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如圖是元素周期表的框架圖,請根據下面提問回答下列問題:
(1)請在表中用實線補全元素周期表的邊界.   
(2)請用物質的名稱填寫.
硬度最大的是單質是    ,密度最小的金屬是    ;通常狀況呈液態(tài)的非金屬單質是    ,地殼中含量最多的金屬元素是   
(3)在原子序數為1~18號元素中,請用化學式填寫.
與水反應最劇烈的金屬單質是    ;元素的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是    ;元素的最高價氧化物所對應的水化物其酸性最強的是    ;原子半徑最大的金屬與原子半徑最小的非金屬形成的化合物是    ,并用電子式表示其形成過程:   
(4)在原子序數為1~18號元素中,請按要求填寫下列空白.
由兩種元素組成的淡黃色化合物的電子式為    ;空氣中含量最高的物質的結構式為    ;常溫下為氣態(tài),固態(tài)常用于人工降雨的氧化物的電子式為    ;某元素最高價氧化物的水化物與其氣態(tài)氫化物反應生成一種鹽,該鹽的化學式為    ,該化合物中的化學鍵類型是   
【答案】分析:(1)根據元素周期表的結構補全;
(2)硬度最大的是單質是金剛石,密度最小的金屬是鋰;通常狀況呈液態(tài)的非金屬單質是 溴,地殼中含量最多的金屬元素是鋁;
(3)1~18號中,與水反應最劇烈的金屬是最活潑的金屬,是Na;非金屬性最強的元素的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定;非金屬性越強,元素的最高價氧化物對應水化物的酸性越強,F無正化合價;原子半徑最大的金屬是Na與原子半徑最小的非金屬是H,兩者形成的物質為離子化合物;
(4)1~18號元素中,由兩種元素組成的淡黃色化合物是過氧化鈉,為離子化合物;空氣中含量最高的物質是氮氣,兩個N原子通過3對共用電子對連接;固態(tài)常用于人工降雨的氧化物為
CO2,碳氧之間以2對共用電子對連接;N元素最高價氧化物的水化物與其氣態(tài)氫化物反應生成鹽,該鹽為NH4NO3,含有離子鍵和極性共價鍵.
解答:解:(1)根據元素周期表的結構補全,如圖,
故答案為:
(2)硬度最大的是單質是金剛石,密度最小的金屬是鋰;通常狀況呈液態(tài)的非金屬單質是 溴,地殼中含量最多的金屬元素是鋁,
故答案為:金剛石;鋰;溴;鋁;
(3)1~18號中,與水反應最劇烈的金屬是Na;態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是HF;最高價氧化物所對應的水化物其酸性最強的是 HClO4;原子半徑最大的金屬是Na與原子半徑最小的非金屬是H,兩者形成的物質是NaH,NaH是離子化合物,形成過程為,
故答案為:Na;HF;HClO4;
(4)過氧化鈉的電子式為;氮氣的結構式為N≡N;CO2的電子數為;N元素最高價氧化物的水化物與其氣態(tài)氫化物反應生成鹽,該鹽為NH4NO3,含有離子鍵和極性共價鍵.
故答案為:;N≡N;;NH4NO3;離子鍵和極性共價鍵.
點評:本題以元素周期表為載體,主要考查元素周期表結構、化學用語等,難度不大,加強基礎知識的記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?天津模擬)A、B、C、D、E是中學化學常見的5種化合物,其中A、B是氧化物,單質X、Y是生活中常見的金屬,試劑1和試劑2分別為常見的酸或堿.相關物質間的轉化關系如下圖所示(部分反應物與產物已略去):

請回答:
(1)①組成單質X的元素原子結構示意圖是

②組成單質Y的元素在周期表中的位置
第四周期第 VIII族
第四周期第 VIII族

(2)若試劑1為強堿溶液,則X與試劑1反應的離子方程式是
2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2
2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2

