【題目】為測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),可通過加熱分解得到的質(zhì)量進行計算.某同學設(shè)計的實驗裝置示意圖如下:

請回答:

1A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是__________________________

2)裝置B中冰水的作用是_________________________。

3)該同學設(shè)計的實驗裝置存在缺陷,改進后該實驗裝置及實驗過程中,下列因素可能使碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏高的是________________(填字母)。

A.樣品分解不完全

B.產(chǎn)生的速率太快,沒有被堿石灰完全吸收

C.反應(yīng)完全后停止加熱,通入過量的空氣.

4)若C中的堿石灰改用足量固體,請設(shè)計實驗方案檢驗反應(yīng)后C中固體的成分___________。

5)檢驗樣品中是否還含有NaHCO3,請選擇下列裝置設(shè)計實驗,并完成下表:

選擇的裝置(填編號)

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______________________________

_________________

樣品中含NaHCO3

【答案】 冷凝反應(yīng)生成的水 AB C中樣品少量溶于水,滴加足量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明有碳酸鈉;靜置,取上層溶液,滴加酚酞,若溶液變紅色,說明有NaOH。 ABACACB B變渾濁或C變藍或C變藍、B變渾

【解析】

連接好裝置后,利用氣體X為氮氣趕凈裝置中的空氣,避免空氣中二氧化碳影響測定結(jié)果,固體受熱分解生成的二氧化碳和水蒸氣進入裝置B,利用冰水混合物冷卻生成的水蒸氣,進入裝置C中的堿石灰吸收生成的二氧化碳,最后干燥管中為堿石灰是防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣進入裝置C影響測定結(jié)果,以此解答該題。

1)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,

故答案為:;

2)固體受熱分解生成的二氧化碳和水蒸氣進入裝置B,裝置B中冰水的作用是冷凝反應(yīng)生成的水,故答案為:冷凝反應(yīng)生成的水;
3A.樣品分解不完全,測定二氧化碳的質(zhì)量偏小,碳酸氫鈉的質(zhì)量偏小,則使碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏高,故正確;
B.產(chǎn)生CO2氣體的速率太快,沒有被堿石灰完全吸收,測定二氧化碳的質(zhì)量偏小,碳酸氫鈉的質(zhì)量偏小,則使碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏高,故正確;
C.反應(yīng)完全后停止加熱,通入過量的空氣,測定二氧化碳的質(zhì)量偏大,碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大,則使碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏低,故錯誤;
故答案為:AB。

4)若C中的堿石灰改用足量NaOH固體,吸收二氧化碳可生成碳酸鈉,且氫氧化鈉過量,可取C中樣品少量溶于水,滴加足量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明有碳酸鈉;靜置,取上層溶液,滴加酚酞,若溶液變紅色,說明有NaOH,
故答案為:取C中樣品少量溶于水,滴加足量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明有碳酸鈉;靜置,取上層溶液,滴加酚酞,若溶液變紅色,說明有NaOH

5)由于碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳與水,利用二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,或利用無色無水硫酸銅吸水變藍色,判斷樣品中含有碳酸氫鈉,故選擇的裝置為:“AB”“AC”“ACB”,對應(yīng)的現(xiàn)象為:“B變渾濁“C變藍“C變藍、B變渾,
故答案為:ABACACBB變渾濁或C變藍或C變藍、B變渾;

練習冊系列答案
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【題目】網(wǎng)絡(luò)趣味圖片一臉辛酸,是在人臉上重復(fù)畫滿了辛酸的鍵線式結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)辛酸的敘述正確的是

A. 辛酸的羧酸類同分異構(gòu)體中,含有三個“-CH3結(jié)構(gòu),且存在乙基支鏈的共有7

B. 辛酸的同分異構(gòu)體(CH3)3CCH(CH3)CH2COOH的名稱為2,2,3一三甲基戊酸

C. 正辛酸常溫下呈液態(tài)而軟脂酸常溫下呈固態(tài),故二者不符合同一通式

D. 辛酸的同分異構(gòu)體中能水解生成相對分子質(zhì)量為74的有機物的共有8

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【題目】下圖裝置可用于收集氣體并驗證其化學性質(zhì),下列對應(yīng)關(guān)系完全正確的是

