20 ℃時H2S飽和溶液1 L,其濃度為0.1 mol·L-1,已知其電離方程式為H2SH++HS-,HS-H++S2-,若要使該溶液H+及S2-濃度都減小,可采取的措施是
A.通入適量的HCl B.加入適量的NaOH固體
C.通入適量的SO2 D.加入適量的CuSO4固體
C
【解析】
試題分析:A、溶液已經(jīng)飽和,再通入氯化氫氣體抑制氫硫酸的電離,但氯化氫氣體溶于水得到強酸,所以氫離子濃度增大,硫離子濃度減小,所以不符合,故A錯誤;B、氫硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫化鈉和水,反應(yīng)方程式為:H2S+2NaOH=Na2S+H2O,所以加入氫氧化鈉后促進氫硫酸的電離,使硫離子濃度增大,氫離子濃度減小,所以B不符合,故B錯誤;C、通入適量的SO2抑制水的電離,但導(dǎo)致溶液中氫離子濃度和硫離子濃度都減小,所以符合,故C正確;D、氫硫酸和硫酸銅的反應(yīng)方程式為:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4,弱酸變成強酸溶液,溶液的PH值減小,硫離子和銅離子生成硫化銅沉淀導(dǎo)致硫離子濃度降低,所以D不符合,故D不正確.
考點:弱電解質(zhì)電離的影響因素
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C8H16O2的有機物A,它能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C1,C1和C互為同分異構(gòu)體。則有機物A的可能結(jié)構(gòu)有
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在25℃時,將酸HA與堿MOH等體積混合.
(1)若0.01mol/L的強酸HA與0.01mol/L強堿MOH混合,則所得溶液顯 (填“酸性”、“中性”或“堿性”,下同)該反應(yīng)的離子方程式為
(2)若PH=3的強酸HA與PH=11的弱堿MOH混合,則所得溶液顯 ,理由是:
(3)若0.01mol/L的強酸HA與0.01mol/L弱堿MOH混合,則所得溶液顯 ,解釋這一現(xiàn)象的離子方程式是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列過程熵變的判斷不正確的是( 。
A.溶解少量食鹽于水中,
B.純碳和氧氣反應(yīng)生成
C.H2O(g)變成液態(tài)水,
D.CaCO3(s)加熱分解為CaO和CO2(g),
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別CH3OCH3和CH3CH2OH可采用化學(xué)方法和物理方法,下列方法不能對二者進行鑒別的是
A.利用金屬鈉或金屬鉀 B.利用質(zhì)譜法
C.利用紅外光譜法 D.利用核子共振氫譜
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對可逆反應(yīng)4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g),下列敘述正確的是
A.達到化學(xué)平衡時,4v正(O2)=5v逆(NO)
B.若單位時間內(nèi)生成x mol NO的同時,消耗x mol NH3,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
C.達到化學(xué)平衡時,若增加容器體積,則正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動
D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:2v正(NH3)= 3v正(H2O)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖中A—F均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D 為金屬單質(zhì)。(反應(yīng)過程中水及其他產(chǎn)物已略去)
(1)C是 ,J是 (填化學(xué)式)。
(2)寫出C與NaOH反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式
(3)A在常溫下也可與NaOH溶液反應(yīng)生成F,寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 :
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)金屬或合金的說法中不正確的是
A.生鐵屬于合金
B.金屬的冶煉過程通常是把金屬陽離子氧化成單質(zhì)的過程
C.回收廢舊金屬既可以治理污染,又可以緩解資源短缺
D.工業(yè)上電解氯化鎂獲得金屬鎂
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗裝置圖合理的是
① ② ③ ④
A.裝置①可用于證明溴乙烷、NaOH、乙醇溶液共熱生成乙烯
B.裝置②能構(gòu)成鋅銅原電池
C.裝置③可用于粗銅的電解精煉
D.裝置④可用于在實驗室測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱
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