設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列關(guān)于0.2 mol·L-1的BaCl2溶液中說法不正確的是（　�。�
A．2 L溶液中Ba2+和Cl-的總數(shù)為0.8NA?
B．500 mL溶液中Cl-的濃度為0.2 mol·L-1
C．500 mL溶液中Ba2+的濃度為0.2 mol·L-1
D．500 mL溶液中Cl-的總數(shù)為0.2NA
C
鋇離子和氯離子的濃度分別為0.2 mol·L-1和0.4 mol·L-1，所以2 L溶液中Ba2+和Cl-的總數(shù)為0.8Na。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）化學(xué)世界奧妙無窮，物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進行探索。
（1）課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條，結(jié)果：干燥紅布條無明顯變化，而潮濕的紅布條褪色。
①某學(xué)生立即發(fā)言：結(jié)論一、               ，
結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。
②老師提示說：還需要補充一個實驗才能得知結(jié)論二，該實驗是                 
③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               
（2）某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2，并收集一試管NO2氣體，將集氣瓶倒置于水槽中，并輕微振蕩，發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象，并對此現(xiàn)象進行探究。
①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式，并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
                                                                       
②該小組成員積極探討，得出結(jié)論，NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進行了驗證，得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募�、乙、丙三處�?br />
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
用玻璃片將水槽中的試管口蓋住，輕輕將試管取出
試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液，且無色
NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而不是溶于水
將試管正立，取下玻璃片
甲
NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體
乙
丙
NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）為探究鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)，某活動小組設(shè)計并完成以下實驗：
（1）實驗?zāi)康模悍治鲨F與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)。

①洗氣瓶中濃硫酸的作用是           。
②寫出加熱條件下鐵與濃硫酸反應(yīng)生成SO2的化學(xué)方程式          。
活動小組預(yù)測隨著反應(yīng)的進行，硫酸的濃度降低，可能還會有氫氣產(chǎn)生，為進一步確認氣體的成分還需要進行進一步的實驗。
（2）實驗?zāi)康模簷z驗氣體的成分。
試劑：氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化銅粉末、無水硫酸銅固體、品紅溶液、高錳酸鉀酸性溶液、堿石灰。
儀器如下圖（可重復(fù)使用，可根據(jù)需要取用）；

①連接儀器。將裝置的字母填入□內(nèi)，并將試劑名稱填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)（可不填滿）

②若混合氣體中含有氧氣，實驗過程中能觀察到的現(xiàn)象是            。
（3）實驗?zāi)康模捍_定產(chǎn)物的含量。
①若混合氣體中含有SO2和H2，為測定混合氣體中各成分含量，需收集的數(shù)據(jù)有       。
②若反應(yīng)后燒瓶中溶液含有的金屬陽離子有Fe2+、Fe3+，其中檢驗是否含有Fe3+可采用的試劑為         ；如果該過程中共消耗了11.2g鐵，反應(yīng)后的溶液能吸收標準狀況下1.12L氯氣，則原溶液中含有Fe3+的物質(zhì)的量為         mol。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

