【題目】NH3極易溶于水,可用作噴泉試驗(yàn)。回答下列問(wèn)題:
(l)實(shí)驗(yàn)室制取NH3通常有兩種方法:i用固體氫氧化鈣與氯化銨共熱;ii在常溫下用固體氫氧化鈉與濃氨水混合。
①方法i制取氨氣的化學(xué)方程式為 ___。
②方法ii應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ___(填“A”或“B”),生成NH3的原因是____
(2)進(jìn)行如圖所示噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí),上部燒瓶中已充滿干燥的NH3,引發(fā)噴泉的操作是____;若在燒杯內(nèi)的水中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,則形成噴泉后,燒瓶里的溶液呈____色。
【答案】2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+2H2O B 氫氧化鈉固體溶于水時(shí),放出大量的熱,使?jié)獍彼械?/span>NH3·H2O分解產(chǎn)生氨氣,同時(shí)增大了OH-濃度,使平衡NH3·H2ONH4++OH-逆向移動(dòng),使NH3·H2O濃度增大,促使NH3·H2O分解(或其它合理解釋) 擠壓膠頭滴管,打開(kāi)止水夾 紅
【解析】
實(shí)驗(yàn)室制取NH3,即可用銨鹽和堿共熱的方法,也可在常溫下將濃氨水滴到入氫氧化鈉或堿石灰等固體上的方法;本題噴泉實(shí)驗(yàn)利用的是氨氣極易溶于水的性質(zhì),引發(fā)噴泉的操作可基于此考慮。
(l)①方法i制取氨氣的原理是:銨鹽能和堿共熱生成氨氣,化學(xué)方程式為:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+2H2O。答案為:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+2H2O
②方法ii是在常溫下用固體氫氧化鈉與濃氨水混合,產(chǎn)生氨氣的原因是:氫氧化鈉固體溶于水時(shí),放出大量的熱,使?jié)獍彼械?/span>NH3·H2O分解產(chǎn)生氨氣,同時(shí)增大了OH-濃度,使平衡NH3·H2ONH4++OH-逆向移動(dòng),使NH3·H2O濃度增大,促使NH3·H2O分解;該反應(yīng)不需要加熱,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。答案為:B;氫氧化鈉固體溶于水時(shí),放出大量的熱,使?jié)獍彼械?/span>NH3·H2O分解產(chǎn)生氨氣,同時(shí)增大了OH-濃度,使平衡NH3·H2ONH4++OH-逆向移動(dòng),使NH3·H2O濃度增大,促使NH3·H2O分解(或其它合理解釋)
(2)本題中,噴泉形成的原因,是由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低,與外界大氣產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)差所致,所以,要引發(fā)噴泉,應(yīng)設(shè)法使燒瓶?jī)?nèi)的氣體大量減少。本題中的裝置引發(fā)的方法是,擠壓膠頭滴管,使水進(jìn)入燒瓶,由于氨氣極易溶于水,氨氣大量溶解,壓強(qiáng)急劇降低,打開(kāi)止水夾,外界大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓入燒瓶,形成噴泉;氨氣溶于水,部分氨氣與水反應(yīng)生成NH3·H2O,使得氨水顯堿性,所以如果水中滴有無(wú)色酚酞試液,則形成噴泉后,燒瓶里的溶液呈紅色。答案為:擠壓膠頭滴管,打開(kāi)止水夾;紅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】T℃時(shí),在1L的密閉容器中充入1molCO2和3molH2,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)H=-49.0kJ·mol-1,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列敘述中,正確的是( )
A.T℃時(shí),平衡常數(shù)K=3,CO2與H2的平衡轉(zhuǎn)化率相等
B.T℃時(shí),上述條件下達(dá)到平衡時(shí)放出49.0kJ的熱量
C.降溫和縮小容器體積均可使反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
D.從反應(yīng)開(kāi)始到3min,H2的平均反應(yīng)速率υ(H2)=0.5molL-1min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅磷和Cl2(g)反應(yīng)的能量關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
A.PCl5(g)比PCl3(g)穩(wěn)定B.加入催化劑不會(huì)改變△H的大小
C.整個(gè)過(guò)程吸收的能量為399kJD.PCl3(g)的燃燒熱△H=-93kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】烷基烯酮二聚體(AKD)是造紙工業(yè)上常用的一種漿內(nèi)施膠劑,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.AKD的分子式為C8H14O2
