(選做題)【化學(xué)選修——有機(jī)化學(xué)】

我國第二代身份證采用的是具有綠色環(huán)保性能的PETG新材料,PETG新材料可以回收再利用,而且對周邊環(huán)境不構(gòu)成任何污染。PETG的結(jié)構(gòu)簡式如下:

這種材料可采用如下圖所示的合成路線

(2)RCOOR1+R2OHRCOOR2+R1OH(R、R1、R2表示烴基)

試回答下列問題:

(1)⑦的反應(yīng)類型是__________________________________________。

(2)寫出I的結(jié)構(gòu)簡式:_____________________________________________。

(3)合成時應(yīng)控制的單體的物質(zhì)的量:n(H)∶n(E)∶n(D)=____________(用m、n表示)。

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:____________________________________。

(5)寫出同時符合下列兩項要求的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。

①該同分異構(gòu)體的苯環(huán)上相鄰的三個碳原子上都連有取代基。

②該同分異構(gòu)體在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng),遇到FeCl3溶液顯紫色。

__________________、_____________、_____________。

(1)取代反應(yīng)

(2)

(3)n∶(m+n)∶m

(4)CH2Br—CH2Br+2H2OCH2OH—CH2OH+2HBr

解析:D、E、H經(jīng)過縮聚反應(yīng)生成PETG,PETG水解可以生成三種物質(zhì),分別為HOCH2CH2OH、

。由反應(yīng)條件可知,B是H3CCH3,B與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)得:F: ,反應(yīng)④是水解反應(yīng),試劑X是NaOH溶液,G物質(zhì)是CH2HOCH2OH,G與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),得到H物質(zhì),H是,烴A是CH2,發(fā)生加成反應(yīng)后得到CH2Br—CH2Br,該鹵代烴水解得到HOCH2CH2OH,即為D物質(zhì)。


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以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉,工藝流程如下:

氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如上圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)欲制備10.7 g NH4Cl,理論上需NaCl_______________g。

(2)實驗室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有_______________、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。

(3)“冷卻結(jié)晶”過程中,析出NH4Cl晶體的合適溫度為_______________。

(4)不用其他試劑,檢查NH4Cl產(chǎn)品是否純凈的方法及操作是_______________。

(5)若NH4Cl產(chǎn)品中含有硫酸鈉雜質(zhì),進(jìn)一步提純產(chǎn)品的方法是_______________。

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(選做題)【化學(xué)選修——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:

元素編號

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

T

單質(zhì)能與水劇烈反應(yīng),所得溶液呈弱酸性

X

L層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個

Y

第三周期元素的簡單離子中半徑最小

Z

L層有三個未成對電子

(1)寫出元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖______________________________。

寫出元素Z的電子排布式_____________________________________________。

(2)寫出Y元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的電離方程式_______________。

(3)元素T與氯元素相比,非金屬性較強(qiáng)的是_______________(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是_______________。

a.常溫下氯氣的顏色比T單質(zhì)的顏色深

b.T的單質(zhì)通入氯化鈉水溶液不能置換出氯氣

c.氯與T形成的化合物中氯元素呈正價態(tài)

(4)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一。T、X、Y、Z四種元素的單質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種單質(zhì)的是_______________(用元素符號表示),理由是__________。

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