【題目】工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g) +2H2(g)CH3OH(g) 。
(1)甲圖是反應(yīng)時(shí)CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化情況。從反應(yīng)開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=________molL-11min-1。
(2)乙圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化。曲線a表示不使用催化劑時(shí)反應(yīng)的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化。反應(yīng)的焓變是__________(填“△H<0”或“△H>0”)反應(yīng),寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__________;
(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為____,溫度升高,平衡常數(shù)K________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(4)下列措施能加快反應(yīng)速率的是__________。
A 升高溫度 B 增大容器的容積 C 再充入0.1molCO D 及時(shí)分離出CH3OH
(5)下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是__________。
A 體系壓強(qiáng)保持不變 B 混合氣體總質(zhì)量保持不變
C H2和CO的濃度相等 D 每消耗1 mol CO的同時(shí)生成1 mol CH3OH
【答案】0.075 <0 CO(g) +2H2(g)CH3OH(g) =-91 kJ/mol 減小 AC A
【解析】
(1)由圖甲可知,該反應(yīng)在10min后處于平衡狀態(tài),故從反應(yīng)到平衡時(shí),v(CO)===0.075mol·L-1·min-1;
(2)由圖乙可知,反應(yīng)物總能量較生成物總能量高,故該反應(yīng)正向?yàn)榉艧岱磻?yīng),即反應(yīng)的焓變<0;由圖可知,該反應(yīng)的焓變=(419-510)kJ/mol=-91 kJ/mol,故該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO(g) +2H2(g)CH3OH(g) =-91 kJ/mol;
(3)根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式定義,寫出其平衡常數(shù)K=;該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡將逆向移動(dòng),平衡常數(shù)將減;
(4)A、升高溫度能夠增加活化分子數(shù)以及提高有效碰撞頻率,化學(xué)反應(yīng)速率加快,符合題意;
B、增大容器體積,活化分子之間的有效碰撞幾率將減小,化學(xué)反應(yīng)速率將減小,不符合題意;
C、再?zèng)_入0.1molCO,容器內(nèi)活化分子數(shù)增加,有效碰撞幾率增加,化學(xué)反應(yīng)速率將增大,符合題意;
D、及時(shí)分離出CH3OH,使反應(yīng)物分壓減小,化學(xué)反應(yīng)速率將減小,不符合題意;
故答案為AC;
(5)A、恒溫恒容下,氣體的物質(zhì)的量之比與壓強(qiáng)呈正比,該反應(yīng)為氣體非等體積反應(yīng),未達(dá)到平衡時(shí),氣體總物質(zhì)的量會(huì)發(fā)生變化,即壓強(qiáng)也會(huì)變化,當(dāng)體系內(nèi)壓強(qiáng)保持不變時(shí),可說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A符合題意;
B、該反應(yīng)中物質(zhì)均為氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒可知在反應(yīng)過(guò)程中,氣體總質(zhì)量不會(huì)改變,故氣體總質(zhì)量不變不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),故B不符合題意;
C、平衡時(shí)反應(yīng)物濃度與其起始濃度和轉(zhuǎn)化率有關(guān),因此當(dāng)H2和CO的濃度相等時(shí),反應(yīng)不一定處于平衡狀態(tài),故C不符合題意;
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,任意時(shí)刻每消耗1 mol CO的同時(shí)一定會(huì)生成1 mol CH3OH,故D不符合題意;
故答案為A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醛在氧化銅作催化劑的條件下,可以被空氣氧化成乙酸。依據(jù)此原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示,試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;燒杯B中裝有某液體)。已知在60℃~80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見表:
物質(zhì) | 乙醛 | 乙酸 | 甘油 | 乙二醇 | 水 |
沸點(diǎn)(℃) | 20.8 | 117.9 | 290 | 197.2 | 100 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段,需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置,在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在試管A的反應(yīng)液中;目的是___________;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在試管A的支管口處;目的是_________。
