ml0.1000mol·L-1的鹽酸和醋酸，滴定曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ分別表示鹽酸和醋酸的滴定曲線

B.V(NaOH)=10.00mL時，醋酸溶液中c(CH3COOH)＞c(CH3COO-)

C.pH=7時，滴定鹽酸消耗V(NaOH)大于醋酸消耗V(NaOH)

D.V(NaOH)=20.00mL時，兩溶液中c(CH3COO-)═c(Cl-)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種化合物,均含有常見元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶的白色固體,E則易溶于水,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為淺紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)。

(1)寫出化學(xué)式;

A______ ,C______ ,D______ ,E______

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:

①A→B: _____________________________________________

②B→E: _____________________________________________

③C→E: _____________________________________________

④F→E: _____________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用資源成為當(dāng)今研究熱點。CH3NH2、PbI2及HI常用作合成太陽能電池的敏化劑甲胺鉛碘(CH3NH3PbI3)的主要原料。

（1）制取甲胺的反應(yīng)為CH3OH(g)＋NH3(g)CH3NH2(g)＋H2O(g) ΔH。已知該反應(yīng)中相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下：

共價鍵

C-O

H-O

N-H

C-N

鍵能/kJ·mol-1

E1

E2

E3

E4

則上述熱化學(xué)方程式中ΔH=___kJ·mol-1。

（2）可利用水煤氣合成上述反應(yīng)所需甲醇。反應(yīng)為CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)ΔH＜0。在一定條件下，將1molCO和2molH2通入密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，當(dāng)改變某一外界條件(溫度或壓強)時，CH3OH的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)變化趨勢如圖所示：

①平衡時，M點CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為10%，則CO的轉(zhuǎn)化率為___。

②圖中Y軸表示溫度，其判斷的理由是__。

（3）可利用四氧化三鉛和氫碘酸反應(yīng)制備難溶PbI2，若反應(yīng)中生成amolPbI2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為___。

（4）將二氧化硫通入碘水制備HI的反應(yīng)曲線如圖所示，其反應(yīng)原理為：SO2＋I2＋2H2O=3H＋＋HSO4-＋2I-，I2＋I-I3-，圖中曲線a、b分別代表的微粒是__和__（填微粒符號）；由圖知要提高碘的還原率，除控制溫度外，還可以采取的措施是___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物M的結(jié)構(gòu)如圖所示，X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，其中W的核外電子數(shù)是Y的兩倍。下列說法正確的是（ ）

A.簡單離子的半徑：W>Z>Y

B.最簡單氫化物的沸點：W>X>Y

C.Y、W均能和Z形成兩種化合物

D.W的單質(zhì)不能溶于XW2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯乙烷跟相關(guān)有機化合物之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示：

（1）寫出各反應(yīng)的化學(xué)方程式

①__________________________________________________，

②__________________________________________________，

③__________________________________________________，

④_________________________________________________，

⑤_______________________________________________。

（2）根據(jù)上述方程式回答下列問題：

A．上述化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型有____________________________。

B．證明CH3CH2Cl屬于鹵代烴的操作方法是___________________。

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