【題目】溫室氣體CO2資源化利用的一種途徑如下,生成物H和I可用作鋰離子電池的電解質(zhì)。
回答下列問(wèn)題:
(1)由A到B的反應(yīng)類型為________。
(2)由C到D反應(yīng)所需試劑為________。
(3)E中官能團(tuán)的名稱是________。
(4)F合成G的反應(yīng)方程式為________。
(5)H的分子式為________。
(6)寫出與G互為同分異構(gòu)體的羧酸類芳香化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(核磁共振氫譜為四組峰,峰面積比為6:2:1:1)________。
(7)設(shè)計(jì)由丙炔和甲醛為起始原料制備和的合成路線 ____(無(wú)機(jī)試劑任選)。
【答案】加成反應(yīng) Br2/FeBr3或Br2/Fe 碳碳三鍵,羥基 C10H10O4
【解析】
由題給合成路線可知,A是乙炔,和甲醛發(fā)生醛基上的加成反應(yīng)生成B();C(苯)和液溴在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成D(溴苯),B和D發(fā)生取代反應(yīng)生成E();E的分子式為C9H8O,F的分子式為C9H10O,結(jié)合E→F的反應(yīng)條件為催化劑,H2,可推知反應(yīng)為碳碳三鍵的加成反應(yīng),F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;F→G為碳碳雙鍵的氧化反應(yīng),G和CO2在所給條件下反應(yīng)生成H和I,以此分析解答。
(1)根據(jù)以上分析,由A到B的反應(yīng)類型為加成反應(yīng);
故答案為:加成反應(yīng);
(2)由C到D反應(yīng)為苯和液溴在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,故所需試劑為Br2/FeBr3或Br2/Fe;
故答案為:Br2/FeBr3或Br2/Fe;
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,含有的官能團(tuán)的名稱是碳碳三鍵、羥基;
故答案為:碳碳三鍵、羥基;
(4)F合成G的反應(yīng)為碳碳雙鍵的氧化反應(yīng),H2O2被還原成H2O,化學(xué)方程式為;
故答案為:;
(5)由H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,H的分子式為C10H10O4;
故答案為:C10H10O4;
(6)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,與G互為同分異構(gòu)體的羧酸類芳香化合物含有苯環(huán)和羧基,核磁共振氫譜為四組峰,峰面積比為6:2:1:1,說(shuō)明含有兩個(gè)甲基,且對(duì)稱性好,則結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為;
故答案為:;
(7)參考題給合成路線,采用逆合成方法,由丙炔和甲醛為起始原料制備和的合成路線設(shè)計(jì)為:;
故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚(CH3OCH3)。下列說(shuō)法不正確的是
①C(s) + H2O(g)==CO(g)+H2(g) ΔH1=a kJmol-1
②CO(g) + H2O(g)==CO2(g)+H2(g) ΔH2=b kJmol-1
③CO2(g)+3H2(g)==CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3 =c kJmol-1
④2CH3OH(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH4=d kJmol-1
A. 反應(yīng)①②為反應(yīng)③提供原料氣
B. 反應(yīng)③也是CO2資源化利用的方法之一
C. 反應(yīng)CH3OH(g)== CH3OCH3(g)+ H2O(1)的ΔH =kJmol-1
D. 反應(yīng) 2CO(g)+4H2(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g)的ΔH= (2b+2c+d) kJmol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在保證安全的前提下,學(xué)以致用是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中一直倡導(dǎo)的理念。某同學(xué)欲用NaOH固體配制480 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,密度為1.2 g·cm-3的溶液,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 需用托盤天平稱量NaOH固體的質(zhì)量為144 g
B. 容量瓶用蒸餾水洗凈后,不必烘干就能用于配制溶液
C. 定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線,會(huì)造成所配制溶液物質(zhì)的量濃度偏高
D. 該溶液的物質(zhì)的量濃度約為7.5 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種釕(Ru)基配合物光敏染料敏化太陽(yáng)能電池的示意圖如下。電池工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:
下列關(guān)于該電池?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是
A. 電池中鍍Pt導(dǎo)電玻璃為正極
B. 電池工作時(shí),I-離子在鍍Pt導(dǎo)電玻璃電極上放電
C. 電池工作時(shí),電解質(zhì)中I-和I3-濃度不會(huì)減少
D. 電池工作時(shí),是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C、H、N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%(占細(xì)胞干重)左右,而這三種元素在巖石圈中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明( )
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性B.生物界與非生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到D.生物界具有特殊性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H、D、T 三種同位素具有不同的( )
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核電荷數(shù)D.電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于易燃、易爆、有毒的 化學(xué)物質(zhì),往往會(huì)在其包裝上貼上危險(xiǎn)警告標(biāo)簽.下面所 列的物質(zhì)中,標(biāo)簽貼錯(cuò)了的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì)的化學(xué)式 | 氫氧化鈉 | 金屬汞 | 四氯化碳 | 煙花爆竹 |
危險(xiǎn)警告標(biāo)簽 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①和②的操作名稱是________。
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是__________________;步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止________________,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)________,用余熱使水分蒸干。
(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想 | 驗(yàn)證方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩住試管口 | ________ | 猜想Ⅰ 成立 |
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3 | 取少量固體A于試管中,先滴加________,再滴加Na2SO4溶液 | 有氣泡冒出,無(wú)白色沉淀 | ________ |
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶體于試管中溶解,________ | ________ | 猜想Ⅲ 成立 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì),從而得到純凈的NaNO3晶體,相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑X___,沉淀A____。
(2)上述實(shí)驗(yàn)流程中①②③步均要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___(填操作名稱)。
(3)上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是______________________________。
(4)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有______(填化學(xué)式)雜質(zhì)。為了解決這個(gè)問(wèn)題,可以向溶液3中加入適量的___(填化學(xué)式),之后若要獲得NaNO3晶體,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____(填操作名稱)。
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