化學-選修有機化學基礎
A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎原料之一,分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示(圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵).A在酸性條件下水解生成有機物B和甲醇.E的結(jié)構(gòu)簡式為擬從出發(fā)合成A.

(1)寫出反應的條件②
 
,③
 
,⑤
 
;
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式B
 
,D
 
,G
 
;
(3)已知烯醇式不穩(wěn)定,會轉(zhuǎn)化為醛:R-CH=CH-OH→R-CH2-CHO.反應⑦生成的有機物F有兩種可能F1、F2,它們的結(jié)構(gòu)簡式分別為F1
 
、F2
 
,要把它們區(qū)別開來,可使用的試劑是
 

(4)請模仿:由乙醇合成聚乙烯的反應流程圖由F1 合成B.標明每一步的反應物及反應條件.(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式,其它原料自選)流程圖:CH2=CHCH2OH 
HBr
 CH3CHBrCH2OH   注:
考點:有機物的推斷
專題:壓軸題,有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:由A的結(jié)構(gòu)模型可知,A為,A酸性條件下水解生成B與甲醇,故B為,E的結(jié)構(gòu)式為,E反應生成F,F(xiàn)的分子式為C9H10O,與E相比減少1分子H2O,結(jié)合烯醇式不穩(wěn)定,會轉(zhuǎn)化為醛,故F為,反應生成D,D再轉(zhuǎn)化生成E,轉(zhuǎn)化過程中引入2個-OH,故應先與溴發(fā)生加成反應D,D再在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應,故D為,E轉(zhuǎn)化生成G,E分子中減少2個H原子生成G,故為-OH氧化生成-CHO,故G為,G轉(zhuǎn)化生成H,G分子增多1個O原子生成H,為-CHO氧化為-COOH,故H為,H發(fā)生消去反應生成F,據(jù)此解答.
解答: 解:由A的結(jié)構(gòu)模型可知,A為,A酸性條件下水解生成B與甲醇,故B為,E的結(jié)構(gòu)式為,E反應生成F,F(xiàn)的分子式為C9H10O,與E相比減少1分子H2O,故F為,反應生成D,D再轉(zhuǎn)化生成E,轉(zhuǎn)化過程中引入2個-OH,故應先與溴發(fā)生加成反應D,D再在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應,故D為,E轉(zhuǎn)化生成G,E分子中減少2個H原子生成G,故為-OH氧化生成-CHO,故G為,G轉(zhuǎn)化生成H,G分子增多1個O原子生成H,為-CHO氧化為-COOH,故H為,H發(fā)生消去反應生成F,
(1)反應②是在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成,
反應③是在Cu、加熱條件下與氧氣反應生成
反應⑤是在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應生成
故答案為:氫氧化鈉水溶液、加熱;Cu、加熱;濃硫酸、加熱;
(2)由上述分析可知,B為,D為,G為,
故答案為:,;
(3)已知烯醇式不穩(wěn)定,會轉(zhuǎn)化為醛:R-CH=CH-OH→R-CH2-CHO.反應⑦生成的有機物F有兩種可能F1、F2,它們的結(jié)構(gòu)簡式分別為,可以利用銀氨溶液[或新制Cu(OH)2懸濁液]進行區(qū)別,
故答案為:,銀氨溶液[或新制Cu(OH)2懸濁液];
(4)先與HBr發(fā)生加成反應,防止C=C被氧化,在Cu、加熱條件下將-OH氧化為-CHO,與新制氫氧化銅、加熱條件下進一步將-CHO氧化為-COOH,最后在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應,并酸化制得
,由F1合成B的流程圖為:,
故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷與合成,難度中等,是對所學知識的綜合考查,根據(jù)E的結(jié)構(gòu),充分利用有機物的分子式判斷發(fā)生的反應類型,進而推斷,能較好的考查學生的閱讀、分析與思維能力,是熱點題型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存的一組是( 。
A、Fe3+、H+、ClO-、SO32-
B、K+、Al3+、Cl-、CO32-
C、Na+、Ca2+、HCO3-、OH-
D、Al3+、NH4+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

Q、R、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,在短周期的所有元素中Q的原子半徑與Z的原子半徑之比最。ú话ㄏ∮袣怏w),R、X、Y三種元素的原子核外電子層數(shù)相同,同一周期中R的一種單質(zhì)的熔點最高,Y與Q、R、X、Z均能形成多種常見化合物.
(1)X在周期表中的位置:
 
,其原子核外有
 
種不同形狀的電子云.這五種元素中,最外層有兩個未成對電子的元素是
 
(用元素符號表示).
(2)Q分別與X、Y形成的最簡單化合物的穩(wěn)定性
 
 
(用分子式表示)
(3)Q與R兩元素組成的分子構(gòu)型可能是
 
(填寫序號).
A.直線型B.平面形C.三角錐形D.正四面體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列反應中,水僅作還原劑的是( 。
A、Na2O+H2O═2NaOH
B、2F2+2H2O═4HF+O2
C、Cl2+H2O═HCl+HClO
D、2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、標準狀況下,5.6 L NO和5.6 L O2混合后的分子總數(shù)為0.5 NA
B、1 mol乙烷分子含有8 NA個共價鍵
C、58.5 g氯化鈉固體中含有NA個氯化鈉分子
D、在1 L 0.1 mol/L碳酸鈉溶液中陰離總數(shù)大于0.1 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定在某種催化劑作用下的反應速率,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表:
時間(s) 0 1 2 3 4 5
c(NO)(mol/L) 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(CO)(mol/L) 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
請回答下列問題(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
(1)在上述條件下反應能夠自發(fā)進行,則反應的△H
 
0(填寫“>”、“<”、“=”).
(2)前2s內(nèi)的平均反應速率υ(N2)=
 

(3)在該溫度下,反應的平衡常數(shù)K=
 

(4)假設在密閉容器中發(fā)生上述反應,達到平衡時下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是
 

A.選用更有效的催化劑B.升高反應體系的溫度
C.降低反應體系的溫度D.縮小容器的體積
(5)研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時,增大催化劑比表面積可提高化學反應速率.為了分別驗證溫度、催化劑比表面積對化學反應速率的影響規(guī)律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設計表中.
實驗
編號
T(℃) NO初始濃度
(mol/L)
CO初始濃度
(mol/L)
催化劑的比表面積(m2/g)
280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
 
 
124
350
 
 
124
①請在上表空格中填入剩余的實驗條件數(shù)據(jù).
②請在給出的坐標圖中,畫出上表中的三個實驗條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖,并標明各條曲線的實驗編號.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應a A+b B=d D+e E,已知40克A和21克B恰好完全反應生成28克D,則B、E兩種物質(zhì)的摩爾質(zhì)量之比是( 。
A、
7
d
10
a
B、
10
d
7
a
C、
11
e
7
b
D、
7
b
11
e

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知下列兩個熱化學方程式:
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O( l )△H=-285.8kJ?mol-1
C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2220.0kJ?mol-1
實驗測得H2和C3H8的混合氣體共5mol,完全燃燒生成液態(tài)水時放熱3847kJ,試求混合氣體中H2和C3H8的體積比.

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、1 mol  H2O所含有的原子數(shù)為NA
B、常溫常壓下,32g O2含有的氧原子數(shù)為2NA
C、常溫常壓下,11.2L氯氣所含的分子數(shù)為NA
D、1L 0.1mol/L NaCl溶液中所含的Na+為NA

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