【題目】2020年1月10日,國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)授予中國科學(xué)院院士周其林教授領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)20年科研攻關(guān)完成的重要科研成果“高效手性螺環(huán)催化劑的發(fā)現(xiàn)”。關(guān)于催化劑說法正確的是
A.可以改變反應(yīng)速率B.可以改變反應(yīng)熱(ΔH)
C.可以改變反應(yīng)轉(zhuǎn)化率D.可以改變反應(yīng)平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng)mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g),當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
②體系溫度不再改變
③各組分的濃度不再改變
④各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
⑤反應(yīng)速率v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=m∶n∶p∶q
⑥單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵反應(yīng),同時(shí)p mol C也斷鍵反應(yīng)
⑦體系的密度不再變化
A.③④⑤⑥ B.②③④⑥
C.①③④⑤ D.③④⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,反應(yīng)aA(氣)bB(氣)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增大一倍,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),B的濃度是原來的60%,則
A. 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了 B. 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小了
C. 物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了 D. a>b
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示。請回答下列問題
I. (1)下列說法正確的是________ .
a.XY2和WY2都能溶子水生成對應(yīng)的酸
b.Q的含氧酸的酸性比X的含氧酸的酸性強(qiáng)
c.X的最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于W的最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
d.依據(jù)將NaOH溶液分別滴入MgO2、ZQ3溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象可比較Mg和Z金屬性的強(qiáng)弱
Ⅱ. QY2是國際上公認(rèn)的高效消毒滅菌劑。
(2)實(shí)驗(yàn)室中利用KQY3和亞硫酸鈉在硫酸存在下制備QY2。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目______________________。
(3)自來水廠常用QY2對飲用水進(jìn)行消毒,處理后的水中要求QY2的濃度在0.10~0.80mg·L-1之間。碘量法可以檢測水中QY2的濃度,步驟如下:
操作I :取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用NaOH溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)。
操作Ⅱ:再加入一定量的Na2S2O3溶液。(己知:2S2O32-+I2 = S4O62-+2I-)。
操作Ⅲ:然后再加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3。
操作時(shí),不同pH環(huán)境中Q元素粒子種類及化合價(jià)如圖所示:
①操作I中反應(yīng)的離子方程式是_______________________。
②確定操作II完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________。
③在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是_________________。
④若水樣的體積為1.0L,在操作II中消耗了1.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中QY2的濃度是__________mol·L-1(精確到0.01)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知FeCl3溶液與KSCN溶液混合后發(fā)生反應(yīng)FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl,達(dá)到平衡后,改變條件,則下列說法正確的是
A. 向溶液中加入少許KC1固體,溶液顏色變淺
B. 升高溫度,平衡一定發(fā)生移動(dòng)
C. 加入少許KC1固體或者加入少許FeCl3固體平衡常數(shù)均發(fā)生變化,且變化方向相反
D. 平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c[Fe(SCN)3]·c3(KCl)/[c(FeCl3)·c3(KSCN)]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
A. 制溴苯
B. 從 a 處移到 b 處,觀察到銅絲由黑變紅
C. 檢驗(yàn)無水乙醇中是否有水
D. 分離含碘的四氯化碳液體,最終在錐形瓶中可獲得碘
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工業(yè)廢液中回收銅并制備氯化鐵晶體的流程如下:
則下列說法正確的是( )
A. 試劑a是鐵、試劑b是稀硫酸
B. 操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用儀器相同
C. 試劑c是氯氣,相應(yīng)的反應(yīng)為:2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+
D. 用酸性KMn04溶液可檢驗(yàn)溶液W中是否還有Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】部分弱酸的電離常數(shù)如下表:
下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 恰好中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者大于后者
B. 等體積、等濃度的HCOONa和NaCN兩溶液中所含離子總數(shù)目HCOONa大于NaCN
C. NaHS溶液中加入適量 KOH后:c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+2c(S2-)
D. HCOO-、CN-、HS-在溶液中不可以大量共存
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)是含鈉元素的單質(zhì)或化合物,其中B為淡黃色固體,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)推斷各符號(hào)所代表的物質(zhì)的化學(xué)式:
A____________,B____________,C____________,D____________,E____________。
(2)分別寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:
②______________________________________,
⑤__________________________________________。
(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式____________________________________________。
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