【題目】CO2等溫室氣體的排放所帶來的溫室效應(yīng)已經(jīng)對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生很大影響。CO2的利用也成為人們研究的熱點。以CO2和H2為原料合成甲醇技術(shù)獲得應(yīng)用。
(1)已知CH3OH (g)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l ) △H1=-363 kJ/mol
2H2(g)+O2(g)===2H2O(1) △H2=-571.6kJ/mol
H2O(1)====H2O(g) △H3=+44 kJ/ mol
則CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的反應(yīng)熱△H=___________。
(2)該反應(yīng)常在230~280℃、1.5MPa條件下進行。采用催化劑主要組分為CuO-ZnO-Al2O3。催化劑活性組分為單質(zhì)銅,因此反應(yīng)前要通氫氣還原。寫出得到活性組分的反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________。使用不同催化劑時,該反應(yīng)反應(yīng)熱△H__________(填“相同”或“不同”)
(3)該反應(yīng)可以看作以下兩個反應(yīng)的疊加:
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),平衡常數(shù)K1;
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),平衡常數(shù)K2;
則CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K=___________(用含K1、K2的代數(shù)式表示)
(4)反應(yīng)過程中,發(fā)現(xiàn)尾氣中總會含有一定濃度的CO,為了減少其濃度,可以采取的措施為_________________________________(寫一條即可)
(5)為了提高反應(yīng)速率,采取的措施可以有___________。
A.使用高效催化劑 B.在較高壓強下進行 C.降低壓強 D.充入高濃度CO2
(6)有人研究了用電化學(xué)方法把CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH,其原理如圖所示:
則圖中A電極接電源___________極。已知B電極為惰性電極,則在水溶液中,該極的電極反應(yīng)為______________________。
【答案】-450.4kJ/mol H2+CuOCu+H2O 相同 K1K2 增大氫氣的濃度、分離出甲醇或水蒸氣等(合理即可) ABD 負 2H2O-4e-=4H++O2↑
【解析】
(1)已知①CH3OH (g)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l ) △H1=-363 kJ/mol、②2H2(g)+O2(g)===2H2O(1) △H2=-571.6kJ/mol、③H2O(1)====H2O(g) △H3=+44 kJ/ mol,根據(jù)蓋斯定律可知,②×+③-①可得CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),則CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的反應(yīng)熱△H=(-571.6kJ/mol)×+(+44 kJ/ mol)-(-363 kJ/mol)=-450.4kJ/mol;(2)催化劑活性組分為單質(zhì)銅,并且反應(yīng)前要通氫氣還原,說明氫氣還原氧化銅生成銅和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuOCu+H2O;使用不同催化劑時,能改變反應(yīng)的活化能,但不改變反應(yīng)的熱效應(yīng),即該反應(yīng)反應(yīng)熱△H相同;(3)已知反應(yīng):①CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),平衡常數(shù)K1;②CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),平衡常數(shù)K2;由蓋斯定律可知,①+②可得總反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),則總反應(yīng)的平衡常數(shù)等于分反應(yīng)的平衡常數(shù)之積,則K=K1K2;(4)反應(yīng)過程中,發(fā)現(xiàn)尾氣中總會含有一定濃度的CO,為了減少其濃度,可以設(shè)法讓平衡CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)向正反應(yīng)方向移動,可采取的措施有:增大氫氣的量、分離出CH3OH(g) 或水蒸氣等,促進反應(yīng)②平衡正向移動,提高CO的利用率即可;(5)A.使用高效催化劑可提高反應(yīng)速率,故A正確;B.增大壓強,可提高反應(yīng)速率,故B正確;C.降低壓強,反應(yīng)速率減慢,故C錯誤;D.充入高濃度CO2,可提高反應(yīng)速率,故D正確;故答案為ABD;(6)CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH發(fā)生還原反應(yīng),說明A電極為陰極,連接電源的負極,B為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2O-4e-=4H++O2↑。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)需用480 mL 0.5 mol·L-1Na2CO3溶液,在實驗室進行配制。
(1)該同學(xué)用托盤天平應(yīng)稱量________g Na2CO3粉末,使用容量瓶前必須進行的一步操作是______。
(2)下圖是該同學(xué)配制的一些關(guān)鍵步驟和操作圖。
配制過程的先后順序為(用字母A~F填寫)________________。
(3)步驟A通常稱為洗滌,如果沒有步驟A,則配得溶液的濃度將________(填“偏高”、“偏低”、“不變”);步驟F如果俯視刻度線,配得溶液的濃度將_______(填“偏高”、“偏低”、“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三氯化碘(IC13)在藥物合成中用途非常廣泛。已知ICl3熔點33℃,沸點73℃,有吸濕性,遇水易水解。某小組同學(xué)用下列裝置制取ICl3(部分夾持和加熱裝置省略)。
(1)按照氣流方向連接接口順序為a→__________________________________________。裝置A中導(dǎo)管m的作用是____________________________________________。
