【題目】關(guān)于膠體的敘述,不正確的是
A.有色玻璃是固溶膠
B.霧、云、煙都是氣溶膠
C.用濾紙能把膠體中的分散質(zhì)與分散劑分離
D.膠粒大小在1nm~100 nm之間
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(15分)凱氏定氨法是測定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法,其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機氮轉(zhuǎn)化成銨鹽,利用如圖所示裝置處理銨鹽,然后通過滴定測量.已知:NH3+H3BO3=NH3H3BO3;NH3H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO3 .
回答下列問題:
(1)a的作用是 .
(2)b中放入少量碎瓷片的目的是 . f的名稱是 .
(3)清洗儀器:g中加蒸餾水:打開K1 , 關(guān)閉K2、K3 , 加熱b,蒸氣充滿管路:停止加熱,關(guān)閉K1 , g中蒸餾水倒吸進入c,原因是;打開K2放掉水,重復(fù)操作2~3次.
(4)儀器清洗后,g中加入硼酸(H3BO3)和指示劑,銨鹽試樣由d注入e,隨后注入氫氧化鈉溶液,用蒸餾水沖洗d,關(guān)閉K1 , d中保留少量水,打開K1 , 加熱b,使水蒸氣進入e.
①d中保留少量水的目的是 .
②e中主要反應(yīng)的離子方程式為 , e采用中空雙層玻璃瓶的作用是 .
(5)取某甘氨酸(C2H3NO2)樣品m 克進行測定,滴定g中吸收液時消耗濃度為cmolL﹣1的鹽酸V mL,則樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為%,樣品的純度≤%.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某密閉容器中加入0.3molA,0.1molC 和一定量的 B 三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如甲圖所示[t0~t1階段 c ( B)未畫出].附圖乙為 t2時刻后改變條件平衡體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種不同的條件并且所用條件均不同.已知,t3~t4階段為使用催化劑.下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B.t4~t5階段改變的條件為減小壓強
C.B的起始物質(zhì)的量為0.02mol
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3A(g)+B(g)2C(g)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只給出表中甲和乙對應(yīng)的量,不能用來求物質(zhì)的量的是
甲 | 乙 | |
① | 物質(zhì)微粒數(shù) | 阿伏加德羅常數(shù) |
② | 標準狀況下氣體摩爾體積 | 標準狀況下氣體體積 |
③ | 固體體積 | 固體密度 |
④ | 溶液質(zhì)量分數(shù) | 溶液體積 |
⑤ | 非標準狀況下物質(zhì)的質(zhì)量 | 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量 |
A. ②③④ B. ③④⑤ C. ③④ D. ④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaCO3是一種化工原料,可以通過反應(yīng)生成一系列物質(zhì),如圖所示.
下列說法正確的是( )
A.Cl2和SO2均可以漂白有色物質(zhì),且漂白的原理相同
B.由SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2↑可知H2CO3的酸性強于H2SiO3
C.工業(yè)上,可先向飽和食鹽水中通入NH3后再通入CO2制NaHCO3
D.制取玻璃、純堿和漂白粉所涉及的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為,其實從化學(xué)的角度來說,“往傷口上撒鹽”也有科學(xué)道理。那么這種做法的化學(xué)原理是
A. 膠體的電泳 B. 膠體的聚沉
C. 血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D. 血液的氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在C5H12的各種同分異構(gòu)體中,所含甲基數(shù)目和它的一氯取代物的數(shù)目與敘述相符的是( )
A.2個﹣CH3 , 能生成3種一氯代物
B.3個﹣CH3 , 能生成3種一氯代物
C.3個﹣CH3 , 能生成2種一氯代物
D.4個﹣CH3 , 能生成2種一氯代物
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