(3)燒杯B的作用是使試管A內(nèi)的反應(yīng)液均勻受熱發(fā)生反應(yīng),使生成的乙酸變成蒸氣進(jìn)入試管C,燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是____。(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找);某同學(xué)認(rèn)為試管C最好置于冰水浴中,其目的是________。
(4)對(duì)C中產(chǎn)品進(jìn)行蒸餾時(shí),蒸餾燒瓶中加入少量___,以除去其中含有的少量水。
A.濃硫酸 B.CaO C.CuSO4溶液 D.無(wú)水CaCl2
(5)以下區(qū)分乙酸精品和粗品的方法,合理的是_____。
A.加入水觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B.加入足量氫氧化鈉溶液后,再加入銀氨溶液,水浴加熱觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C.加入碳酸氫鈉溶液,振蕩后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D.加入少量Na單質(zhì),振蕩后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用鹽橋電池從某些含碘物質(zhì)中提取碘的兩個(gè)裝置
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.兩個(gè)裝置中,石墨I和石墨Ⅱ均作負(fù)極
B.碘元素在裝置①中被還原,在裝置②中被氧化
C.裝置①、②中的反應(yīng)生成等量的I2時(shí),導(dǎo)線上通過(guò)的電子數(shù)之比為1∶5
D.裝置①中MnO2的電極反應(yīng)式為MnO2+2H2O+2e-=Mn2++4OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉常用于合成基礎(chǔ)有機(jī)物的原料,某實(shí)驗(yàn)小組基于淀粉的水解設(shè)計(jì)了如下合成路線。
其中:E是最簡(jiǎn)單的烯烴,D是具有水果香味的物質(zhì)。
(1) E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____
(2) C中的官能團(tuán)名稱是____
(3)寫出A→B的化學(xué)方程式___________, 反應(yīng)類型為________
(4)寫出C→D的化學(xué)方程式___________,反應(yīng)類型為_________
(5)要證明淀粉已經(jīng)徹底水解,選擇的檢驗(yàn)試劑是_____
(6) E→CO2反應(yīng)中,MnO被還原為Mn2+,寫出反應(yīng)的離子方程式_______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其中Z為金屬元素,X、W為同一主族元素。X、Z、W形成的最高價(jià)氧化物分別為甲、乙、丙。x、y2、z、w分別為X、Y、Z、W的單質(zhì),丁是化合物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.反應(yīng)①、②屬于氧化還原反應(yīng),③屬于非氧化還原反應(yīng)
B.Y的離子半徑比Z的離子半徑小
C.反應(yīng)③可以證明X的非金屬性強(qiáng)于W
D.一定條件下,x與甲反應(yīng)生成丁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可用于檢測(cè)CO的某氣敏傳感器的工作原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.工作過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.工作一段時(shí)間后溶液的pH幾乎不變
C.電極I上發(fā)生反應(yīng):CO - 2e- + H2O = CO2 + 2H+
D.電極II上發(fā)生反應(yīng):O2 + 2H2O + 4e- = 4OH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有0.1mol·L-1氨水10mL,加蒸餾水稀釋到1L后,下列變化中正確的是( )
①電離程度增大②[NH3·H2O]增大③數(shù)目增多④[OH-]增大⑤導(dǎo)電性增強(qiáng)⑥增大⑦減小
A.①②③B.①③⑤C.①③⑥D.②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不同溫度下,三個(gè)體積均為1L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+2NO2(g) N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-867 kJ.mol-1,實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表。下列說(shuō)法正確的是
容器編號(hào) | 溫度/K | 起始物質(zhì)的量/mol | 平衡物質(zhì)的量/mol | ||||
CH4 | NO2 | N2 | CO2 | H2O | NO2 | ||
I | T1 | 0.50 | 1.2 | 0 | 0 | 0 | 0.40 |
II | T2 | 0.30 | 0.80 | 0.20 | 0.20 | 0.40 | 0.60 |
III | T3 | 0.40 | 0.70 | 0.70 | 0.70 | 1.0 |
A.T1<T2
B.若升高溫度,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡逆移
C.平衡時(shí),容器I中反應(yīng)放出的熱量為693.6 kJ
D.容器III中反應(yīng)起始時(shí)v 正(CH4) <v逆(CH4)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷,正確的是
A.丁烷(C4H10)的二氯代物有10種
B.分子式為C4H8的烯烴包括順?lè)串悩?gòu)體共5種
C.萘()環(huán)上一個(gè)氫原子被丁基(-C4H9)所取代的同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))有8種
D.分子式為C5H12O的醇有4種
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