為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時(shí)間的NO和CO濃度如表:
時(shí)間(s) 0 1 2 3 4 5
c(NO)(mol/L) 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(CO)(mol/L) 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
請回答下列問題(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
(1)在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,則反應(yīng)的△H
 
0(填寫“>”、“<”、“=”).
(2)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=
 

(3)在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(4)假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是
 

A.選用更有效的催化劑B.升高反應(yīng)體系的溫度
C.降低反應(yīng)體系的溫度D.縮小容器的體積
(5)研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時(shí),增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中.
實(shí)驗(yàn)
編號
T(℃) NO初始濃度
(mol/L)
CO初始濃度
(mol/L)
催化劑的比表面積(m2/g)
280 1.20×10-3 5.80×10-3 82
 
 
124
350
 
 
124
①請?jiān)谏媳砜崭裰刑钊胧S嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù).
②請?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中,畫出上表中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中NO濃度隨時(shí)間變化的趨勢曲線圖,并標(biāo)明各條曲線的實(shí)驗(yàn)編號.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素,物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)發(fā)生反應(yīng)2NO+2CO?2CO2+N2,該反應(yīng)為氣體減少,△S<0非自發(fā),由△G=△H-T△S可知,該反應(yīng)一定為放熱才有可能自發(fā);
(2)根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算v(NO),再利用速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(N2);
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,4s時(shí)反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),平衡時(shí)c(NO)=1.00×10-4mol/L,故△c(NO)=1.00×10-3mol/L-1.00×10-4mol/L=9×10-4mol/L,利用三段式計(jì)算出平衡時(shí)各組分的平衡濃度,代入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
(4)達(dá)到平衡時(shí)提高NO轉(zhuǎn)化率,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)移動,根據(jù)平衡移動原理結(jié)合選項(xiàng)解答,注意不能只增大NO的濃度;
(5)①目的是研究溫度和催化劑的比表面積對反應(yīng)速率的影響,所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持NO、CO的初始濃度不變,讓溫度、比表面積其中一個(gè)量變化,Ⅰ、Ⅱ研究的是催化劑的比表面積對速率的影響,因此可確定Ⅱ中溫度為280℃;
②Ⅰ、Ⅱ研究的是催化劑的比表面積對速率的影響,因此可確定Ⅱ中溫度為280℃,
Ⅱ、Ⅲ的催化劑比表面積相同,研究的是溫度對速率的影響,
Ⅰ、Ⅲ催化劑的比表面積不同,溫度不同,研究溫度、催化劑的比表面積對反應(yīng)速率的影響,
繪圖時(shí),要注意達(dá)平衡的時(shí)間、平衡濃度的相對大小:
Ⅱ與Ⅰ溫度相同,平衡不移動,平衡濃度相同,但Ⅱ催化劑比表面積增大,達(dá)平衡時(shí)間短;
Ⅲ與Ⅱ的催化劑比表面積相同,Ⅲ溫度高,溫度升高,不僅達(dá)平衡時(shí)間縮短,平衡向左移動,使NO的平衡濃度也增大.
解答: 解:(1)發(fā)生反應(yīng)2NO+2CO?2CO2+N2,該反應(yīng)為氣體減少,△S<0非自發(fā),由△G=△H-T△S可知,該反應(yīng)一定為放熱才有可能自發(fā),即△H<0,
故答案為:<;
(2)v(NO)=
1×10-3mol/L-2.5×10-4mol/L
2s
=3.75×10-4mol/(L?s),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以v(N2)=
1
2
v(NO)=
1
2
×3.75×10-4mol/(L?s)=1.875×10-4mol/(L?s),
故答案為:1.875×10-4mol/(L?s);
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,4s時(shí)反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),平衡時(shí)c(NO)=1.00×10-4mol/L,故△c(NO)=1.00×10-3mol/L-1.00×10-4mol/L=9×10-4mol/L,則:
                     2NO+2CO?2CO2+N2,
開始(×10-4mol/L):10   36   0   0
變化(×10-4mol/L):9     9   9   4.5
平衡(×10-4mol/L):1     27  9   4.5
所以該溫度下平衡常數(shù)k=
(9×10-4)2×4.5×10-4
(1×10-4)2×(27×10-4)2
=5000
故答案為:5000;
(4)A、催化劑不影響平衡的移動,故A錯(cuò)誤,
B、該反應(yīng)放熱,升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,NO的轉(zhuǎn)化率降低,故B錯(cuò)誤,
C、該反應(yīng)放熱,降溫平衡正向移動,NO轉(zhuǎn)化率增大,故C正確,
D、縮小體積,增大壓強(qiáng),平衡向體積減小的方向運(yùn)動,即正向移動,NO轉(zhuǎn)化率增大,故D正確,
故答案為:CD;
(5)①目的是研究溫度和催化劑的比表面積對反應(yīng)速率的影響,所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持NO、CO的初始濃度不變,讓溫度、比表面積其中一個(gè)量變化,Ⅰ、Ⅱ研究的是催化劑的比表面積對速率的影響,因此可確定Ⅱ中溫度為280℃,
故答案為:Ⅱ、280;1.20×10-3;5.80×10-3;
Ⅲ、1.20×10-3;5.80×10-3;
②Ⅰ、Ⅱ研究的是催化劑的比表面積對速率的影響,
Ⅱ、Ⅲ的催化劑比表面積相同,研究的是溫度對速率的影響,
Ⅰ、Ⅲ催化劑的比表面積不同,溫度不同,研究溫度、催化劑的比表面積對反應(yīng)速率的影響,
繪圖時(shí),要注意達(dá)平衡的時(shí)間、平衡濃度的相對大。
Ⅱ與Ⅰ溫度相同,平衡不移動,平衡濃度相同,但Ⅱ催化劑比表面積增大,達(dá)平衡時(shí)間短,
Ⅲ與Ⅱ的催化劑比表面積相同,Ⅲ溫度高,溫度升高,不僅達(dá)平衡時(shí)間縮短,平衡向左移動,使NO的平衡濃度也增大,
三個(gè)實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中NO濃度隨時(shí)間變化的趨勢曲線圖為:

