【題目】
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):
①___________;②___________;④___________;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有___________(填序號(hào))
(3)若利用裝置Ⅰ分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器有___________,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為___________;②的進(jìn)水口是___________(填f或g)
(4)現(xiàn)需配制250ml 0.2mol/L NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中的錯(cuò)誤操作___________。
【答案】(1)蒸餾燒瓶;冷凝器;1 000 mL容量瓶;
(2)④
(3)溫度計(jì);蒸餾;g
(4)未用玻璃棒引流,未選用250 mL容量瓶
【解析】試題分析:(1)①為蒸餾燒瓶,②為冷凝管,④為容量瓶,故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;1 000 mL容量瓶;
(2)容量瓶在使用前要檢查是否漏水,蒸餾燒瓶、冷凝管不需要檢查是否漏水,故答案為:④;
(3)分離酒精和水的混合物用蒸餾的方法分離,必須用溫度計(jì);冷凝管的進(jìn)水遵循下進(jìn)上出,g為進(jìn)水口,故答案為:溫度計(jì);蒸餾;g;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流,防止液體外濺,配制多大體積的溶液則選擇多大規(guī)格的容量瓶,故答案為:溫度計(jì);蒸餾;未用玻璃棒引流,未采用250ml容量瓶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時(shí)在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測(cè)步驟②氯氣氧化的溶液的pH時(shí),發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測(cè)失敗的原因是 。
(2)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中體現(xiàn)了SO2的 性(填“氧化”或“還原”)。
(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實(shí)驗(yàn)室可用分液漏斗進(jìn)行分離。分離時(shí)從分液漏斗的上口倒出的是 。
(4)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾,“空氣吹出、SO2吸收、氧化”的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)Br2的 過(guò)程,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本降低和 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)苯的性質(zhì)推測(cè)甲苯的性質(zhì),正確的是
A. 甲苯中所有原子在同一平面上
B. 甲苯可發(fā)生硝化反應(yīng)
C. 甲苯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
D. 甲苯的一溴代物有3種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源,是人類(lèi)賴(lài)以生存不可缺少的物質(zhì).水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)天然水中溶解的氣體主要有___________、___________;
(2)天然水在凈化處理過(guò)程中加入的混凝劑可以是___________,其純凈水作用的原理是___________;
(3)水的純凈和軟化的區(qū)別是___________;
(4)硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO).若某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3molL-1,c(Mg2+)=6×10-4molL-1,則此水的硬度為___________;
(5)若(4)中的天然水還含有c(HCO3-1)=8×10-4molL-1,現(xiàn)要軟化10m3這種天然水,則需先加入Ca(OH)2 ___________g,后加入Na2CO3 ___________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬性質(zhì)的敘述中正確的是( )
A. 鈉與氧氣反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物是由O2的用量決定的
B. 鋁箔在空氣中受熱可以熔化且會(huì)發(fā)生劇烈燃燒
C. 金屬與非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí),被氧化的一定是金屬
D. 鐵絲不論在空氣還是純氧中都不會(huì)燃燒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是四種常見(jiàn)的短周期主族元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如下圖所示。已知Y是形成化合物種類(lèi)最多的元素,Z與X可形成兩種常溫下液態(tài)的化合物,W原子的最外層電子數(shù)與Ne原子的最外層電子數(shù)相差1。下列說(shuō)法正確的是
A. Y、Z、W三種元素只可能形成3種化合物
B. X、Y、Z三種元素可形成的化合物超過(guò)8種
C. Y、W的含氧酸的酸性:Y<W
D. 1molX、Y兩種元素形成的化合物充分燃燒,消耗氧氣就是2mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】容量瓶上需標(biāo)有:①容量 ②刻度線(xiàn) ③溫度 ④壓強(qiáng) ⑤濃度 ⑥酸式或 堿式等項(xiàng)中的( )
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)儀器不宜直接用來(lái)加熱的是( )
A. 試管 B. 坩堝 C. 蒸發(fā)皿 D. 燒杯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)居民每天所需的能量,約75%來(lái)自傳統(tǒng)膳食中的
A.糖類(lèi) B.油脂
C.蛋白質(zhì) D.無(wú)機(jī)鹽
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