【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可進(jìn)一步簡(jiǎn)化，如：

CH3CH2CH2CH3： ，：，CH3CH=CHCH3 ：

（1）寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

2，2，3，3-四甲基戊烷：____________________；

3，4-二甲基-4-乙基庚烷：____________________。

（2）寫出下列物質(zhì)的分子式：

：__________________________；：__________________________。

（3）用系統(tǒng)命名法命名下列物質(zhì)：

____________________。

____________________。

____________________。

____________________。

【答案】 CH3C(CH3)2C(CH3)2CH2CH3 CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(CH2CH3)CH2CH2CH3 C6H14 C5H10 苯乙烯 2，3-二甲基戊烷 4-甲基-2-戊烯 環(huán)己烷

【解析】（1）2，2，3，3-四甲基戊烷、3，4-二甲基-4-乙基庚烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為：。（2）的分子式為C6H14，的分子式C5H10。（3）的名稱為苯乙烯，的名稱為：2，3－二甲基戊烷，的名稱為：4－甲基－2－戊烯，的名稱為環(huán)己烷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]扁桃酸衍生物是重要的醫(yī)藥中間體，以A和B為原料合成扁桃酸衍生物F的路線如下：

（1）A可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且具有酸性，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。B的分子式為C6H6O，則A與B所發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。

（2）C生成D的化學(xué)方程式為_____________________________。E是由2分子C生成的含有3個(gè)六元環(huán)的化合物，E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。

（3）1 mol F在一定條件下與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為_______mol。符合下列條件的F的同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))共有______種。

①苯環(huán)上只有2個(gè)取代基且處于對(duì)位，其中一個(gè)是羥基；

②在稀H2SO4中或NaOH溶液中加熱均能發(fā)生水解反應(yīng)；

③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

（4）已知：R—CH2—COOH，A有多種合成方法，在下面的空格處寫出由乙酸合成A的路線流程圖(其他原料任選)。合成路線流程圖示例如下：

H2C===CH2CH3CH2OHCH3COOC2H5

_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)淀粉和纖維素是兩種重要的多糖，這兩種物質(zhì)________(填“能”或“不能”互稱為同分異構(gòu)體，淀粉完全水解的化學(xué)方程式為______________。

(2)在常溫常圧下、油脂既有呈固態(tài)的，也有呈液態(tài)的。某液態(tài)油脂的一種成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，則該油脂______(填“能”或“不能”)使溴水褪色，該油脂在熱NaOH溶液中水解的產(chǎn)物有C17H35COONa、C17H33COONa、_____________。

(3)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患背養(yǎng)缺乏癥，這主要是由攝入蛋白質(zhì)不足引起的。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是_______；向蛋白質(zhì)溶液中加入(CH3COO)2Pb溶液會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，該變化叫作_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，將氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱，可制取的氣體是(　　)

A. N2 B. Cl2

C. NH3 D. HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A是一種純凈的無(wú)色黏稠液體，易溶于水．為研究A的組成與結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論

稱取A物質(zhì)27.0g，升溫使其汽化，測(cè)其密度是相同條件下NO的3倍

（1）A的相對(duì)分子質(zhì)量為：____________

（2）A的核磁共振氫譜如圖：

（2）A中含有______種氫原子

（3）另取A27.0g與足量的NaHCO3粉末反應(yīng)，生成0.3molCO2，若與足量鈉反應(yīng)則生成0.3mol H2

（3）寫出A中所含官能團(tuán)的名稱：___________

（4）將此27.0gA在足量純O2中充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰，發(fā)現(xiàn)兩者依次增重16.2g和39.6g

（4）A的分子式為：________

（5）綜上所述A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：_______________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向1L 0.4mol/L HN03溶液中加入Fe粉和Cu粉的混合物9g，充分反應(yīng)，放出NO氣體且金屬有剩余。則反應(yīng)后溶液中c(NO3-)為（忽略溶液體積的變化）

A. 0. 2mol/L B. 0.225 mol/L C. 0.3mol/L D. 0.325 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z組成的化合物Y2X和ZX2。Y2X溶于水形成的溶液能與ZX2反應(yīng)生成一種化合物Y2ZX3。已知三種元素原子的質(zhì)子總數(shù)為25，且Z和Y的原子序數(shù)之和比X的原子序數(shù)2倍還多1，Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍。試回答：

(1)X、Y、Z元素的名稱及符號(hào)_________、___________、____________。

(2)寫出ZX2的化學(xué)式______________。

(3)寫出Y2X對(duì)應(yīng)水化物的電子式_________，并指出其中存在的化學(xué)鍵___________________。

(4)寫出Y2X溶于水的溶液與ZX2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行SO2、Fe2＋和Cl－還原性強(qiáng)弱比較實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

Ⅰ．先向B中的FeCl2溶液（約10mL）中通入Cl2，當(dāng)B中溶液變黃時(shí)，停止通氣。

Ⅱ．打開活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗(yàn)取出溶液中的離子。

Ⅲ．接著再向B中通入一定量的SO2氣體。

Ⅳ．更新試管D，重復(fù)過程Ⅱ，檢驗(yàn)取出溶液中的離子。

（1）棉花中浸潤(rùn)的溶液為____________，目的是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式為______________________。

（3）過程Ⅲ中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________，過程Ⅳ中檢驗(yàn)取出溶液中是否含有硫酸根的操作是_____________________。

（4）該小組對(duì)SO2、Fe2＋和Cl－還原性強(qiáng)弱比較期望達(dá)到的結(jié)論是_______________。

（5）甲、乙、丙三同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn)，下表是他們的檢測(cè)結(jié)果，他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明SO2、Fe2＋和Cl－還原性強(qiáng)弱關(guān)系的是______________。

過程Ⅱ中檢出離子

過程Ⅳ中檢出離子

甲

有Fe3＋無(wú)Fe2＋

有SO42-

乙

既有Fe3＋又有Fe2＋

有SO42-

丙

有Fe3＋無(wú)Fe2＋

有Fe2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用98%的濃硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制1mol/L稀硫酸100mL．

（1）實(shí)驗(yàn)操作：

a．用100mL量筒量取98%的濃硫酸___________mL；

b．選取對(duì)應(yīng)規(guī)格的容量瓶，洗滌，檢查是否漏液，將稀釋并冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到此容量瓶中；

c．用少量蒸餾水洗滌小燒杯和玻璃棒2--3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

d．在小燒杯內(nèi)稀釋濃硫酸，稀釋時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌；

e．向容量瓶中直接加蒸餾水至離刻度線1---2cm處；

f．蓋上容量瓶瓶塞，搖勻；

g．用膠頭滴管小心加蒸餾水至刻度線；

h．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移入含少量蒸餾水的試劑瓶中貯存?zhèn)溆茫?/span>

（2）實(shí)驗(yàn)分析：

①正確的操作步驟是__________________________________________________（填序號(hào)）．

②此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是__________________________________________________．

③實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，這兩處錯(cuò)誤是：

I．____________________________________________________________Ⅱ．_____________________________________________．

（3）下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響？（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）

I.量取濃硫酸的量筒用蒸餾水洗滌兩次，并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中______________．

II．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線__________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案