CuSO4·5H2O是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用。實驗室用粗銅(含少量鐵)制備CuSO4·5H2O的流程如下:
回答下列問題:
(1)實驗室配制250 mL4.8 mol·L-1的稀硫酸,所需的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯以外還需要__________________________________________________。
(2)已知不同金屬離子生成氫氧化物沉淀所需的pH如下表:
離子 | Fe3+ | Cu2+ | Fe2+ |
開始沉淀的pH | 2.7 | 4.4 | 7.0 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.4 | 9.6 |
(1)250mL容量瓶、膠頭滴管
(2)3.7≤pH<4.4 CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3
(3)重結(jié)晶
(4)除去雜質(zhì),減少晶體的溶解損失
(5)Ⅰ A、稀硝酸與銅,B、水,C、水
解析試題分析:該題是通過粗銅經(jīng)過除去鐵雜質(zhì)制備硫酸銅晶體的實驗流程。(1)配置一定濃度的溶液需要專用的儀器——容量瓶,但要注明規(guī)格,定容時需要用到膠頭滴管;(2)操作中因為Fe2+不易除去,需要把它氧化成Fe3+,然后通過調(diào)節(jié)pH生成Fe(OH)3除去,pH范圍應(yīng)是讓Fe3+沉淀完全,Cu2+不出現(xiàn)沉淀,故應(yīng)在3.7≤pH<4.4,可以選用的試劑應(yīng)是不溶于水的、不能產(chǎn)生新雜質(zhì)且能與酸反應(yīng)促進水解的物質(zhì),故選用CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等;(3)除去晶體中的可溶性雜質(zhì)的方法是重結(jié)晶;(4)洗滌的作用首先是除去雜質(zhì),無機鹽一般不溶于有機物,故用乙醇還有減少晶體的溶解損失的作用;BaCl2溶液測定晶體測定的是晶體中SO42-,晶體的純度大于100%說明SO42-的量偏高,可能是含有其他含SO42-百分含量高于硫酸銅晶體的物質(zhì),還有可能是晶體失去部分結(jié)晶水導(dǎo)致SO42-的量偏高;
(5)實驗室欲制取NO氣體需用稀硝酸與銅反應(yīng),NO只能用排水法收集,故選用Ⅰ,A盛放稀硝酸與銅,B盛放水,用來收集NO,C是排出的水。
考點:考查實驗基本知識,涉及實驗儀器的選擇、實驗操作等內(nèi)容。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為探究某鐵碳合金與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)的部分產(chǎn)物并測定鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),某化學活動小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并完成以下實驗探究。
(1)往圓底燒瓶中加入m g鐵碳合金,并滴入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是:①常溫下,Fe在濃硫酸中鈍化;② 。
(2)反應(yīng)一段時間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因反應(yīng)溫度較高外,還可能的原因是 。
(3)裝置B的作用是 。
(4)甲同學觀察到裝置C中有白色沉淀生成,他得出了使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。裝置A中能產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式為 。
(5)乙同學認為甲同學的結(jié)論是錯誤的,他認為為了確認二氧化碳的存在,需在裝置B-C之間添加裝置M。裝置E、F中盛放的試劑分別是 、 。重新實驗后觀察到裝置F中的現(xiàn)象是 。
(6)有些同學認為合金中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)可用KMnO4溶液來測定(5Fe2++Mn+8H+5Fe3++Mn2++4H2O)。
測定鐵元素質(zhì)量分數(shù)的實驗步驟如下:
Ⅰ.往燒瓶A中加入過量的還原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,過濾,得到濾液B;
Ⅱ.將濾液B稀釋為250 mL;
Ⅲ.取稀釋液25.00 mL,用濃度為c mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實驗所需KMnO4溶液體積的平均值為V mL。
①步驟Ⅱ中,將濾液B稀釋為250 mL需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須要用到的是 。
②丙同學設(shè)計了下列滴定方式(夾持儀器省略),最合理的是 (填字母序號)。
③滴定過程中 (填“需要”或“不需要”)加入指示劑。
④鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
以鋇礦粉(主要成份為BaCO3,含有Ca2+、Fe2+、Fe3+、Mg2+等)制備BaCl2·2H2O的流程如下:
(1)氧化過程主要反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)沉淀C的主要成分是Ca(OH)2和 。
由圖可知,為了更好的使Ca2+沉淀,還應(yīng)采取的措施為 。
(3)用BaSO4重量法測定產(chǎn)品純度的步驟為:
步驟1:準確稱取0.4~0.6 g BaCl2·2H2O試樣,加入100 ml 水,3 ml 2 mol·L-1的HCl溶液加熱溶解。
步驟2:邊攪拌,邊逐滴加入0.1 mol·L-1 H2SO4溶液。
步驟3:待BaSO4沉降后, ,確認已完全沉淀。
步驟4:過濾,用0.01 mol·L-1的稀H2SO4洗滌沉淀3~4次,直至洗滌液中不含Cl-為止。
步驟5:將折疊的沉淀濾紙包置于 中,經(jīng)烘干、炭化、灰化后在800℃灼燒至恒重。稱量計算BaCl2·2H2O中Ba2+的含量。
①步驟3所缺的操作為 。
②若步驟1稱量的樣品過少,則在步驟4洗滌時可能造成的影響為 。
③步驟5所用瓷質(zhì)儀器名稱為 。濾紙灰化時空氣要充足,否則BaSO4易被殘留的炭還原生成BaS,該反應(yīng)的化學方程式為 。
④有同學認為用K2CrO4代替H2SO4作沉淀劑效果更好,請說明原因 。
[已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10 Ksp(BaCrO4)=1.2×10-10]
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。利用圖-2裝置制備過碳酸鈉,在冷水浴中充分反應(yīng)后,按圖-1流程可獲得過碳酸鈉產(chǎn)品。
完成下列填空:
(1)恒壓滴液漏斗中支管的作用是 。
(2)制備過碳酸鈉的關(guān)鍵是 。
(3)不會使過碳酸鈉失效的物質(zhì)是_______(選填編號)。
