【題目】下列檢驗(yàn)銨鹽的方法中,正確的是

A.加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,再滴入酚酞試液

B.加入氫氧化鈉溶液,加熱試管,并用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口上方

C.加熱試管,并用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口上方

D.加水溶解,再用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)其溶液

【答案】B

【解析】

A. 氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿,也可以使酚酞變紅色,A項(xiàng)錯誤;
B. 加入氫氧化鈉溶液加熱,檢驗(yàn)生成的氨氣,可以證明是否含有銨鹽,B項(xiàng)正確;
C. 銨鹽中如氯化銨受熱分解生成的氨氣和氯化氫會重新生成氯化銨,C項(xiàng)錯誤;
D. 氯化銨溶于水,溶液中銨根離子水解顯酸性,但顯酸性的不一定是銨鹽,D項(xiàng)錯誤;

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究并回答問題
(1)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.

A

B

C

D

E

F

4molL1 H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①請完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1= , V6= , V9=;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈色;
③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因
(2)在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g)bB(g)+cC(g)建立平衡后,在不加入任何物質(zhì)的條件下逐步增大體系的壓強(qiáng)(維持溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度.

壓強(qiáng)(kPa)

200

500

1 000

B的濃度(molL1

0.04

0.1

0.27

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
①壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡移動(填“正向”“逆向”或“不”),理由是
②壓強(qiáng)從500kPa增加到1 000kPa時(shí),平衡轉(zhuǎn)移(填“正向”“逆向”或“不”),其原因可能是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,pH均為2的兩種一元酸HA和HB各1mL,分別加水稀釋,pH隨溶液體積的變化曲線如圖所示.下列說法正確的是(

A.HA的酸性比HB的酸性弱
B.a點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性弱
C.若兩溶液無限稀釋,則它們的c(H+)相等
D.對a、b兩點(diǎn)溶液同時(shí)升高溫度,則 增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中吸收熱量的是( )
A.液氨氣化
B.酸堿中和
C.濃硫酸加水稀釋
D.鎂條與鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,pH均為2的兩種一元酸HA和HB各1mL,分別加水稀釋,pH隨溶液體積的變化曲線如圖所示.下列說法正確的是(

A.HA的酸性比HB的酸性弱
B.a點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性弱
C.若兩溶液無限稀釋,則它們的c(H+)相等
D.對a、b兩點(diǎn)溶液同時(shí)升高溫度,則 增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有濃度均為0.1molL1的鹽酸、硫酸和醋酸三種溶液,試分析:
(1)若溶液的CH+分別為a、b、c,則它們的大小關(guān)系是(用“>”“<”“=”表示),
(2)分別用三種酸中和等物質(zhì)的量的氫氧化鈉溶液,所需溶液的體積分別是a、b、c,則它們的大小關(guān)系是(用“>”“<”“=”表示).
(3)等體積的三種酸分別與足量的鋅粒反應(yīng),在相同條件下若產(chǎn)生氣體的體積分別為a、b、c,則它們的關(guān)系是
(4)可逆反應(yīng)2Cl2(g)+2H2O(g)4HCl(g)+O2(g)△H>0,在一定條件下達(dá)到平衡后,分別采取下列措施(填“增大”、“減小”或“不變”):
①降低溫度,Cl2的轉(zhuǎn)化率
②保持容器體積不變,加入He,則HCl的物質(zhì)的量;
③保持容器壓強(qiáng)不變,加入He,則O2的體積分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)《本草綱目》有關(guān)記載:水銀乃至陰之毒物,因火煅丹砂而出,加以鹽、()礬而為輕粉(Hg2Cl2),加以硫磺升而為銀朱(HgS)”。發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式如下:

①HgS+O2 ===Hg+SO2

Hg+ NaCl+ KAl(SO4)2+ O2 === Hg2Cl2+ Na2SO4+ Al2O3+ K2SO4

Hg+S === HgS

請回答下列問題:

1的方程式中,HgS是做_______

a.氧化劑 b.還原劑 c.既做氧化劑又做還原劑 d.既不做氧化劑又不做還原劑

2配平的化學(xué)方程式___________________________________________

3實(shí)驗(yàn)室制備SO2一般選用濃硫酸與Na2SO3反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制取SO2并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置與過程如下圖:

a. 實(shí)驗(yàn)開始前檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密 性的方法為____________________(說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

b. 分析下列裝置中的現(xiàn)象分別為

___________________

___________________

c. 的作用為_______________,所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________________

d. 若在制備SO2時(shí)改為用稀鹽酸與Na2SO3反應(yīng),則可能產(chǎn)生的影響為______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】教材中有兩個關(guān)于混合物分離的實(shí)驗(yàn),請回答下列有關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)一:通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制取純凈水,如圖所示

(1)寫出下列儀器的名稱:①
(2)若利用以上裝置分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,還缺少的儀器是 , 將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是;②的進(jìn)水口是 (填“f”或“g”)
(3)儀器①中常加入碎瓷片,這樣做的目的是
實(shí)驗(yàn)二:用CCl4從碘水中萃取I2并分液漏斗分離兩種溶液.
其實(shí)驗(yàn)操作中有如下兩步:①將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔準(zhǔn)漏斗的小孔.②靜置分層后,旋開活塞,用燒杯接收下層液體
(4)這樣做的目的是
(5)下層流出的是溶液,上層液體從得到(填“上口”或“下口”)
(6)萃取碘水中的I2單質(zhì)時(shí)要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說法正確的是
A.不與碘反應(yīng)
B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度
C.該萃取劑與水不互溶且密度不同
D.可以選用CCl4 , 酒精燈做萃取劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組探究實(shí)驗(yàn)室中制備Cl2的過程,為證明過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問題。

(1)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)總是小于1.12 L的原因是________________________

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為_______,作用是___________,現(xiàn)象是___________。

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_______________________________。

③裝置F的作用是____________________

④寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________。

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加一個裝置。你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在________________之間(填裝置字母序號),裝置中應(yīng)加入________(填寫試劑或用品名稱)。

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同步練習(xí)冊答案