【題目】廣泛用于紡織工業(yè)的連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),俗稱保險(xiǎn)粉,是一種強(qiáng)還原劑,可溶于水,但不溶于乙醇,在堿性介質(zhì)中穩(wěn)定。
Ⅰ.工業(yè)上制備連二亞硫酸鈉的流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟①中的化學(xué)方程式為___________________________________;
(2)步驟②中沉淀為_________________________________(填化學(xué)式);
(3)步驟③中加入NaCl 固體的作用是______________________________,分離出保險(xiǎn)粉方法為_______、洗滌、干燥,洗滌所用試劑是___________________________。
Ⅱ.工業(yè)上也可用右圖裝置電解NaHSO3溶液制Na2S2O4。
(1)惰性電極a連接電源的_________(填“正極”或“負(fù)極”),其電極反應(yīng)式為________________;
(2)若不加隔膜,則得不到連二亞硫酸鈉,其原因是____________________________。
Ⅲ.探究Na2S2O4的性質(zhì):
某課題小組常溫下測(cè)定0.050 molL-1Na2S2O4溶液在空氣中的pH變化如下圖所示;
(1)0-t1段主要生成HSO3-,根據(jù)pH變化圖,寫出0- t1發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________;
(2)若t1時(shí)溶液中Na2S2O4全部被氧化成NaHSO3,此時(shí)溶液中c(SO32-)-c(H2SO3) =__________ molL-1(填具體數(shù)值,不考慮溶液體積變化)
【答案】 Zn+2SO2=ZnS2O4 Zn(OH)2 降低Na2S2O4的溶解度,使更多Na2S2O4析出 過濾 乙醇 負(fù)極 2HSO3-+2e-=S2O42-+2OH- Na2S2O4被陽(yáng)極生成的氧氣氧化或HSO3-在陽(yáng)極失電子得到硫酸根 2H2O+2S2O42-+O2=4HSO3- 10-5-10-9
【解析】Ⅰ.鋅粉加水形成分散系,再通入二氧化硫反應(yīng)得到ZnS2O4,加入18%d NaOH溶液反應(yīng)得到氫氧化鋅沉淀、Na2S2O4,最后加入NaCl降低Na2S2O4的溶解度,析出Na2S2O4,溶液D中含有NaCl。
(1)根據(jù)上述分析,步驟①中的化學(xué)方程式為Zn+2SO2=ZnS2O4,故答案為:Zn+2SO2=ZnS2O4;
(2)步驟②中沉淀為Zn(OH)2,故答案為:Zn(OH)2;
(3)步驟③中加入NaCl 固體可以降低Na2S2O4的溶解度,使更多Na2S2O4析出,然后過濾、洗滌、干燥即可分離出保險(xiǎn)粉;連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)是一種強(qiáng)還原劑,可溶于水,但不溶于乙醇。為了減少Na2S2O4的溶解損失,洗滌液可以選用乙醇,故答案為:降低Na2S2O4的溶解度,使更多Na2S2O4析出;過濾;乙醇;
Ⅱ. a極上NaHSO3生成Na2S2O4,S元素化合價(jià)由+4價(jià)降低到+3價(jià),發(fā)生還原反應(yīng),應(yīng)為陰極,a連接電源的負(fù)極,b極上氫氧化鈉溶液中的水被氧化生成氧氣,為陽(yáng)極,b連接電源的正極。
(1)根據(jù)上述分析,惰性電極a連接電源的負(fù)極”),其電極反應(yīng)式為2HSO3-+2e-=S2O42-+2OH-,故答案為:負(fù)極;2HSO3-+2e-=S2O42-+2OH-;
(2)若不加隔膜,Na2S2O4被陽(yáng)極生成的氧氣氧化得到硫酸根,得不到連二亞硫酸鈉,故答案為:Na2S2O4被陽(yáng)極生成的氧氣氧化得到硫酸根;
Ⅲ.(1)Na2S2O4溶液在空氣中易被氧化生成亞硫酸氫鈉,則0~t1段發(fā)生離子反應(yīng)方程式為 2S2O42-+O2+2H2O=4HSO3-,故答案為:2S2O42-+O2+2H2O=4HSO3-;
(2)若t1時(shí)溶液中Na2S2O4全部被氧化成NaHSO3,濃度為0.1 mol/L,根據(jù)圖像,此時(shí)溶液的pH=5,溶液中存在物料守恒,c(SO32-)+c(H2SO3)+ c(HSO3-)=0.1 mol/L,也存在電荷守恒,c(Na+)+ c(H+)=2c(SO32-)+ c(HSO3-)+ c(OH-),則c(SO32-)-c(H2SO3)= c(Na+)+ c(H+)- c(OH-)-0.1 mol/L= c(H+)- c(OH-)=(10-5-10-9)mol/L,故答案為:10-5-10-9。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)①欲使蛋白質(zhì)從水溶液中析出而又不改變它的主要性質(zhì),應(yīng)加入________(填字母)。
a. 福爾馬林 b. 飽和硫酸鈉溶液 c. 硫酸銅溶液
②鑒別苯和甲苯的方法或試劑是________(填字母)。
a. 濃溴水 b. 酸化的KMnO4溶液 c. 在空氣中點(diǎn)燃
③下列化合物中,常溫常壓呈液態(tài)的是________(填字母)。
a. 甲醇 b. 乙炔 c. 丙烯
(2)制備聚酯玻璃鋼需要下列四種物質(zhì):
① 甲中不含氧原子的官能團(tuán)是________(填名稱)。
② 淀粉通過下列轉(zhuǎn)化可以得到乙(其中A~D均為有機(jī)物):
A的化學(xué)式是________,C→D的反應(yīng)類型是________。
③ 丙發(fā)生加聚反應(yīng)的生成物為________________________(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蒸餾是實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水的常用方法,如圖所示的兩個(gè)裝置都可以制取蒸餾水。
(1)圖Ⅰ是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的常用裝置,儀器A、B、C的名稱分別是_________、________、_______。加熱A時(shí)要加墊石棉網(wǎng),目的是_________________________________。
(2)圖Ⅰ中冷凝水的流向是否正確?____(填“正確”或“不正確”),理由是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外,還需加入少量____,其作用是____________。
(4)圖Ⅱ裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略),其原理與圖Ⅰ完全相同。該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長(zhǎng),其作用是_______________;燒杯中還應(yīng)盛有的物質(zhì)是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下
(1)D的名稱是__________。
(2)提純的步驟是:溶解、過濾、__________。
(3)“過濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”,其中的“二低”是__________、__________。
