【題目】氰(CN)2、硫氰(SCN)2等稱為擬鹵素，它們與鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似，它們的陰離子也與鹵素陰離子性質(zhì)相似。例如：2Fe＋3(SCN)2==2Fe(SCN)3、Ag＋＋CN－== AgCN↓(白)。擬鹵素形成的無(wú)氧酸和含氧酸一般比氫鹵酸和次鹵酸弱，陰離子的還原性一般比Br－強(qiáng)。下列反應(yīng)中，不正確的是（ ）

A. 2CN－＋Cl2= 2Cl－＋(CN)2

B. (CN)2＋2OH－=CN－＋CNO－＋H2O

C. (SCN)2＋H2O = 2H＋＋SCN－＋SCNO－

D. MnO2＋4HSCN（濃）(SCN)2↑＋Mn(SCN)2＋2H2O

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意“(CN)2、(SCN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似”，可知擬鹵素能與水、堿反應(yīng)，由“2Fe+3(SCN)2=2Fe(SCN)3”，擬鹵素形成的無(wú)氧酸和含氧酸一般比氫鹵酸和次鹵酸弱，則在溶液中主要以分子形式存在，陰離子的還原性一般比Br-弱，則不能被溴氧化而能被氯氣氧化，據(jù)此分析。

A．陰離子的還原性一般比Br-弱，說(shuō)明不能被溴氧化而能被氯氣氧化，所以2CN-+Cl2═2Cl-+(CN)2，故A正確；

B．(CN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似，可以發(fā)生類似氯氣與堿的反應(yīng)，與堿發(fā)生反應(yīng)(CN)2+2OH-=CN-+CNO-+H2O，故B正確；

C．鹵素單質(zhì)能與水反應(yīng)，(SCN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似，則與水反應(yīng)，發(fā)生(SCN)2＋H2O HSCN＋HSCNO，擬鹵素形成的無(wú)氧酸和含氧酸一般比氫鹵酸和次鹵酸弱，所以在溶液中主要以分子形式存在，不能拆成離子，故C錯(cuò)誤；

D．MnO2與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣，(SCN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似，則HSCN與MnO2反應(yīng)生成(SCN)2，反應(yīng)的方程式為MnO2+4HSCNMn(SCN)2+(SCN)2↑+2H2O，故D正確；

答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可通過(guò)加熱分解得到的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算.某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：

請(qǐng)回答：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

（2）裝置B中冰水的作用是_________________________。

（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，改進(jìn)后該實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列因素可能使碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是________________（填字母）。

A．樣品分解不完全

B．產(chǎn)生的速率太快，沒(méi)有被堿石灰完全吸收

C．反應(yīng)完全后停止加熱，通入過(guò)量的空氣.

（4）若C中的堿石灰改用足量固體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)反應(yīng)后C中固體的成分___________。

（5）檢驗(yàn)樣品中是否還含有NaHCO3，請(qǐng)選擇下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并完成下表：

選擇的裝置(填編號(hào))

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①_______________________________

②_________________

樣品中含NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲從含有鐵的氧化物及少量FeS、SiO2的燒渣中分離出二氧化硅并制備綠礬（FeSO4·7H2O）固體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

已知：一定條件下固體硫可溶于氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答：

（1）步驟①中，試劑X應(yīng)采用________。

（2）制備綠礬時(shí)，向溶液1中加入過(guò)量試劑Y，充分反應(yīng)后，經(jīng)________操作得到溶液2。

（3）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證步驟②得到的SiO2固體中不含S________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是（ ）

A.0.1mol·L－1 CH3COONa溶液與0.1mol·L－1 HCl溶液等體積混合：c(Na+)=c(Cl－)>c(H+)>c(CH3COO－)

B.0.1mol·L－1NH4Cl溶液與0.1mol·L－1氨水等體積混合（pH>7）：c(NH4+)>c(Cl－)>c(NH3·H2O)>c(OH－) >c(H+)

C.0.1mol·L－1Na2CO3溶液與0.1mol·L－1NaHCO3溶液等體積混合：2c(Na+)=3[c(CO32－)＋c(HCO3－)＋c(H2CO3)]

D.0.1mol·L－1Na2C2O4溶液與0.1mol·L－1 HCl溶液等體積混合（H2C2O4為二元弱酸）：2c(C2O42－)＋c(HC2O4－)＋c(OH－)=c(Na+)＋c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物共9g，平均相對(duì)分子質(zhì)量為22.5。使混合氣通過(guò)足量溴水，溴水增重4.2g，則混合氣中的烴可能是（ ）

A.甲烷和乙烯B.甲烷和丙烯C.乙烷和乙烯D.乙烷和丙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物A是合成天然橡膠的單體，分子式為C5H8，A的一系列反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去)：

已知：

回答下列問(wèn)題：

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________，化學(xué)名稱是________________________。

(2)B的分子式為__________________________。

(3)②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

(4)①和③的反應(yīng)類型分別是___________、______________。

(5)C為單溴代物，分子中有兩個(gè)亞甲基，④的化學(xué)方程式是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等物質(zhì)的量的N2、O2、CO2混合氣體通過(guò)一定量Na2O2后，體積變?yōu)樵w積的8/9(同溫同壓)，這時(shí)混合氣體中N2、O2、CO2物質(zhì)的量之比為( )

A. 6： 7： 3 B. 3： 3： 2

C. 3： 4： 1 D. 6： 9： 0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列條件下，兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是（ ）

A.同質(zhì)量、同體積的N2和COB.同溫度、同體積的H2和N2

C.同體積、同密度的C2H4和C3H4D.同壓強(qiáng)、同體積的N2O和CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合物漿液含Al(OH)3、MnO2和少量Na2CrO4�？紤]到膠體的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出，某研究小組利用設(shè)計(jì)的電解分離裝置（見(jiàn)圖2），使?jié){液分離成固體混合物和含鉻元素溶液，并回收利用�；卮稷窈廷蛑械膯�(wèn)題。

Ⅰ．固體混合物的分離和利用（流程圖中的部分分離操作和反應(yīng)條件未標(biāo)明）

（1）反應(yīng)①所加試劑NaOH的電子式為_________，B→C的反應(yīng)條件為__________，C→Al的制備方法稱為______________。

（2）該小組探究反應(yīng)②發(fā)生的條件。D與濃鹽酸混合，不加熱，無(wú)變化；加熱有Cl2生成，當(dāng)反應(yīng)停止后，固體有剩余，此時(shí)滴加硫酸，又產(chǎn)生Cl2。由此判斷影響該反應(yīng)有效進(jìn)行的因素有（填序號(hào)）___________。

a．溫度 b．Cl-的濃度 c．溶液的酸度

（3）0.1 mol Cl2與焦炭、TiO2完全反應(yīng)，生成一種還原性氣體和一種易水解成TiO2·xH2O的液態(tài)化合物，放熱4.28 kJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________。

Ⅱ．含鉻元素溶液的分離和利用

（4）用惰性電極電解時(shí)，CrO42-能從漿液中分離出來(lái)的原因是__________，分離后含鉻元素的粒子是_________；陰極室生成的物質(zhì)為___________（寫化學(xué)式）。

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