(2010?聊城二模)大膽科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在.在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是( 。
分析:進行科學(xué)探究時,要有合理的理論依據(jù),不能憑空猜測.二氧化硫還原性氣體,可以與氧化劑反應(yīng)生成三氧化硫,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,故生成物中含鈉元素、氫元素和氧元素,鈉是還原劑,所以水中元素化合價需降低,所以氧元素不可能再降低;銅為紅色,濃硫酸與銅反應(yīng)可能出現(xiàn)黑色物質(zhì)CuO;依據(jù)氯氣和堿反應(yīng),氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性.
解答:解:A、二氧化硫具有還原性,過氧化鈉具有氧化性,所以可以探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成,故A不選;
B、濃硫酸與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),銅有可能被氧化為黑色的氧化銅,有探究意義,故B不選;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,猜測產(chǎn)生的氣體可能為氧氣,不符合氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律,鈉是還原劑,水只能做氧化劑,元素化合價需要降低,氧元素已是最低價-2價,不可能再降低,故C選;
D、氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉次氯酸鈉和水,消耗氫氧化鈉溶液紅色褪去,氯氣可以與水反應(yīng)生成的次氯酸或生成的次氯酸鈉水解生成次氯酸具有漂白性,有探究意義,故D不選;
故選C.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)中生成物的推測,完成此題,可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律、氧化還原反應(yīng)規(guī)律、物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?聊城二模)最近媒體報道了一些化學(xué)物質(zhì),如:爆炸力極強的N5、比黃金還貴的18O2,太空中的甲醇(CH3OH)氣團等,已知甲醇性質(zhì)和乙醇相似.下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?聊城二模)下列實驗與對應(yīng)的結(jié)論不符合的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?聊城二模)設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?聊城二模)下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案