(3)①若試劑1和試劑2相同,且E溶液加熱蒸干并灼燒后可得到A,則A的化學式是
Fe2O3
Fe2O3

②將物質C溶于水,其溶液呈
酸性
酸性
(填“酸性”、“中性”或“堿性”),原因用離子方程式可表示為
Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+

(4)若試劑2為稀硫酸,工業(yè)上以E、稀硫酸和NaNO2為原料制備高效凈水劑Y(OH)SO4,且反應中有NO生成,寫出該反應的化學方程式
2FeSO4+2NaNO2+H2SO4=2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑
2FeSO4+2NaNO2+H2SO4=2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑

(5)請將D+Y→E的過程設計成一個能產生持續(xù)而穩(wěn)定電流的原電池裝置(使用鹽橋),在框格內畫出實驗裝置圖,并在圖中標出電極和試劑的名稱.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(15分)鎂、鋁是生活中兩種常見的金屬,課堂上老師演示了系列關于鎂、鋁性質的實驗,某學習小組在組長的帶領下進行歸納整理,并進行了深入的思考。

(1) “位置和結構”

①鋁元素在周期表的位置是              鎂原子電子式                        

(2) “基本性質”

②下列關于鎂、鋁及其化合物性質的說法,正確的是          (不定項選擇)

A.鎂在氯氣中劇烈燃燒,產物中只有離子鍵

B.電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C.Al和MgO按照適當比列混合可做“鋁熱劑”,發(fā)生“鋁熱反應”

D.鋁片放入冷的濃硝酸中,無明顯現象,未發(fā)生化學反應

(3)設計實驗驗證“金屬性:Mg > Al”

實驗一:截取一段大小和形狀相同的“經過一定預處理”的鎂片和鋁片,放入試管中,同時加入濃度和體積均相同的鹽酸,觀察某種實驗現象,得到結論“金屬性:Mg> Al”

③鎂片和鋁“經過一定預處理”,下列實驗操作達到“預處理”效果的是       

A.用砂紙打磨鎂片和鋁片

B.用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C.用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過觀察某種實驗現象得到結論,該實驗現象是                            

 

實驗二:如右圖,甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過量。

⑤該“對照實驗”甲、乙試管中分別出現實驗現象能得出“金屬性:Mg> Al”

甲試管現象                          

乙試管離子方程式                           

實驗三:利用原電池原理也可得出“金屬性:Mg> Al”,

⑥請在右框中畫出一個原電池裝置圖,能夠通過觀察實驗現象判定金屬性:Mg>Al

可用材料:鎂片、鋁片、導線,其它試劑和材料、儀器可自選。

 

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科目:高中化學 來源:2010年廣州市執(zhí)信中學等四校聯考高一第二學期期末考試化學試題 題型:實驗題

(15分)鎂、鋁是生活中兩種常見的金屬,課堂上老師演示了系列關于鎂、鋁性質的實驗,某學習小組在組長的帶領下進行歸納整理,并進行了深入的思考。
(1) “位置和結構”
①鋁元素在周期表的位置是              鎂原子電子式                        
(2) “基本性質”
②下列關于鎂、鋁及其化合物性質的說法,正確的是          (不定項選擇)
A.鎂在氯氣中劇烈燃燒,產物中只有離子鍵
B.電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁
C.Al和MgO按照適當比列混合可做“鋁熱劑”,發(fā)生“鋁熱反應”
D.鋁片放入冷的濃硝酸中,無明顯現象,未發(fā)生化學反應
(3)設計實驗驗證“金屬性:Mg > Al”
實驗一:截取一段大小和形狀相同的“經過一定預處理”的鎂片和鋁片,放入試管中,同時加入濃度和體積均相同的鹽酸,觀察某種實驗現象,得到結論“金屬性:Mg > Al”
③鎂片和鋁“經過一定預處理”,下列實驗操作達到“預處理”效果的是       
A.用砂紙打磨鎂片和鋁片
B.用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻
C.用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻
④通過觀察某種實驗現象得到結論,該實驗現象是                            
實驗二:如右圖,甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過量。