2001年6月21日，河南的鄭州、洛陽及南陽市率先使部分汽車采用封閉運行方式，試用新的汽車燃料——車用乙醇汽油。乙醇，俗名酒精，它是以玉米、小麥、薯類等為原料經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制成的。乙醇進一步脫水，再加上適量汽油后形成變性燃料乙醇。而車用乙醇汽油就是把變性燃料乙醇和汽油按一定比例混配形成的車用燃料。結(jié)合有關(guān)知識，完成以下問題：
(1)乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。汽油是由石油分餾所得的低沸點烷烴，其分子中的碳原子數(shù)一般在C5—C11范圍內(nèi)，如戊烷，其分子式為__________________，結(jié)構(gòu)簡式及其同分異構(gòu)體分別為_____________、_____________、_____________。
(2)乙醇可由含淀粉〔(C6H10O5)n〕的農(nóng)產(chǎn)品，如玉米、小麥、薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而得。請寫出由淀粉制乙醇的化學(xué)方程式：
①淀粉+水葡萄糖(C6H12O6)
②葡萄糖乙醇
(3)淀粉可由綠色植物經(jīng)光合作用等一系列生物化學(xué)反應(yīng)得到，即水和二氧化碳經(jīng)光合作用生成葡萄糖，由葡萄糖再生成淀粉。進行光合作用的場所是_____________，發(fā)生光合作用生成葡萄糖的化學(xué)方程式是
__________________________________________________________。
(4)乙醇充分燃燒的產(chǎn)物為__________________和__________________。
(5)車用乙醇汽油稱為環(huán)保燃料，其原因是__________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某烴A 0.2 mol在氧氣中充分燃燒后，生成化合物B、C各1.2 mol，試完成下列問題：
(1)烴A的分子式是_________。
(2)若取一定量的烴A充分燃燒后，生成B、C各3 mol，則有_________g的A參加了反應(yīng)，燃燒時消耗標準狀況下的氧氣_________ L。
(3)若烴A不能使溴水褪色，但在一定條件下能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，其一氯代物只有一種，則烴A的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
(4)若烴A能使溴水褪色，在催化劑作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng)后生成2，2-二甲基丁烷，則烴A的名稱是_________，結(jié)構(gòu)簡式是_________。
(5)比A少兩個碳原子的A的烯烴同系物的同分異構(gòu)體共有_________種。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

完成下面問題：
（1）分離沸點不同但又互溶的液體混合物，常用什么方法？
（2）在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

( 12分 ) ( 1 ) 在試管里加入2 mL蛋白質(zhì)溶液，然后加入2 mL甲醛溶液，可以看_____，把少量沉淀放入盛有蒸餾水的試管里，沉淀 __________ 。
( 2 ) 1995年美國科學(xué)家Lagow報道，他制得了碳的第四種同素異形體——鏈式炔碳�！狢≡C—C≡C—C≡C—C≡C—…有300～500個碳原子，該物質(zhì)很活潑�；卮鹣铝袉栴}:
①鏈式炔碳的熔點，估計比石墨 ________ ( 填“高”或“低” ) 。
②推測鏈式炔碳C300經(jīng)適當處理可得含多個C≡C的鏈狀化合物C300H296，該分子中含C≡C最多可達個 ________ 。
( 3 ) 高分子水解產(chǎn)物的分子結(jié)構(gòu)簡式和名稱分別是 __________________ ，______________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

中學(xué)教材高中化學(xué)第一冊有如下圖1所示的銅與濃硫酸反應(yīng)實驗裝置，該實驗過程中會有二氧化硫氣體放出，污染室內(nèi)空氣，嚴重地損害師生健康．為此某課外小組對此實驗進行如圖2所示的改進，改進的實驗操作簡單現(xiàn)象明顯，并且?guī)缀鯚o二氧化硫氣體泄漏。實驗步驟如下：
 
圖1                                   圖2
①首先按裝置圖安裝儀器，安裝儀器時，在支管膠塞的鐵絲構(gòu)上掛一片品紅試紙。
　�、谙蛟嚬苤屑尤爰s10毫升的濃硫酸，加熱（在加熱濃硫酸時，將銅片向上提起，銅片先不要伸入濃硫酸中），當加熱至沸騰時，把銅片放下，使其完全浸入濃硫酸中，反應(yīng)即刻發(fā)生。等不需要反應(yīng)時停止加熱并將銅片提起，離開濃硫酸，反應(yīng)就停止了。
回答下列問題：
（1）如圖2所示，銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有：　                 ；
（2）塑料袋作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）為了防止反應(yīng)結(jié)束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境，可進行的操作是：                                    ；相關(guān)的離子方程式是：               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖示實驗合理的是（　�。�
A．圖1為證明非金屬性強弱：S＞C＞Si
B．圖2為制備少量氧氣
C．圖3為配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
D．圖4為制備并收集少量NO2氣體

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同步練習冊答案