—鋰輝石的主要成分是Li2O·Al2O3·4SiO2,還含有FeO、CaO、MgO等。
—鋰輝石為原料制備碳酸鋰的一種流程如下:

已知:①部分金屬氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH:
氫氧化物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Mg(OH)2
開始沉淀pH
2.7
3.7
9.6
完全沉淀pH
3.7
4.7
11
②Li2CO3在不同溫度的溶解度如下表:
溫度/℃
0
10
20
50
75
100
Li2CO3的溶解度/g
1.539
1.406
1.329
1.181
0.866
0.728
回答下列問題:
(1)反應(yīng)II中加碳酸鈣的作用是           。
(2)寫出反應(yīng)III中生成沉淀A的離子方程式              、                。
(3)寫出反應(yīng)IV的化學方程式        。洗滌所得Li2CO3沉淀要用熱水而非冷水,原因是        。
(4)實驗室中常用于蒸發(fā)濃縮的硅酸鹽質(zhì)的儀器有______________。
A.蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.鐵架臺(帶鐵圈)D.酒精燈 E、圓底燒瓶

(1)除去反應(yīng)Ⅰ中過量的硫酸,控制pH使Fe 3+、Al3+完全沉淀(3分)
(2)Mg2++2OH-= Mg(OH)2↓(2分)       Ca2++CO32-=CaCO3↓(2分)
(3)Li2SO4+Na2CO3=Li2CO3↓+Na2SO4(3分)
碳酸鋰在較高溫度下溶解度小,用熱水洗滌可減少碳酸鋰的損耗(3分)
(4)ABD(3分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問題,進行了如下探究:
Ⅰ:(1)甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),設(shè)計并完成了如下圖所示實驗。

則X溶液是   ▲   。
(2)乙同學也設(shè)計完成了另一個實驗,證明氫氧化鈉溶液與鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)。在盛有25.00mL稀鹽酸的錐形瓶中,用膠頭滴管慢慢滴入氫氧化鈉溶液,不斷振蕩,每加一滴溶液測定并記錄一次溶液的pH值,直至氫氧化鈉溶液過量。

①寫出測定溶液pH值的操作方法:   ▲   
②上圖中哪個圖像符合該同學的記錄   ▲   (填序號)。
(3)你認為甲、乙兩位同學的實驗中,   ▲   (填“甲同學”、“乙同學”、“甲乙兩同學”)的實驗?zāi)艹浞肿C明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng),請說明理由:   ▲   
Ⅱ:丙學生用0.100 mol·L-1氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸。他用移液管準確移取25.00mL未知濃度的鹽酸置于一潔凈的錐形瓶中,然后用0.100 mol·L-1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞)進行滴定。滴定結(jié)果如下:
滴定次數(shù)
鹽酸的體積/mL
   NaOH溶液的體積/mL
滴定前刻度/mL
滴定后刻度/mL
    1
25.00
    2.00
20.20
    2
25.00
   1.02
21.03
    3
25.00
   0.20
20.20
(1) 根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為   ▲   mol·L-1。
(2) 如果滴定的終點沒有控制好,即NaOH溶液過量,溶液顯深紅色,如何補救?請設(shè)計實驗方案。   ▲   。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)下面是某化學興趣小組的同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,設(shè)計了一套實驗方案。其中實驗步驟如下:
實驗序號
實驗步驟

將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中,再向溶液中滴加酚酞溶液

向新制得到的Na2S溶液中滴加新制的氯水

將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

將鎂條投入稀鹽酸中

將鋁條投入稀鹽酸中
 
⑴實驗?zāi)康?u>                                                                                                            
⑵寫出實驗①和②中的實驗現(xiàn)象和化學方程式
實驗①:現(xiàn)象                                          化學方程式                                             
實驗②:現(xiàn)象                                          化學方程式                                             
⑶實驗結(jié)論                                                                                                                   

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)有A、B、C、D四種化合物,分別由K+、Ba2+、SO、CO、OH-中的兩種組成,它們具有下列性質(zhì):①A不溶于水和鹽酸;②B不溶于水,但溶于鹽酸,并放出無色無刺激性氣味的氣體E;③C的水溶液呈堿性,與硫酸反應(yīng)生成A;④D可溶于水,與硫酸作用時放出氣體E,E可使澄清石灰水變渾濁。請回答:
(1)寫出化學式:A          ; C        ;D         
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式。
B與鹽酸反應(yīng)                          _______________________
E與過量的澄清石灰水反應(yīng)                     ___________________________

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(16分)I.下面a~e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器:
a.量筒    b.容量瓶    c.滴定管    d.托盤天平    e.溫度計
①使用容量瓶的第一步操作是___________________________________。
②若用上述儀器配制500mL 2mol·L1的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是_________。
③若用上述儀器測定中和熱,則缺少的玻璃儀器為燒杯、__________。
④若用上述儀器進行中和滴定,則缺少的儀器是__________。
Ⅱ某化學興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗方案如下:

