【題目】甲、乙兩種單質(zhì),A、B、C、D、E、F六種化合物之間可以按下面框圖進(jìn)行反應(yīng), 已知:C為紅褐色沉淀,E為白色沉淀,F(xiàn)焰色反應(yīng)為黃色

(1)寫(xiě)出甲、乙、B、E化學(xué)式: 甲:乙:B:E:
(2)寫(xiě)出①②③反應(yīng)化學(xué)方程式: ①

【答案】
(1)Fe;Cl2;FeCl3;Fe(OH)2
(2)2Fe+3Cl2 2FeCl3;FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【解析】解:C為紅褐色沉淀,應(yīng)為Fe(OH)3 , E為白色沉淀,應(yīng)為Fe(OH)2 , F焰色反應(yīng)為黃色,含有鈉元素,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知為NaOH,B含有Fe3+ , D含有Fe2+ , 甲、乙為單質(zhì),由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知甲為Fe,乙為Cl2 , 則B為FeCl3 , D為FeCl2 , A應(yīng)為HCl,(1)由以上分析可知甲為Fe,乙為Cl2 , B為FeCl3 , E為,所以答案是:Fe;Cl2;FeCl3;Fe(OH)2;(2)①的反應(yīng)為2Fe+3Cl2 2FeCl3 , ②的反應(yīng)為FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,③反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 , 所以答案是:2Fe+3Cl2 2FeCl3;FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實(shí)驗(yàn)式.

(1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,檢查裝置的氣密性,方法是
(2)反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中,目的是
(3)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開(kāi)活塞K并通入N2;②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng); ③反應(yīng)結(jié)束后,;④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(4)上述步驟①中通入N2﹣段時(shí)間后再點(diǎn)燃酒精燈原因是 , 裝置中干燥管后的U形管的作用是
(5)數(shù)據(jù)記錄如表:

空瓷舟質(zhì)量m0/g

瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g

瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g

14.80

15.08

15.15

①計(jì)算得到實(shí)驗(yàn)式CaxN2 , 其中x=
②若通入的N2中混有少量O2 , 請(qǐng)比較x與3的大小,并給出判斷依據(jù):

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì),都能與Na反應(yīng)放出H2,其產(chǎn)生H2的速率排列順序正確的是

C2H5OH、CH3COOH(aq)、NaOH(aq)

A. >>B. >>C. >>D. >>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蒸餾是實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水的常用方法,如圖所示兩個(gè)裝置都可以制取蒸餾水。

1是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的常用裝置,儀器A、B的名稱分別是

A_________、B___________

2溫度計(jì)水銀球應(yīng)置于_________________________

3實(shí)驗(yàn)時(shí)A 中除加入一定量的自來(lái)水外,還需加入少量________,其作用是___________。

4裝置也可用于少量蒸餾水的制。訜峒肮潭▋x器略),其原理與圖I完全相同。該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長(zhǎng)。其作用是________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,1molX和n mol Y在容積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+Y(g)2Z(g)+M(s),5min后達(dá)到平衡,此時(shí)生成0.2mol Z.下列說(shuō)法正確的是(
A.若將容器壓縮時(shí),正逆反應(yīng)速率均不變
B.5 min內(nèi)平均反應(yīng)速率v(X)=0.02 mol/(Lmin)
C.向平衡后的體系中加入l molM(s),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.當(dāng)混合氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中的儀器,都可以直接加熱的是(

A.蒸發(fā)皿、試管B.燒杯、燒瓶、滴管

C.漏斗、容量瓶D.表面皿、量筒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲是一種可用于凈水和膨化食品的鹽,由A、B、C、D、E五種短周期元素組成.甲溶于水后可電離出三種離子,其中一種是由A、B形成的10電子陽(yáng)離子.A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比E的少l,D、E同主族.某同學(xué)為探究甲的組成而進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): ①取mg甲的晶體溶于蒸餾水,配成500mL溶液;
②取少量甲溶液于試管中,逐滴滴入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與滴入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示;

③取20mL甲溶液于試管中,加入過(guò)量NaOH溶液后加熱并收集產(chǎn)生的氣體,然后折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224mL.
回答下列問(wèn)題:
(1)D在元素周期表中的位置為
(2)經(jīng)測(cè)定晶體甲的摩爾質(zhì)量為453gmol1 , 其中陽(yáng)離子和陰離子物質(zhì)的量之比為1:1. 則晶體甲的化學(xué)式為
(3)圖象中V(Oa):V(ab):V(bc)=
(4)寫(xiě)出ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
(5)配成的甲溶液物質(zhì)的量濃度是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1①Cu ②CO2 ③H2SO3④H2O⑤液態(tài)HCl ⑥H2SO4⑦BaOH2 ⑧NaCl ⑨蔗糖 ⑩NaOH溶液

上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是______________,屬于非電解質(zhì)的是________,能導(dǎo)電的是_________。 (填序號(hào),必須填全,否則不得分)

216g氧氣所含原子總數(shù)相同的氨氣是_________________g。

3已知實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為________

②當(dāng)2 mol MnO2參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子______mol

③當(dāng)轉(zhuǎn)移1 mol電子時(shí)能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2______L

④濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是______(填字母)

a.還原性 b.酸性 c.氧化性 d. 揮發(fā)性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫化鈉主要用于皮革、毛紡、高檔紙張、染料等行業(yè).生產(chǎn)硫化鈉大多采用無(wú)水芒硝(Na2SO4)﹣炭粉還原法,其流程示意圖如圖1:
(1)上述流程中“堿浸”后,物質(zhì)A必須經(jīng)過(guò)(填寫(xiě)操作名稱)處理后,方可“煅燒”;若煅燒所得氣體為等物質(zhì)的量的CO和CO2 , 寫(xiě)出煅燒時(shí)發(fā)生的總的化學(xué)反應(yīng)方程式為
(2)上述流程中采用稀堿液比用熱水更好,理由是
(3)取硫化鈉晶體(含少量NaOH)加入到硫酸銅溶液中,充分?jǐn)嚢瑁舴磻?yīng)后測(cè)得溶液的pH=4,則此時(shí)溶液中c( S2)= . (已知:常溫時(shí)CuS、Cu(OH)2的Ksp分別為8.8×1036、2.2×1020
(4)①皮革工業(yè)廢水中的汞常用硫化鈉除去,汞的去除率與溶液的pH和x(x代表硫化鈉的實(shí)際用量與理論用量的比值)有關(guān)(如圖2所示).為使除汞效果最佳,應(yīng)控制的條件是 . ②某毛紡廠廢水中含0.001 molL1的硫化鈉,與紙張漂白后的廢水(含0.002 molL1 NaClO)按1:2的體積比混合,能同時(shí)較好處理兩種廢水,處理后的廢水中所含的主要陰離子有

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