【題目】意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子。下列說法正確的是

A. N4屬于一種新型的化合物 B. N4轉(zhuǎn)化為N2屬于物理變化

C. N4的摩爾質(zhì)量為56 D. N4與N2互為同素異形體

【答案】D

【解析】A、N4是單質(zhì),不屬于化合物,故A錯(cuò)誤;B、N4轉(zhuǎn)化成N2,結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;C、摩爾質(zhì)量的單位g·mol-1,故C錯(cuò)誤;D、N4N2都是單質(zhì),且都是由氮原子組成,因此屬于同素異形體,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 在海輪外殼連接鋅塊保護(hù)外殼不受腐蝕是采用了犧牲陽極的陰極保護(hù)法

B. 相同溫度時(shí),1mol/L氨水與0.5mol/L氨水中,c(OH)之比是21

C. 已知2SO2(g)+ O2(g)2SO3 (g)H<0,該反應(yīng)在任何溫度下均可自發(fā)進(jìn)行

D. 室溫下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12,向濃度相等的Na2CrO4NaCl的混合稀溶液中滴加0.01 mol·L-1 AgNO3溶液,先生成Ag2CrO4沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能作為判斷氧、硫兩種元素非金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)是

A. 單質(zhì)的氧化性 B. 單質(zhì)的穩(wěn)定性

C. 氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn) D. 簡單離子的氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,其中一瓶是K2SO4溶液,另一瓶是NaOH溶液。鑒別時(shí),下列選用的試紙或試劑不正確的是

A.pH試紙B.紫色石蕊試液C.Na2CO3固體D.CuCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】解決人類對(duì)能源的根本出路是( )

A.加速開采煤、石油、天然氣等化石燃料,它們屬于可再生資源

B.積極尋找含能源豐富的星球供人類定居

C.依靠科學(xué)技術(shù),不斷開發(fā)新能源

D.盡可能的節(jié)約能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是(

A. 對(duì)于2HIgH2g+I2g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深

B. 已知, N2 (g) + 3 H2(g)2NH3(g) H﹤0 為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施

C. 反應(yīng)COg+NO2gCO2g+NOgH﹤0達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深

D. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,改變反應(yīng)物的用量或濃度,不會(huì)改變生成物的是

A. 銅和硝酸反應(yīng) B. 二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中

C. 鐵和硝酸的反應(yīng) D. 氯化鋁與氨水的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】恒溫(1100℃恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):Na2SO4(s+4H2(gNa2S(s+4H2O(g.下列說法正確的是(

A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=c(H2O/c(H2

B.若容器內(nèi)氣體的密度或壓強(qiáng)保持不變,均說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)

C.若Na2SO4足量,改變起始充入H2的濃度,達(dá)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率不變

D.若初始時(shí)投入2.84gNa2SO4與一定量H2,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)容器內(nèi)固體共有2.264g,則Na2SO4的轉(zhuǎn)化率為50%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

B. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無關(guān)

C. 化學(xué)變化中的能量變化主要是由化學(xué)鍵變化引起的

D. 能量變化是化學(xué)反應(yīng)的基本特征之一

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同步練習(xí)冊答案