⑤該“對照實驗”甲、乙試管中分別出現實驗現象能得出“金屬性:Mg > Al”
甲試管現象                          
乙試管離子方程式                           
實驗三:利用原電池原理也可得出“金屬性:Mg > Al”,
⑥請在右框中畫出一個原電池裝置圖,能夠通過觀察實驗現象判定金屬性:Mg >Al
可用材料:鎂片、鋁片、導線,其它試劑和材料、儀器可自選。

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科目:高中化學 來源:2010年廣州市等四校聯考高一第二學期期末考試化學試題 題型:實驗題

(15分)鎂、鋁是生活中兩種常見的金屬,課堂上老師演示了系列關于鎂、鋁性質的實驗,某學習小組在組長的帶領下進行歸納整理,并進行了深入的思考。

(1) “位置和結構”

①鋁元素在周期表的位置是               鎂原子電子式                        

(2) “基本性質”

②下列關于鎂、鋁及其化合物性質的說法,正確的是           (不定項選擇)

A.鎂在氯氣中劇烈燃燒,產物中只有離子鍵

B.電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C.Al和MgO按照適當比列混合可做“鋁熱劑”,發(fā)生“鋁熱反應”

D.鋁片放入冷的濃硝酸中,無明顯現象,未發(fā)生化學反應

(3)設計實驗驗證“金屬性:Mg > Al”

實驗一:截取一段大小和形狀相同的“經過一定預處理”的鎂片和鋁片,放入試管中,同時加入濃度和體積均相同的鹽酸,觀察某種實驗現象,得到結論“金屬性:Mg > Al”

③鎂片和鋁“經過一定預處理”,下列實驗操作達到“預處理”效果的是       

A.用砂紙打磨鎂片和鋁片

B.用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C.用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過觀察某種實驗現象得到結論,該實驗現象是                             

 

實驗二:如右圖,甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過量。

⑤該“對照實驗”甲、乙試管中分別出現實驗現象能得出“金屬性:Mg > Al”

甲試管現象                          

乙試管離子方程式                           

實驗三:利用原電池原理也可得出“金屬性:Mg > Al”,

⑥請在右框中畫出一個原電池裝置圖,能夠通過觀察實驗現象判定金屬性:Mg >Al

可用材料:鎂片、鋁片、導線,其它試劑和材料、儀器可自選。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

鎂、鋁是生活中兩種常見的金屬,課堂上老師演示了系列關于鎂、鋁性質的實驗,某學習小組在組長的帶領下進行歸納整理,并進行了深入的思考。

(1) “位置和結構”

①鋁元素在周期表的位置是               鎂原子電子式                        

(2) “基本性質”

②下列關于鎂、鋁及其化合物性質的說法,正確的是           (不定項選擇)

A.鎂在氯氣中劇烈燃燒,產物中只有離子鍵

B.電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C.Al和MgO按照適當比列混合可做“鋁熱劑”,發(fā)生“鋁熱反應”

D.鋁片放入冷的濃硝酸中,無明顯現象,未發(fā)生化學反應

(3)設計實驗驗證“金屬性:Mg > Al”

實驗一:截取一段大小和形狀相同的“經過一定預處理”的鎂片和鋁片,放入試管中,同時加入濃度和體積均相同的鹽酸,觀察某種實驗現象,得到結論“金屬性:Mg > Al”

③鎂片和鋁“經過一定預處理”,下列實驗操作達到“預處理”效果的是       

A.用砂紙打磨鎂片和鋁片

B.用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C.用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過觀察某種實驗現象得到結論,該實驗現象是                             

實驗二:如右圖,甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液,用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過量。

⑤該“對照實驗”甲、乙試管中分別出現實驗現象能得出“金屬性:Mg > Al”

甲試管現象                           

乙試管離子方程式                           

實驗三:利用原電池原理也可得出“金屬性:Mg > Al”,

⑥請在右框中畫出一個原電池裝置圖,能夠通過觀察實驗現象判定金屬性:Mg >Al

可用材料:鎂片、鋁片、導線,其它試劑和材料、儀器可自選。

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