(16分)鐵觸媒(鐵的某氧化物)是工業(yè)合成氨的催化劑。某同學設計了以下兩種方案研究鐵觸媒的組成。
方案一:用下列流程測定鐵觸媒的含鐵量,確定其組成。
(1)步驟④后面需用 (填儀器名稱)取25.00mL稀釋后溶液。
(2)因為通入Cl2不足量,“溶液B”中還含有 會影響測定結果。
(3)因為通入Cl2過量且加熱煮沸不充分,“溶液B”中可能含有Cl2。請設計實驗方案檢驗Cl2,完成下列實驗報告。
限選試劑:0.1mol·L-1酸性KMnO4溶液、紫色石蕊試液、品紅稀溶液、淀粉-KI溶液、0.1moL·L-1KSCN溶液
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
| |
(1)酸式滴定管(或移液管)(2分)(2)FeCl2或者FeSO4或者Fe2+(2分)
(3)實驗操作 預期現(xiàn)象和結論 取適量溶液B于試管中,滴加2-3滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察現(xiàn)象。(2分) 若溶液顯紅色,后紅色褪去,則溶液B中含Cl2(2分);
若溶液變紅后不褪色,則溶液B不含有Cl2(2分)
(加入品紅稀溶液也得分)
(4)防止空氣中的CO2和水蒸氣進入B中(2分)(5)Fe4O5或2FeO·Fe2O3(4分)
解析試題分析:(1)要量取25.00mL稀釋后溶液,則需要滴定管(或移液管)。由于溶液顯酸性,因此應該用酸式滴定管。
(2)氯氣具有強氧化性,如果氯氣不足,則溶液中就可能含有未被氧化的亞鐵離子。
(3)氯氣具有氧化性,能氧化碘化鉀。但由于溶液中含有鐵離子,鐵離子也能氧化碘化鉀,所以不能選擇淀粉碘化鉀。由于氯氣溶液中顯酸性,同時生成你的次氯酸還具有強氧化性,具有漂白性,據(jù)此可以檢驗。即取適量溶液B于試管中,滴加2-3滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察現(xiàn)象。若溶液顯紅色,后紅色褪去,則溶液B中含Cl2;若溶液變紅后不褪色,則溶液B不含有Cl2。
(4)CO還原鐵的氧化物生成單質(zhì)鐵和CO2,CO2被堿石灰吸收,據(jù)此可以計算鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量。但由于空氣中含有CO2和水蒸氣,也能被堿石灰吸收干擾實驗,所以C中堿石灰的作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進入B中。
(5)堿石灰吸收反應中生成的CO2,所以堿石灰增加的質(zhì)量就是CO2的質(zhì)量。則根據(jù)“干燥管B”增重11.0g可知,反應中生成CO2的物質(zhì)的量=11.0g÷44g/mol=0.25mol。CO結合氧化物中氧元素生成CO2,所以氧化物中氧元素的質(zhì)量=0.25mol×16g/mol=4.0g,則氧化物中鐵元素的質(zhì)量=15.2g-4.0g=11.2g,物質(zhì)的量=11.2g÷56g/mol=0.2mol,因此氧化物中鐵和氧的原子個數(shù)之比=0.2:0.25=4:5,所以該鐵觸媒的化學式可表示為Fe4O5或2FeO·Fe2O3。
考點:考查滴定實驗儀器的選擇、氯氣的性質(zhì)以及檢驗、實驗方案設計與評價以及鐵氧化物化學式的確定
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料。某AlN樣品僅含有趾Al2O3雜質(zhì),為測定AlN的含量,設計如下三種實驗方案。(已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑)
【方案1】取一定量的樣品,用以下裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。
(1)上圖C裝置中球形干燥管的作用是______________。
(2)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先____________,再加入實驗藥品。接下來的實驗操作是______________,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體。打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應前后的質(zhì)量變化。通入氮氣的目的是______________。
(3)由于裝置存在缺陷,導致測定結果偏高,請?zhí)岢龈倪M意見___________。
【方案2】用右圖裝置測定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去)。
(
(4)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是_________________________。
a.CCl4 b.H2O c.NH4Cl溶液 d.