B.AKD與NaOH溶液能發(fā)生皂化反應(yīng)
C.AKD分子中所有碳原子處于同一平面
D.AKD能使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),用0.1000mol·L-1的鹽酸分別滴定20.00mL 0.1000mol·L-1氨水和20.00mL 0.1000mol·L-1 NaOH溶液,滴定曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.25℃,Kb(NH3·H2O)的數(shù)量級(jí)為10-5
B.N點(diǎn)處的溶液中:c(NH)>c(NH3·H2O)
C.曲線II滴定終點(diǎn)時(shí)所選的指示劑為酚酞
D.Q點(diǎn)所加鹽酸的體積為b mL,則b=20
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在T1溫度下,向容積為1L的恒容密閉容器中,同時(shí)通入0.1mol CO(g)和0.1mol H2O(g),發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H=a kJ·mol-1。測(cè)得CO2的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。
(1)0~10min內(nèi),CO的平均反應(yīng)速率為_____________
(2)T1溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為_______________(用分?jǐn)?shù)表示)。
(3)已知:I.H2的燃燒熱 △H=-285.8 kJ·mol-1;
II.CO的燃燒熱 △H=-283 kJ·mol-1;
III.H2O(g)H2O(l) △H=-44 kJ·mol-1。則a=______________
(4)T1溫度下,某時(shí)刻另一實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得反應(yīng)容器中有關(guān)數(shù)據(jù)為c(CO)=0.6 mol·L-1、c(H2O)=1.6 mol·L-1、c(H2)=0.4 mol·L-1、c(CO2)=0.4 mol·L-1,則該反應(yīng)在下一時(shí)刻將_______ (填“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”或“達(dá)到平衡”),判斷依據(jù)是___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備NaHSO2·HCHO·2H2O[次硫酸氫鈉甲醛(雕白塊)];卮鹣铝袉(wèn)題:
⑴甲同學(xué)用下列裝置制備實(shí)驗(yàn)原料Na2S2O5(焦亞硫酸鈉),裝置如圖:
已知pH=4.1的過(guò)飽和NaHSO3溶液能自動(dòng)脫水生成Na2S2O5。
①通入H2的目的是___。
②通入SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為___、___和2NaHSO3=Na2S2O5↓十H2O。
③從環(huán)境保護(hù)和安全考慮,尾氣處理方法正確的是___ (填字母)。
④實(shí)驗(yàn)若用稀NaOH溶液,則不能制得Na2S2O5,其原因是___。
⑵乙同學(xué)用甲同學(xué)制得的Na2S2O5通過(guò)下列裝置(夾持裝置已略)合成雕白塊。
①儀器W的名稱是___。
②合成反應(yīng)溫度需保持在75℃,采用的合適加熱方式是___,已知反應(yīng)中Zn轉(zhuǎn)化為ZnO和Zn(OH)2,三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
③三口燒瓶中的反應(yīng)液需經(jīng)過(guò)過(guò)濾、___、過(guò)濾、洗滌及干燥,得雕白塊。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用小粒徑零價(jià)鐵(ZVI)的電化學(xué)腐蝕處理三氯乙烯,進(jìn)行水體修復(fù)的過(guò)程如圖所示。H+,O2,NO3-等共存物的存在會(huì)影響水體修復(fù)效果,定義單位時(shí)間內(nèi)ZVI釋放電子的物質(zhì)的量為nt,其中用于有效腐蝕的電子的物質(zhì)的量為ne。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)①②③④均在正極發(fā)生
B. 單位時(shí)間內(nèi),三氯乙烯脫去amolCl時(shí)ne=amol
C. ④的電極反應(yīng)式為NO3-+10H++8e-=NH4++3H2O
D. 增大單位體積水體中小粒徑ZVI的投入量,可使nt增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種環(huán)保、高效、多功能飲用水處理劑,制備流程如圖所示:
下列敘述不正確的是
A.用K2FeO4對(duì)飲用水殺菌消毒的同時(shí),還產(chǎn)生Fe(OH)3膠體吸附雜質(zhì)凈化水
B.用FeCl2溶液吸收反應(yīng)I中尾氣后可再利用
C.反應(yīng)II中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3∶2
D.該生產(chǎn)條件下,物質(zhì)的溶解性:Na2FeO4< K2FeO4
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