故答案為:
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算、平衡移動影響因素、影響速率因素探究實(shí)驗(yàn),題目計(jì)算量大、閱讀量大,是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn),難度較大,注意三段式解題法的理解運(yùn)用,全面掌握基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( 。
A、核內(nèi)有8個(gè)中子的碳原子:8C
B、CS2的結(jié)構(gòu)式:S-C-S
C、乙烯的比例模型:
D、NH4Br的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、和I、是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體,它們均由短周期元素組成,具有如下性質(zhì):
①A、B、E、F、G能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),C、D、H不能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兩?br />②A和I相遇產(chǎn)生白色煙霧;
③B和E都能使品紅溶液褪色;
④將紅熱的銅絲放入裝有B的瓶中,瓶內(nèi)充滿棕黃色的煙;
⑤將點(diǎn)燃的鎂條放入裝有F的瓶中,鎂條劇烈燃燒,生成白色粉末,瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒;
⑥C和D相遇生成紅棕色氣體;
⑦G在D中燃燒可以產(chǎn)生E和H2O;
⑧將B和H 在瓶中混合后于亮處放置幾分鐘,瓶內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴并產(chǎn)生A.
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是
 
,②中煙霧的化學(xué)式是
 
;
(2)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(4)C的化學(xué)式是
 
,D的化學(xué)式是
 
;
(5)⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(6)H的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分類組合全部正確的是(  )
編組 強(qiáng)電解質(zhì) 弱電解質(zhì) 非電解質(zhì)
A NaCl HF Cl2
B H2SO4 BaCO3 CO2
C AgCl HClO Cu
D Ba(OH)2 H2S 蔗糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)-選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一,分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示(圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵).A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和甲醇.E的結(jié)構(gòu)簡式為擬從出發(fā)合成A.

(1)寫出反應(yīng)的條件②
 
,③
 
,⑤
 
;
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式B
 
,D
 
,G
 
;
(3)已知烯醇式不穩(wěn)定,會轉(zhuǎn)化為醛:R-CH=CH-OH→R-CH2-CHO.反應(yīng)⑦生成的有機(jī)物F有兩種可能F1、F2,它們的結(jié)構(gòu)簡式分別為F1
 
、F2
 
,要把它們區(qū)別開來,可使用的試劑是
 

(4)請模仿:由乙醇合成聚乙烯的反應(yīng)流程圖由F1 合成B.標(biāo)明每一步的反應(yīng)物及反應(yīng)條件.(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式,其它原料自選)流程圖:CH2=CHCH2OH 
HBr
 CH3CHBrCH2OH   注:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式與所述事實(shí)相符且正確的是( 。
A、用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣:SO2+Br2+2H2O=
SO
2-
4
+2H++2HBr
B、在碳酸氫鈉溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液:Ba2++OH-+HCO3-=BaCO3↓+H2O
C、用銀氨溶液檢驗(yàn)乙醛中的醛基:CH3CHO+2Ag(NO32++2OH-
 水浴加熱 
.
 
CH3COO-+
NH
+
4
+3NH3+2Ag↓+H2O
D、等物質(zhì)的量濃度、等體積FeCl3、NaBr、CuSO4的混合溶液電解,最初發(fā)生的反應(yīng)為::Cu2++2CI-
 電解 
.
 
Cu↓+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中,沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( 。
A、向Fe(NO32溶液中滴加稀硫酸
B、將鹽酸滴入NaAlO2溶液中
C、向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D、加熱溶有SO2的品紅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.3molO2與0.2molO3,它們的質(zhì)量
 
(填“相等”或“不相等”),它們所含的分子數(shù)
 
,(填“相等”或“不相等”),它們在同溫同壓下的體積比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液呈現(xiàn)酸性的是( 。
A、小蘇打B、生石灰
C、食醋D、燒堿

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