a.Na2S b.CH3COOH c.NaHCO3
過碳酸鈉產(chǎn)品中往往含有少量碳酸鈉,可用重量法測定過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
(4)完成實驗步驟:
溶解 → 沉淀反應(yīng) → ________ → ________ → ________ → ________ 。
(5)寫出沉淀反應(yīng)的離子方程式________________________________________。
(6)需要直接測定的物理量有:________________________________(用字母表示并注明其含義)。產(chǎn)品中過碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的表達式為:________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
工業(yè)制得的氮化鋁(AlN)產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì)。某同學設(shè)計了如下實驗分別測定氮化鋁(AlN)樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分數(shù)(忽略NH3在強堿性溶液中的溶解)。
(1)實驗原理
①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4;
②AlN溶于強酸產(chǎn)生銨鹽,溶于強堿生成氨氣,請寫出AlN與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式 。
(2)實驗裝置(如圖所示)
(3)實驗過程
①連接實驗裝置,檢驗裝置的氣密性。稱得D裝置的質(zhì)量為yg,滴定管的讀數(shù)為amL。
②稱取xg AlN樣品置于錐形瓶中;塞好膠塞,關(guān)閉活塞 ,打開活塞 ,通過分液漏斗加入稀硫酸,與燒瓶內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)。
③待反應(yīng)進行完全后,關(guān)閉活塞 ,打開活塞 ,通過分液漏斗加入過量 (填化學式),與燒瓶內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)。
④ (填入該步應(yīng)進行的操作)。
⑤記錄滴定管的讀數(shù)為bmL,稱得D裝置的質(zhì)量為zg。
(4)數(shù)據(jù)分析
①AlN的質(zhì)量分數(shù)為 。
②若讀取滴定管中氣體的體積時,液面左高右低,則所測氣體的體積 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③Al4C3的質(zhì)量分數(shù)為 。(該實驗條件下的氣體摩爾體積為Vm)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
白菜中含有鈣鐵等元素,某化學小組設(shè)計如下方案測定干白菜中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。首先取10.00g干白菜葉,灼燒得白菜灰粉進行下列實驗:
(1)實驗前要先將干白菜葉樣品高溫灼燒成灰粉,其主要目的是使樣品中的有機物完全分解,使干白菜葉中的鈣、鐵元素溶解完全,灼燒用到的部分儀器有
A.坩堝 B.蒸發(fā)皿 C.玻璃棒 D.泥三角
(2)寫出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式 。
(3)用KMnO4標準溶液滴定濾液C:先將濾液C稀釋至500 mL,再取其中的25.00 mL溶液,用硫酸酸化后,用0.100 0 mol·L-1’的KMnO4標準溶液滴定,終點時消耗KMnO4溶液10.00mL。
發(fā)生的反應(yīng)為:
①滴定的過程中,同學們發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:向C溶液中加入第一滴KMnO4溶液時,需要振搖錐形瓶較長時間才能褪色,當溶液褪色后,再滴入KMnO4溶液,則迅速褪色,直至達到終點;為了加快滴入第一滴KMnO4溶液時的褪色速度,可采取的方法是 .(選擇合適的選項)
A.適當加熱錐形瓶內(nèi)溶液 B.在錐形瓶內(nèi)加少量水
C.在錐形瓶內(nèi)加適量乙醇 D.在錐形瓶內(nèi)加入幾滴MnSO4溶液
②判斷滴定達到終點的方法是 。
(4)原干白菜葉中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
(5)為保證實驗精確度,沉淀D及E需要分別洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中,試判斷沉淀D已經(jīng)洗滌干凈的方法是 。如果沉淀E未洗滌,或未將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液,則測得的鈣元素質(zhì)量分數(shù) (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
可以把6種無色溶液:乙醇、苯酚、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、KOH溶液、氫硫酸,區(qū)分的試劑是
A.新制堿性Cu(OH)2懸濁液 | B.FeCl3溶液 |
C.BaCl2溶液 | D.酸性KMnO4溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖是用實驗室制得的乙烯(C2H5OH CH2=CH2↑+H2O)與溴水作用制取1,2-二溴乙烷的部分裝置圖,根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是( )
A.裝置①和裝置③中都盛有水,其作用相同 |
B.裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液,其吸收的雜質(zhì)相同 |
C.產(chǎn)物可用分液的方法進行分離,1,2-二溴乙烷應(yīng)從分液漏斗的上口倒出 |
D.制備乙烯和生成1,2-二溴乙烷的反應(yīng)類型分別是消去反應(yīng)和加成反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
選項 | 實驗 | 解釋或結(jié)論 |
A | 用潔凈的Pt絲蘸取某溶液進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液中一定含有Na+, 無K+ |
B | 用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣,脫脂棉燃燒 | CO2、H2O與Na2O2反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
C | 向溴水中滴入植物油,振蕩后,油層顯無色 | 溴不溶于油脂 |
D | 將硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液,溶液變黃色 | H2O2的氧化性比Fe3+強 |
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