【題目】瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先制得了氯氣。如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進行特定反應(yīng)的裝置。

1A中制取Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

2)要將C裝置接入BD之間,正確的接法是a_____________________d。

3)實驗開始先點燃A處的酒精燈,打開夾子K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2HClg),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是_________。

【答案】A MnO2+4HCl()MnCl2+2H2O+Cl2 c b 2Cl2+C+2H2Og4HCl+CO2 加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵,從而提供足量的水蒸氣?/span>D中反應(yīng)需要

【解析】

1A中二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳,氯氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,

故答案為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。

2)由裝置圖判斷判斷,氣體由B流經(jīng)C進入到D中反應(yīng),氣體通過盛有水的試管時應(yīng)長進短出,否則不能通過C裝置,故答案為:c,b。

3)由題意知反應(yīng)為Cl2、CH2O,生成物為HClCO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+C+2H2Og4HCl+CO2,C為提供水蒸氣的裝置,加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵猓?/span>

故答案為:2Cl2+C+2H2Og4HCl+CO2;加入的濃硫酸溶于水放出大量的熱,有利于試管中的水變?yōu)樗魵猓瑥亩峁┳懔康乃魵夤?/span>D中反應(yīng)需要。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫下列空白:

(1)寫出表示含有8個質(zhì)子、10個中子的原子的化學(xué)符號:________

(2)周期表中最活潑的非金屬元素位于第________縱行.

(3)A、B、C為短周期元素,在周期表中所處的位置如圖所示,A、C兩種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)子數(shù),

請回答下列問題:寫出A、B兩種元素的符號:A________,B________.B在周期表中位置是 ________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖?

A. 用通入氧氣點燃的方法除去CO2中的CO雜質(zhì)

B. 用澄清石灰水鑒別NaHCO3和Na2CO3

C. 用激光筆照射可區(qū)分氡氧化鐵膠體與氯化鐵溶液

D. 用排水集氣法收集二氧化氮氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知原子序數(shù),可能推斷原子的

質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 質(zhì)量數(shù) 核電荷數(shù) 核外電子數(shù)

原子結(jié)構(gòu)示意圖 元素在周期表中的位置

A. ①②③④⑥ B. ①④⑤⑥⑦

C. ②③④⑤⑦ D. ③④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一碳化學(xué)是指以含一個碳原子的化合物(如:CO2、CO、CH4、CH3OH等)為初始反應(yīng)物,合成一系列重要的化工原料和燃料的化學(xué)。以CO2NH3為原料合成尿素是利用CO2的成功范例。在尿素合成塔中的主要反應(yīng)可表示如下:

反應(yīng)I:2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) △H1=-159.47kJ/mol K1

反應(yīng)II:NH2COONH4(s)CO(NH2)2(s)+H2O(g) △H2=+72.49kJ/mol K2

總反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g) △H3 K3

請回答下列問題:

1總反應(yīng)的△H3=_______kJ/mol。該熱化學(xué)方程式的平衡常數(shù)K3=____________(K1、K2表示)

反應(yīng)I一般在_________(填高溫低溫)情況下有利于該反應(yīng)的進行。

一定溫度下,在體積為固定的密閉容器中按計量比進行反應(yīng)I,下列不能說明反應(yīng)達到了平衡狀態(tài)的是__________(填序號)。

A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化

B.容器內(nèi)氣體總壓強不再變化

C.2V(NH3)=V(CO2)

D.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化

環(huán)境為真空時,在一敞開容器(非密閉容器)中加入NH2COONH4固體,足夠長時間后,反應(yīng)是否建立平衡狀態(tài)? ___________(填”)。

2在體積可變的恒壓(p)密閉容器中充入1 mol CO2 與足量的碳,讓其發(fā)生反應(yīng):C(s)+ CO2(g)2CO(g) △H>0。平衡時,體系中氣體體積分數(shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示。

①T℃時,在容器中若充入稀有氣體,v()___v()(“>”“<”“=”);若充入等體積的CO2 CO,平衡________移動(正向”“逆向”)。

②650℃CO2 的轉(zhuǎn)化率為_____________。

已知:氣體分壓(P)=氣體總壓×體積分數(shù)。用平衡分壓代替平衡濃度表示平衡常數(shù),925℃時,Kp=_____________ (用含P的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法正確的是

A. 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理

B. 海水中存在大量鎂單質(zhì)

C. 大力推廣燃料脫硫、脫硝技術(shù),可減少硫氧化物和氮氧化物對空氣的污染

D. 計算機芯片的材料是二氧化硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能將NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl、Na2SO4四種溶液逐一區(qū)別開來的試劑是( )

A. NaOH B. AgNO3 C. BaCl2 D. Ba(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方法可以加快鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率的是

A. 改用98%的濃硫酸B. 降溫

C. 加入CuSO4固體D. 加水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了驗證碳和硅兩種元素非金屬性的相對強弱,用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)

實驗操作步驟:

Ⅰ.打開彈簧夾1,關(guān)閉彈簧夾2,并打開活塞,滴加鹽酸。

Ⅱ.A中看到白色沉淀時,關(guān)閉活塞。

請回答:

1)儀器a的名稱:___________________。

2)通過步驟 Ⅰ、 得知鹽酸具有的性質(zhì)是________(填字母)

A.揮發(fā)性 B.還原性 C.氧化性 D.酸性

3C裝置的作用是______________,X____________________(寫化學(xué)式)

4)為了驗證碳的非金屬性強于硅,步驟Ⅱ中未寫的操作和現(xiàn)象是________,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

5)碳、硅的非金屬性逐漸減弱的原因是___________(從原子結(jié)構(gòu)角度加以解釋)。

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