【題目】2014年中國十大科技成果之一是:我國科學(xué)家成功實現(xiàn)甲烷在催化劑及無氧條件下,一步高效生產(chǎn)乙烯、芳烴和氫氣等化學(xué)品,為天然氣化工開發(fā)了一條革命性技術(shù)。以甲烷為原料合成部分化工產(chǎn)品流程如圖(部分反應(yīng)條件已略去):
(1)乙酸分子中所含官能團(tuán)名稱為_____。
(2)聚苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為_____。
(3)圖中9步反應(yīng)中只有兩步屬于取代反應(yīng),它們是_____(填序號)。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):
反應(yīng)⑤為_____;
反應(yīng)⑥為______。
【答案】羧基 ⑤⑥ CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O +Br2+HBr
【解析】
分析題給信息,甲烷在催化劑和無氧條件下高效生產(chǎn)乙烯、苯。根據(jù)流程圖可知:
(1)乙烯和H2O在催化劑、加熱、加壓條件下生成乙醇,乙醇被O2氧化成乙醛,乙醛再度被O2催化氧化生成乙酸,乙酸和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),生成乙酸乙酯。
(2)乙烯和苯發(fā)生加成反應(yīng)可生成乙苯,乙苯發(fā)生消去反應(yīng),生成苯乙烯,苯乙烯可在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng),生成聚苯乙烯。
(3)苯和液溴在催化劑的作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯。
據(jù)此分析。
(1)乙酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH,分子中所含官能團(tuán)為羧基。答案為:羧基;
(2)苯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚苯乙烯,可知聚苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:;答案為:;
(3)分析流程圖,可知,乙烯和水反應(yīng)生成乙醇、乙烯和苯的反應(yīng)生成乙苯都屬于加成反應(yīng);乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛、乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸都為氧化反應(yīng);乙苯轉(zhuǎn)化為苯乙烯屬于消去反應(yīng);苯乙烯轉(zhuǎn)化為聚苯乙烯屬于加聚反應(yīng);乙酸和乙醇反應(yīng)生成乙酸乙酯、苯和液溴反應(yīng)生成溴苯都屬于取代反應(yīng)。故答案為:⑤⑥;
(4)反應(yīng)⑤為乙酸和乙醇反應(yīng)生成乙酸乙酯的過程,化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O;答案為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O;反應(yīng)⑥為苯和液溴在催化劑的作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯的過程,化學(xué)方程式為:+Br2+HBr。答案為:+Br2+HBr。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)氯化鐵水解的離子方程式為_________________________________,實驗室配制氯化鐵溶液時,常將氯化鐵先溶于濃鹽酸,然后再加水稀釋,其目的是_________________________。
(2)若向氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,碳酸鈣逐漸逐漸溶解,并產(chǎn)生無色氣體的離子方程式為________,溶液中同時有紅褐色沉淀生成,其原因是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是進(jìn)行化學(xué)研究的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中①~⑨代表9種元素。請回答下列問題:
(1)上述元素中最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性最強(qiáng)的是___(填物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)上述元素中最穩(wěn)定的簡單氫化物是___(填物質(zhì)的化學(xué)式),請用電子式表示其形成過程:___;②④⑥形成的1:1:1型化合物的電子式為___。
(3)下列推斷正確的是___(填選項字母)。
A.⑨的單質(zhì)可能為白色固體
B.⑧的單質(zhì)能與水劇烈反應(yīng)生成氫氣
C.①、⑥的簡單氫化物之間反應(yīng)的產(chǎn)物中既含離子鍵又含極性鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將一元酸 HA 的溶液和 KOH 溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數(shù)據(jù)如下表:
下列判斷不正確的是( )
A.實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
B.實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(OH-)=c(K+)-c(A-)=KW/1×10-9mol/L
C.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.1 mol/L
D.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,恒容密閉容器中發(fā)生某可逆反應(yīng),A、B、C三種氣體的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如圖所示。請回答下列問題:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)反應(yīng)從開始至4min末,用A表示的平均反應(yīng)速率為____。
(3)t2的值___8(填“大于”、“等于”或“小于”),其原因是___。
(4)某同學(xué)經(jīng)分析得出如下結(jié)論,其中正確的是___(填選項序號)。
①該反應(yīng)在t1時刻達(dá)到了反應(yīng)限度
②保持條件不變,延續(xù)足夠長的時間,容器中將可能不存在A物質(zhì)
③該反應(yīng)達(dá)到了反應(yīng)限度后物質(zhì)B的質(zhì)量將保持不變
④改變反應(yīng)條件將可能改變反應(yīng)的限度
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知有機(jī)物M在一定條件下可轉(zhuǎn)化為N。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)類型為取代反應(yīng)
B.可用溴水鑒別M和N
C.N分子中所有碳原子共平面
D.M的一氯代物共7種
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量 (填“相等、不相等”),所求中和熱 (填“相等、不相等”),簡述理由
(5)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 ;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】MnSO4晶體是一種易溶于水的微紅色晶體,某校同學(xué)設(shè)計實驗制備并檢驗MnSO4的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)甲組同學(xué)設(shè)計用SO2和適量純凈的MnO2制備MnSO4,其裝置如下:
①A裝置中固體藥品X通常是______填化學(xué)式)。
②B裝置中通SO2的導(dǎo)管末端接多孔球泡的目的是______;C裝置用于吸收少量的SO2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。
(2)乙組同學(xué)定性檢驗甲組同學(xué)的產(chǎn)品中Mn2+的存在,取少量晶體溶于水,加入(NH4)2S2O8溶液,滴入硝酸銀(作催化劑),微熱振蕩,溶液顯紫色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。
(3)丙組同學(xué)為檢驗無水MnSO4(接近白色)的熱分解產(chǎn)物,將MnSO4晶體脫水后放入下圖所示的裝置中,打開K1和K2,緩慢通入N2,加熱,硬質(zhì)玻璃管中最后得到黑色固體。
①檢驗分解的氣態(tài)產(chǎn)物中是否有SO2及SO3,裝置E、F中的溶液依次是______、______(填字母)。
a.Ba(NO3)2溶液b.BaCl2溶液c.品紅溶液d.濃硫酸
②若D中得到的黑色粉末為Mn3O4,E、F中均有明顯現(xiàn)象,則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)丁組同學(xué)設(shè)計實驗以丙組同學(xué)得到的黑色粉末為原料,利用鋁熱反應(yīng)原理將其還原為金屬錳,所需的藥品除氯酸鉀外,還需要______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物,可通過以下方法合成:
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中加入的試劑X的分子式為C8H8O2,X的結(jié)構(gòu)簡式為_______。
(2)中間產(chǎn)物C、D可以發(fā)生相同的反應(yīng)類型生成相同的物質(zhì)F,F具有能發(fā)生加聚反應(yīng)的常見官能團(tuán),則該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______;C→F的反應(yīng)條件是________;D→F的反應(yīng)條件是______。
(3)根據(jù)相關(guān)信息并結(jié)合已有知識,寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2BrCH3CH2OHCH3COOCH2CH3_______
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com