【題目】某短周期主族元素的原子A,核外共有n個(gè)電子層(n>2),則(n-1)層所能容納的電子數(shù)為( )
A. 8個(gè)B. 18個(gè)C. 32個(gè)D. 2個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)二水合草酸鎵的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中鎵原子在周期表中的位置為__________,草酸根中碳原子的雜化方式為__________。
(2)琥珀酸亞鐵片是用于缺鐵性貧血的預(yù)防和治療的常見(jiàn)藥物,其中“亞鐵”是關(guān)鍵成分,K3[Fe(CN)6]溶液是檢驗(yàn) Fe2+的試劑,1mol CN-中含 π 鍵的數(shù)目為______ ,臨床建議服用維生素 C 促進(jìn)“亞鐵”的吸收,避免生成 Fe3+,從原子結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,F(xiàn)e2+易被氧化成 Fe3+的原因是___________。
(3)化合物(CH3)3N 與鹽酸反應(yīng)生成[(CH3) 3NH]+,該過(guò)程新生成的化學(xué)鍵為______(填序號(hào))
a. 離子鍵 b. 配位鍵 c. 氫鍵 d. 非極性共價(jià)鍵
若化合物(CH3)3N 能溶于水,試解析其原因____________________。
(4)Cu2+等過(guò)渡元素水合離子是否有顏色與原子結(jié)構(gòu)有關(guān),且存在一定的規(guī)律。試推斷 Ni2+的水合離子為 __________(填“有”或“無(wú)”)色離子,依據(jù)是_____________。
離子 | Sc3+ | Ti3+ | Fe2+ | Cu2+ | Zn2+ |
顏色 | 無(wú)色 | 紫紅色 | 淺綠色 | 藍(lán)色 | 無(wú)色 |
(5)元素銅與鎳的第二電離能分別為:ICu=1959kJ·mol-1、INi=1753kJ·mol-1,ICu>INi的原因是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨為重要化工原料,有廣泛用途。
(1)合成氨中的氫氣可由下列反應(yīng)制。
a.CH4(g) +H2O(g) CO(g)+3H2(g) △H= +216.4 kJ /mol
b.CO(g) +H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H =-41.2 kJ/mol
則反應(yīng)CH4(g) +2H2O(g) CO2(g)+4H2(g) △H=_________。
(2)起始時(shí)投入氮?dú)夂蜌錃夥謩e為1mol、3mol,在不同溫度和壓強(qiáng)下合成氨。平衡時(shí)混合物中氨的體積分?jǐn)?shù)與溫度關(guān)系如下圖。
①恒壓時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是______(填序號(hào));
A.N2和H2的轉(zhuǎn)化率相等 B.反應(yīng)體系密度保持不變
C.c(H2)/c(NH3) 比值保持不變 D.c(NH3)/c(N2) 等于2
②P1_____P2 (填“ > ”、“< ”、“=”,下同);反應(yīng)平衡常數(shù):B點(diǎn)____D點(diǎn);
③在A、B兩點(diǎn)條件下,該反應(yīng)從開(kāi)始到平衡時(shí)生成氨氣平均速率:υ(A)______ υ(B)。
(3)N2H4可作火箭推進(jìn)劑,NH3和NaClO在一定條件下反應(yīng)可生成N2H4。
①寫(xiě)出NH3和NaClO 反應(yīng)生成N2H4的化學(xué)方程式__________;
②已知25℃時(shí)N2H4水溶液呈弱堿性:
N2H4+H2ON2H5++OH- K1= 1×10-a;
N2H5++H2ON2H62++OH- K2=1×10-b。
25℃時(shí),向N2H4水溶液中加入H2SO4,欲使c(N2H5+)>c(N2H4),同時(shí)c(N2H5+)>c(N2H62+),應(yīng)控制溶液pH范圍_________(用含a、b式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于元素周期表的結(jié)構(gòu)敘述正確的是
A.有七個(gè)主族,八個(gè)副族
B.有三個(gè)長(zhǎng)周期(均含18種元素),三個(gè)短周期(均含8種元素)
C.零族位于元素周期表的第18列(從左往右)
D.第ⅢA族位于元素周期表的第三列(從左往右)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤是重要能源。燃煤會(huì)釋放SO2、CO等有毒氣體。消除有毒氣體的研究和實(shí)踐從未停止。完成下列填空:
I.用CaSO4消除CO。CaSO4和CO可發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):
反應(yīng)①:CaSO4(s)+4CO(g)CaS(s)+4CO2(g)+175.6kJ
反應(yīng)②:CaSO4(s)+4CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)—218.4kJ
(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的平衡常數(shù)表達(dá)式:_____________;一定條件下的密閉容器中,兩反應(yīng)均達(dá)平衡后,若使反應(yīng)①K的減小,需要改變的反應(yīng)條件是______________,則反應(yīng)②的K___________(選填編號(hào))、反應(yīng)①的v(CO2)正__________(選填編號(hào))。
a. 增大 b. 減小 c. 不變 d. 無(wú)法判斷
(2)補(bǔ)全下圖中反應(yīng)②的能量變化示意圖_______________(即,注明生成物能量的大致位置及反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值)
(3)下圖是不同溫度下,CO初始體積百分?jǐn)?shù)與平衡時(shí)固體產(chǎn)物中CaS質(zhì)量百分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線。寫(xiě)出兩種降低SO2生成量的措施___________________________________。
II. Fe2(SO4)3溶液可除去煤中以黃鐵礦(FeS2)形式存在的硫元素,反應(yīng)如下:8H2O + FeS2+ 7Fe2(SO4)3→15FeSO4+ 8H2SO4
(4)標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向________;還原產(chǎn)物是_______。
(5)檢驗(yàn)上述反應(yīng)中Fe2(SO4)3是否消耗完的實(shí)驗(yàn)方案:___________________________。
(6)該方法的優(yōu)點(diǎn)之一是Fe2(SO4)3易再生。向反應(yīng)后的溶液中通入___________,就能達(dá)到使Fe2(SO4)3再生的目的,方便且價(jià)廉。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)下列有關(guān)氯水的敘述,正確的是( )
A. 新制氯水只含有氯分子和次氯酸分子
B. 新制氯水可使紫色石蕊溶液先變紅后褪色
C. 氯水光照時(shí)有氣泡逸出,該氣體的主要成分是氯氣
D. 氯水放置數(shù)天后,其酸性逐漸增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g) + 2 H2(g) CH3OH(g)
不同溫度時(shí)甲醇的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如上圖所示。根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)K值____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)在其他條件不變的情況下,將E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來(lái)的 ,下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是___________
a 氫氣的濃度減小 b 正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c 甲醇的物質(zhì)的量增加 d 重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大 e 平衡常數(shù)K增大
Ⅱ、在1 L的密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)到:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
T(℃) | 700 | 800 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.7 | 2.6 |
(1) 將0.1 mol CO與0.1 mol H2O混合加熱到800℃,一段時(shí)間后該反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得CO2的物質(zhì)的量為0.053 mol,若將混合氣體加熱至830℃,平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量_____ (填“大于”、等于“”或“小于”)0.053 mol。
(2)800℃時(shí),放入CO、H2O、CO2、H2,其物質(zhì)的量分別為:0.01、0.01、0.01、0.01mol。則反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)向_________ (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進(jìn)行。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,有效的處理方法是( )
A. 蒸餾 B. 水洗后分液
C. 用過(guò)量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液 D. 用過(guò)量氯化鈉溶液洗滌后分液
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