(4)該實(shí)驗(yàn)中多次利用儀器B__________(填名稱)和儀器__________(填字母序號(hào)),且該儀器使用了__________次。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘是人體必需的微量元素,在醫(yī)藥和工業(yè)中都有廣泛用途,因此從含碘廢液中回收碘充分利用二次資源是非常重要的。實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過程如圖1:(己知氧化性Cl2> IO3-)
(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為_________,該操作將I2還原為I-的目的是_________________________________________;
(2)操作X的名稱為______________________________________;
(3)氧化時(shí),在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,通入Cl2,在40℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示)。下列有關(guān)說法正確的是_____(填字母)。
a.在實(shí)驗(yàn)中要緩慢通入氯氣。提高氯氣的利用率,防止產(chǎn)生污染
b.控制在較低溫度下進(jìn)行的主要原因是增大氯氣的溶解度
c.通入過量的氯氣可提高碘的產(chǎn)量
d.為有效防止碘的揮發(fā)水應(yīng)從b口通入
e.錐形瓶中應(yīng)盛放NaOH溶液
(4)二氧化氯(C1O2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑和水處理劑,F(xiàn)用C1O2氧化酸性含I-廢液回收碘。
①寫出C1O2氧化I-的離子方程式____________________________________。
②若處理含I-相同量的廢液回收碘、所需Cl2的物質(zhì)的量是C1O2的______________倍。
(5)已知:5SO32-+2IO3-+2H+I2+5SO42-+H2O。某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一種或兩種。請(qǐng)補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I-、IO3-的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液)
①取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層檢驗(yàn)不出碘單質(zhì)存在;
②_______________________;
③另從水層取少量溶液,加入2-3滴淀粉溶液,滴加________________(填試劑和現(xiàn)象)。說明廢水中含有IO3-,否則說明廢水中不含IO3-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,向容積可變的密閉容器中通入N2和H2,發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH<0達(dá)到平衡后,試回答下列問題:
(1)該條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=______;若降低溫度,K值將______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)達(dá)到平衡后,若其它條件不變,把容器體積縮小一半,平衡將____(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”)移動(dòng),平衡常數(shù)K將_____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)達(dá)到平衡后,在恒壓條件下,向容器中通人氦氣(He),氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率將___(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)在三個(gè)相同的容器中各充入1molN2和3molH2,在不同條件下分別達(dá)到平衡,氨的體積分?jǐn)?shù)ω隨時(shí)間變化如圖所示。下列說法正確的是_______ (填序號(hào))。
a.圖I可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P2>P1
b.圖Ⅱ可能是同溫同壓下催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且催化性能1>2
c.圖Ⅱ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2
(5)A、B兩個(gè)容積相同的容器中各充入1molN2和3molH2,A容器保持恒溫恒容達(dá)到平衡時(shí)氫氣的物質(zhì)的量為x,B容器保持恒溫恒壓達(dá)到平衡時(shí)氫氣的物質(zhì)的量為y,則x____y(“>”“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫下列空白:
(1)將等物質(zhì)的量的NH3和CH4混合,混合氣體中NH3與CH4的質(zhì)量比為____________。
(2)要使NH3與CH4含相同數(shù)目的H原子,則NH3和CH4的物質(zhì)的量之比為__________。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.75 g·L-1的NH3與CH4組成的混合氣體中,NH3的體積分?jǐn)?shù)為__________,該混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為________。
(4)已知a g A和b g B恰好完全反應(yīng)生成0.2 mol C和d g D,則C的摩爾質(zhì)量為__________________。
(5)同溫同壓下,已知O2的密度為ρg/L,則CO2的密度為__________。
(6)現(xiàn)有下列三種氣體:①32 g CH4;②約含有6.02×1023個(gè)HCl分子的氯化氫氣體;③標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6 LO2。請(qǐng)按物理量由小到大的順序排列:a.質(zhì)量________(填序號(hào),下同);b.分子數(shù)目________c.相同狀況下氣體的體積________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒溫、恒容條件下,能使A(g)+B(g)C(g)+D(s) 正反應(yīng)速率增大的措施是
A. 減小C或D的濃度 B. 再加入一定量D
C. 減小B的濃度 D. 增大A或B的濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)中溶液最先變渾濁的是( 。
A. 0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水5mL,反應(yīng)溫度10℃
B. 0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水10mL,反應(yīng)溫度10℃
C. 0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水5mL,反應(yīng)溫度30℃
D. 0.2mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL,加水10mL,反應(yīng)溫度30℃
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