向沸水中滴加幾滴飽和氯化鐵溶液并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時(shí)停止加熱,此時(shí)當(dāng)光束通過(guò)該紅褐色液體時(shí),從側(cè)面可觀察到一條光亮的“通路”說(shuō)明該紅褐色液體是( 。
A.溶液B.膠體C.懸濁液D.乳濁液
只有膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng):當(dāng)光束通過(guò)膠體時(shí),從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,當(dāng)光束通過(guò)該紅褐色液體時(shí),從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,說(shuō)明該紅褐色液體屬于膠體分散系,
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將FeCl3濃溶液滴入冰水中形成的分散系是________;將FeCl3溶液滴入到沸水中形成的分散系是________;將FeCl3溶液滴入到氫氧化鈉中形成的分散系是________;將硅酸鈉溶液滴入到HCl溶液中形成的分散系是________;將HCl溶液滴入到硅酸鈉溶液中形成的分散系是________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于膠體的敘述正確的是( 。
A.Fe(OH)3膠體是純凈物
B.Fe(OH)3膠體粒子直徑在1~100nm之間
C.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是有丁達(dá)爾效應(yīng)
D.將飽和FeCl3溶液滴加到沸水中長(zhǎng)時(shí)間加熱制得Fe(OH)3膠體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.分散質(zhì)粒子的大小
C.分散質(zhì)粒子能否通過(guò)濾紙
D.是否無(wú)色透明

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下關(guān)于FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體的有關(guān)敘述中正確的是高( 。
A.Fe(OH)3膠體是紅褐色沉淀
B.FeCl3溶液透明而Fe(OH)3膠體不透明
C.具有相同的分散質(zhì)粒子直徑
D.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可將兩種液體區(qū)分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生將雞蛋清溶于蒸餾水后,用一束平行光線照射,從側(cè)面可以看到光亮的“通路”,則雞蛋清溶于水后形成的體系屬于( 。
A.純凈物B.膠體C.懸濁液D.乳濁液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分溶液和膠體
B.能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的氣體一定是Cl2
C.觀察鉀元素的焰色反應(yīng)時(shí)要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃
D.檢驗(yàn)溶液中SO42-存在時(shí),先加鹽酸酸化,再加氯化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將飽和溶液FeCl3加入沸水中能制得Fe(OH)3膠體,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B.含0.1molFeCl3溶質(zhì)的溶液形成膠體后,膠體粒子為0.1mol
C.分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(0H)3懸濁液>Fe(0H)3膠體>FeCl3溶液
D.可通過(guò)觀察液體是否澄清透明,來(lái)區(qū)別溶液和膠體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于氫氧化鐵膠體和氯化鎂溶液的說(shuō)法中正確的是( 。
A.可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分氫氧化鐵膠體和氯化鎂溶液兩種分散系
B.兩者的分散質(zhì)微粒均能透過(guò)半透膜和濾紙
C.將氫氧化鐵固體和氯化鎂固體分別溶于水中即可得到氫氧化鐵膠體和氯化鎂溶液
D.兩種分散系中的分散質(zhì)微粒直徑均介于1~100nm之間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案