(5)若m g樣品完全反應,測得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標準狀況),則AIN的質(zhì)量分數(shù)__。
【方案3】按以下步驟測定樣品中A1N的純度:
(6)步驟②生成沉淀的離子方程式為___________________。
(7)若在步驟③中未洗滌,測定結果將__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某研究性學習小組,為了探究過氧化鈉的強氧化性,設計了如圖的實驗裝置。
實驗步驟及現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產(chǎn)生黃綠色氣體。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。
回答下列問題:
(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應有________(填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現(xiàn)象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因________________。
(2)裝置C的作用是_________________________________________________________。
(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為①_________________________________________________________________;
②______ __。
(4)實驗證明,Na2O2能與干燥的HCl反應,完成并配平該化學方程式。
該反應________(填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________(要求答出要點)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
鐵是人體必須的微量元素,治療缺鐵性貧血的常見方法是服用補鐵藥物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亞鐵,呈暗黃色)是市場上一種常見的補鐵藥物。該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸。
某同學為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設計并進行了如下實驗:
(1)試劑1是 ,加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應方程式是: , ;
(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情況下,溶液中也產(chǎn)生了紅色,其可能的原因是 ;
(3)在實驗中發(fā)現(xiàn)放置一段時間,溶液的顏色會逐漸褪去。為了進一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同學首先進行了猜想:
編號 | 猜 想 |
甲 | 溶液中的+3價Fe又被還原為+2價Fe |
乙 | 溶液中的SCN-被過量的氯水氧化 |
丙 | 新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白 |
編號 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 |
① | | |
| | |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
硬質(zhì)玻璃管是化學實驗中經(jīng)常使用的一種儀器,請分析下列實驗(固定裝置略)并回答問題。
Ⅰ、進行微量實驗:如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,a、b、c三個棉球變化如下表。請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋和結論 |
a | | 棉球變白,微熱后又恢復紅色 | |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?br /> | 離子方程式: |
c | | 棉球變?yōu)榘咨?br /> | 結論:該氣體具有 性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。
(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為 。
(2)試劑X為 ;試劑Y為 。
(3)甲同學在進行實驗時,為減小誤差,應注意的事項有(填選項字母) 。
A.讀數(shù)前應使整套裝置冷卻至室溫
B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C.讀數(shù)時視線與Z內(nèi)凹液面最低點相切
D.讀數(shù)前應通入一定量的N2使生成的CO2全部進入量氣裝置
(4)按乙同學的實驗方案進行實驗,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)偏高的因素有(寫一種)
,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)偏低的因素有
(寫一種) 。
(5)為完成相同的測定任務,下列實驗方案不能達到實驗目的的是 (填選項字母)。
A.取mg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干得ng固體
B.取mg混合物與足量鹽酸充分反應,將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體
C.取mg混合物充分加熱,固體質(zhì)量減少ng
D.將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進行實驗
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑(每片b克)中鐵元素的含量。實驗步驟如下:
請回答下列問題:
(1)步驟②中H2O2的作用是使Fe2+完全被 (填“氧化”或“還原”)為 Fe3+.
(2)步驟③所得的紅褐色懸濁液中除H2O2、氨水外主要還含 和 (填化學式).
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟為 、洗滌、灼燒、冷卻、稱量.
(4)實驗中用已經(jīng)準確量取的濃硫酸配制100 mL 1 mol/L的硫酸溶液,則配制時用到的儀器除燒杯、玻璃棒,還有兩種儀器是 .
(5)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 .
(6)下列操作會導致所測定的鐵元素含量偏高的是
A. 步驟③所加氨水量不足 B. 步驟④洗滌不充分 C. 步驟④灼燒不充分
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
氯化亞鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液,再滴加雙氧水,立即出現(xiàn)血紅色,后紅色又褪去呈黃色并伴有氣泡產(chǎn)生,針對該實驗現(xiàn)象,某實驗小組的同學進行了探究
一、現(xiàn)象分析
假設A:氣泡是H2O2分解產(chǎn)生的O2
假設B:氣泡是KSCN被氧化為N2、SO2、CO2等
假設C:紅色褪去的原因是KSCN被氧化成了其它物質(zhì)
二、實驗探究
探究1
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①1mL 0.1mol/L的FeCl2溶液中加2滴KSCN溶液 | 溶液不變紅 | Fe2+遇SCN-不變紅 |
②向①的溶液中加3%的H2O21滴并振蕩 | 立即出現(xiàn)血紅色 振蕩后不褪色 | 加入H2O2后溶液中 出現(xiàn)了 (離子符號) |
③向②的溶液中繼續(xù)加H2O2溶液 | 溶液中出現(xiàn)大量氣泡 血紅色褪去 | |
④用帶火星的木條檢驗③中的氣體 | 木條復燃 | 則假設 成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①取2ml KSCN溶液向其中加入幾滴BaCl2溶液和稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | |
②向①所得的溶液中滴加3%的H2O2 | 溶液中出現(xiàn)白色沉淀并有少量氣泡 | 白色沉淀為BaSO4 |
③將6%的H2O2溶液加入KSCN固體中,生成的氣體依次通過品紅溶液,酸性KMnO4溶液和澄清的石灰水 | | KSCN被H2O2氧化生成了SO2和CO2氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在探究新制飽和氯水成分的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論不正確的是
A.氯水的顏色呈淺綠色,說明氯水中含有Cl2 |
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有Cl- |
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有H+ |
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO |
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