選項

氣體

試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

A

NO

紫色石蕊試液

溶液變紅

NO與水反應(yīng)生成硝酸

B

Cl2

KI淀粉溶液

溶液變藍

Cl2有氧化性

C

SO2

酸性KMnO4溶液

溶液褪色

SO2有漂白性

D

NH3

酚酞試劑

溶液變紅

NH3有堿性

A.AB.BC.CD.D

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【題目】為驗證Cl2、Fe3+、I2三者氧化性的相對強弱,某小組用圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。

實驗過程:

.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。

.BC 中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。

.B中加入一定量KSCN溶液,混合液顯紅色,一段時間后,B 中溶液紅色加深,關(guān)閉活塞a

Ⅳ……

1)盛濃鹽酸溶液的儀器名稱是__;A中產(chǎn)生黃綠色氣體,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__

2)驗證氯氣的氧化性強于碘單質(zhì)的實驗現(xiàn)象是__。

3B中溶液發(fā)生的離子方程式__。

4)為驗證Fe3+的氧化性強于碘單質(zhì),過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是__,對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式是__。

5)浸有氫氧化鈉溶液的棉花作用是__

6)過程Ⅲ實驗的目的是__。

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【題目】滴有酚酞的Ba(OH)2溶液顯紅色,在上述溶液中分別滴加X溶液后有下列現(xiàn)象。下列說法不正確的是(

A.實驗I中溶液紅色褪去,說明發(fā)生了反應(yīng)HOHH2O

B.實驗II中溶液紅色不變,且燈泡亮度沒有明顯變化,說明溶液中仍然存在大量的Na+OH

C.實驗III中溶液紅色褪去,有白色沉淀生成,燈泡逐漸變暗,說明發(fā)生了反應(yīng)2H++SO42-+Ba2++2OH-= 2H2O+BaSO4

D.將實驗IINa2SO4溶液換成CuSO4溶液,現(xiàn)象與原實驗II中的現(xiàn)象相同

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1NaClO2Cl的化合價為______________________.

2)寫出反應(yīng)步驟中生成ClO2的化學方程式._______________________________。

3電解所用食鹽水由粗鹽水精制而成。粗鹽精制時,為除去其中的Mg 2+Ca 2+,要加入的試劑分別為___________________________________________。

4尾氣吸收是吸收電解過程排出的少量ClO2。此吸收反應(yīng) ,氧化劑與氧化產(chǎn)物的質(zhì)量之比為_________________,在標況下生成44.8LO2則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是____.

5)雙氧水是中學常見的綠色化學試劑,既可以表現(xiàn)氧化性,又可以表現(xiàn)還原性。向雙氧水中滴加酸性高錳酸鉀溶液,產(chǎn)生氣泡,紫紅色褪去(已知Mn2+為無色),根據(jù)現(xiàn)象寫出離子方程式._____________________________。

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【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )

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C. 標準狀況下,22.4 L H2O的分子數(shù)為1NA

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【題目】已知:①A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;②2CH3CHOO22CH3COOH,F(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示;卮鹣铝袉栴}:

1)寫出下列物質(zhì)的官能團名稱:B____________________;D____________________。

2)反應(yīng)④的化學方程式為________________________________________________,反應(yīng)類型:________。

3)某學習小組設(shè)計物質(zhì)B催化氧化的實驗裝置如下,根據(jù)圖2裝置回答問題。

①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)。

ANa2O2 BKClCNa2CO3 DMnO2

②實驗過程中,丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。

③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應(yīng),將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱,現(xiàn)象為______________________________________________。

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【題目】(CN)2、硫氰(SCN)2等稱為擬鹵素,它們與鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似,它們的陰離子也與鹵素陰離子性質(zhì)相似。例如:2Fe3(SCN)2==2Fe(SCN)3、AgCN== AgCN↓()。擬鹵素形成的無氧酸和含氧酸一般比氫鹵酸和次鹵酸弱,陰離子的還原性一般比Br強。下列反應(yīng)中,不正確的是(

A. 2CNCl2= 2Cl(CN)2

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D. MnO24HSCN(濃)(SCN)2Mn(SCN)22H2O

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