試回答下列問題: &s.5*u.c.om
(1)用的器材已有:濾紙、鐵架臺、鐵圈和燒杯,還要補充的玻璃儀器是
                                                                    
(2)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認為合理的是     ,理由是
                                                                     。
(3)從濾液E中得到綠礬晶體的實驗操作是                                 。
(4)寫出用濾渣F制備膽礬晶體的有關(guān)化學方程式                             
                                                                       。
(5)有同學提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計方案,也能制得三種物質(zhì),你認為后者的方案是否更合理         ,理由是                            
                                                                       。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)已知CaSO4受熱分解,由于受熱溫度不同,氣體成分也不同。氣體成分可能為SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學課外活動小組準備通過系列實驗探究CaSO4分解生成的氣體,進而確定CaSO4分解的化學方程式。
【提出猜想】
Ⅰ.所得氣體的成分可能只含 SO3一種;
Ⅱ.所得氣體的成分可能含有               二種;(填分子式)
Ⅲ.所得氣體的成分可能含有 SO2、SO3、O2三種。
【設(shè)計實驗】
該化學課外活動小組準備通過測定D裝置的增重以及量筒中水的體積,來探究CaSO4分解生成的氣體成分,進而確定CaSO4分解的化學方程式。

【實驗過程】
根據(jù)上述實驗方案進行試驗。已知實驗結(jié)束時,CaSO4完全分解。
請結(jié)合以下實驗現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)進行分析:
(1)若實驗結(jié)束時,G中量筒沒有收集到水,則證明猜想       正確。(填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ)
(2)若實驗結(jié)束時,裝置D的總質(zhì)量增加,能否斷定氣體產(chǎn)物中一定含有SO2而不含SO3?請說明理由:                                                    。
(3)該實驗設(shè)計中,容易給測定帶來較大誤差的因素有                         。
(寫出一種即可)
(4)經(jīng)改進后,有兩組同學進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗測得數(shù)據(jù)也不同,
相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗小組
稱取CaSO4
的質(zhì)量(g)
裝置D增加
的質(zhì)量(g)
量取氣體體積的裝置測量的氣體體積 (折算成標準狀況下氣體的體積) (mL)

4.08
2.56
224

5.44
2.56
448
請通過計算,推斷第二組同學得出的CaSO4分解的化學反應(yīng)方程式:
第二組:                                              。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)黃鐵礦的主要成分是FeS2。測定黃鐵礦中FeS2含量的兩種方法如下圖所示:

已知:①王水是由1體積的濃硝酸(ρ=1.42g·cm-3)和3體積的濃鹽酸(ρ=1.19g·cm-3)混合而成的。
②黃鐵礦和王水反應(yīng)的方程式為FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O
請回答下列問題:
(1)簡述實驗室配制王水的操作過程_____________________________________
________________________________________________________________。
(2)方法一中過濾、洗滌、灼燒都用到的儀器是_______________。
(3)方法二中要判斷BaCl2溶液是否過量,可向濾液中加入X溶液,X可以是_________(填代號)
A.BaCl2B.NaOHC.Na2SO4D.HCl
(4)實驗室利用下列裝置和試劑制取少量氯化氫氣體試劑:①濃硫酸、跐恹}酸 ③食鹽固體

若選用試劑①③,則應(yīng)選擇的裝置是___________(填代號,下同);推測發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________________________________;
若選用試劑①②,則宜選擇的裝置是____________。
(5)方法一中,灼燒時發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為________________________ ;已知稱取黃鐵礦樣品的質(zhì)量為1.50g,稱得灼燒后固體的質(zhì)量為0.8g,不考慮操作誤差,則該礦石中FeS2的質(zhì)量分數(shù)是________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)高純是制備高性能磁性材料的主要原料。實驗室以為原料制備少量高純的操作步驟如下:
(1)制備溶液:

在燒瓶中(裝置見上圖)加入一定量和水,攪拌,通入混合氣體,反應(yīng)3h。停止通入,繼續(xù)反應(yīng)片刻,過濾(已知)。
①石灰乳參與反應(yīng)的化學方程式為                             
②反應(yīng)過程中,為使盡可能轉(zhuǎn)化完全,在通入比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施有                         、                
③若實驗中將換成空氣,測得反應(yīng)液中的濃度隨反應(yīng)時間t變化如下圖。導(dǎo)致溶液中濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是            。

(2)制備高純固體:已知難溶于水、乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100℃開始分解;開始沉淀時。請補充由(1)制得的溶液制備高純的操作步驟[實驗中可選用的試劑:、]。
       ;②       ;③       ;④       ;⑤低于100℃干燥。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確的是
A.檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈屑兹涸谑⒂?mL10%硫酸銅溶液的試管中,滴加4~8滴10%的氫氧化鈉溶液,混合均勻,滴入待檢液,加熱
B.實驗室制乙烯:將濃硫酸與無水乙醇按體積比3∶1混合后迅速加熱至170℃
C.制取溴苯:將鐵屑、液溴、苯充分混合后加熱
D.提取溶解在水中的少量碘:加入植物油振蕩、靜置、分層后取出有機層再分離

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同步練習冊答案