(2)裝置C用于除雜,同時作為安全瓶,能監(jiān)測實驗進行時后續(xù)裝置是否發(fā)生堵塞,若發(fā)生堵塞C中的現(xiàn)象為____________________________________________________。
(3)氯氣與單質(zhì)碘需在溫度稍低于70℃下反應(yīng),則裝置E適宜的加熱方式為____________。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
(4)該裝置存在的明顯缺陷是_____________________________________。
(5)粗碘的制備流程為:
操作Y用到的玻璃儀器有燒杯、____________,操作Z的名稱為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚合硫酸鐵(PFS)是一種高效水處理劑,廣泛應(yīng)用于工業(yè)廢水、城市污水、工業(yè)用水及生活飲用水等的凈化處理。其一種合成方法流程如下:
回答下列問題
(1)聚合硫酸鐵分子式可表示為[Fe2(OH)n(SO4)x]m,其中Fe化合價為+3,則x=___________(用含n的代數(shù)式表示)。
(2)分離階段通常使混合物經(jīng)靜置后傾去上層清液即可。清液中所含的主要離子是___________。
(3)在自然氧化階段,經(jīng)分離得到的絮狀沉淀會被空氣氧化。該階段完成的標(biāo)志是沉淀顏色變?yōu)?/span>___________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,為了使反應(yīng)充分,還可以采取的措施有______________________(寫一條即可)。
(4)在氧化階段,發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。反應(yīng)要求必須在攪拌下緩緩加入雙氧水,除了因為該反應(yīng)放熱,反應(yīng)劇烈,為防止危險外,還因為_________________________________。
(5)為了檢驗所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+ (不含其他還原性物質(zhì)),取少量樣品完全溶于水,并加水稀釋,此時溶液幾乎無色。然后用0.01mol/L的酸性高錳酸鉀標(biāo)準溶液滴定。則滴定至終點時的實驗現(xiàn)象是_______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓底燒瓶中盛有 0.18g 鎂條,加入 10.00mL2.00mol/L 的硫酸溶液 反應(yīng)完全后,產(chǎn)生氫氣 180mL。
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算,氣體的摩爾體積為_____。
(2)反應(yīng)過程中,裝置內(nèi)空氣沒有排除,空氣的體積對實驗結(jié)果____(填“有”或“無”)影響,請簡述理由:________
(3)有同學(xué)認為:若鎂條中混有雜質(zhì),則實驗結(jié)果會偏低。請列舉實例分析該同學(xué)的觀點是否正確?____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氟磺胺草醚(結(jié)構(gòu)式為,化學(xué)式為C13H10ClF3N2O6S)為高效豆田芽后除草劑,在雜草萌生后施藥可有效防除一年生闊葉雜草。其合成方法如圖:
回答下列問題:
(1)已知A的分子式為C7H8,則其結(jié)構(gòu)簡式為_______________。
(2)寫出從A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。與B具有相同官能團的B的同分異構(gòu)體有___________個,其中核磁共振氫譜吸收峰面積比值為2:2:2:1的是___________(寫結(jié)構(gòu)簡式)
(3)上述反應(yīng)中,B→C屬于___________反應(yīng),E→F屬于___________反應(yīng)。
(4)G的結(jié)構(gòu)簡式為___________。
(5)仿照題給價息,寫出以和為原料合成的流程圖(其他無機試劑自選)。_________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)發(fā)射衛(wèi)星用N2H4為燃料,NO2為氧化劑,兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣, 已知
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) ⊿ H1= + 67.7kJ/mol;
N2H4(g)+O2(g)= N2(g)+2H2O(g) ⊿ H2= - 534kJ/mol;
2H2(g)+ O2(g)= 2H2O (g) ⊿ H3= - 484kJ/mol;
H2(g)+F2(g)=2HF(g) ⊿ H4= - 538kJ/mol
①寫出N2H4與 NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______________________,
②寫出N2H4與F2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式__________________________
(2)已知反應(yīng):Cl2+2HBr===Br2+2HCl。
Ⅰ.當(dāng)有0.2 mol HCl生成時放出8.1 kJ的熱量。
Ⅱ.其能量變化示意圖如圖:
由上述數(shù)據(jù)判斷斷開1 mol H—Cl 鍵與斷開 1 mol H—Br鍵所需能量相差約為________kJ。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Na2SO4的相對分子質(zhì)量為142,則500mL1.0mol·L-1Na2SO4溶液含有溶質(zhì)質(zhì)量為( )
A.35.5gB.71gC.119gD.142g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)系式錯誤的是( )
A. CO2的水溶液:c(H+)>c(HCO3-)>2c(CO32-)
B. 等濃度的HCN溶液與NaOH溶液等體積混合,所得溶液pH>7,則溶液中離子濃度:c(Na+)>c(CN-) >c(OH-)>c(H+)
C. NaHCO3溶液中存在水解平衡:HCO3-+H2OH2CO3+OH-
D. 兩種弱酸HX和HY混合后,溶液中的c(H+)為(Ka為電離平衡常數(shù)) ++ c(OH-)
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