【題目】在密閉容器中進(jìn)行可逆反應(yīng),A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用vA、vB、vC表示,且vA、vB、vC之間有如下所示關(guān)系:vB=3vA、3vC=2vB.則此反應(yīng)可表示為( )
A.2A+3B=2C
B.A+3B=2C
C.3A+B=2C
D.3A+B=C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖兩瓶體積相等的氣體,在同溫、同壓時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是( )
A.所含原子數(shù)相等
B.所含分子數(shù)相等
C.氣體質(zhì)量相等
D.所含C原子數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物J 是治療心臟病藥物的一種中間體,分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)六元環(huán);衔颙的一種合成路線如下:
已知:① A既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有4種氫,目峰面積之比為1:2:2:1。
②有機(jī)物B是一種重要的石油化工產(chǎn)品,其產(chǎn)量可用來(lái)衡量國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。
③ R1-CHO+R2-CH2-CHO
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱(chēng)是_______________,A+D→E的反應(yīng)類(lèi)型是________________。
(2)C→D的化學(xué)方程式是__________________________。
(3)化合物G官能團(tuán)的名稱(chēng)是___________________。
(4)鑒定I分子結(jié)構(gòu)中官能團(tuán)的光譜分析方法是____________________________。
(5)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的數(shù)目有_________種。
①能發(fā)生水解反應(yīng) ② 苯環(huán)上只有兩個(gè)對(duì)位取代基 ③ 與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
(6)以有機(jī)物B為原料,結(jié)合題設(shè)合成路線,寫(xiě)出制備l,3一丁二醇的轉(zhuǎn)化流程圖(無(wú)機(jī)化合物原料任選)_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL.按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個(gè)操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤(pán)天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、、以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計(jì)算.配制該溶液需取NaCl晶體g.
(3)稱(chēng)量.①天平調(diào)平之后,應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個(gè)位置,請(qǐng)?jiān)趫D1中用一根豎線標(biāo)出游碼左邊緣所處的位置:
②稱(chēng)量過(guò)程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的(填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”).
③稱(chēng)量完畢,將藥品倒入燒杯中.
(4)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,目的是 .
(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了 .
(6)定容,搖勻. 將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配制的時(shí)間、、 .
(7)在配制過(guò)程中,某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖2所示,所配溶液的濃度會(huì)(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同溫度下,容積相同的甲、乙、丙3個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g); 。實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:下列敘述正確的是 ( )
容器 | 起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化 | |||
SO2 | O2 | SO3 | Ar | ||
甲 | 2 | 1 | 0 | 0 | 放出熱量:Q1 |
乙 | 1.8 | 0.9 | 0.2 | 0 | 放出熱量:Q2 |
丙 | 1.8 | 0.9 | 0.2 | 0.1 | 放出熱量:Q3 |
A. 若在上述條件下反應(yīng)生成2molSO3(s)的反應(yīng)熱為△H1,則△H1<-197 kJ·mol-1
B. Q1=Q2=Q3=197 kJ
C. 甲、乙、丙3個(gè)容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)不相等
D. 達(dá)到平衡時(shí),丙容器中SO2的體積分?jǐn)?shù)最大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)人體健康不會(huì)造成危害的事實(shí)是 ( )
A. 用工業(yè)酒精(含甲醇)兌制飲用白酒
B. 用福爾馬林浸泡海產(chǎn)品進(jìn)行防腐保鮮
C. 長(zhǎng)期飲用長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)加熱沸騰的水
D. 在食用鹽中加入碘酸鉀以消除碘缺乏病
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·(L·min)-1
B. 其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)
C. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
D. 其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體積相同的甲、乙兩容器中,一個(gè)充滿C2H4,另一個(gè)充滿C2H2和C2H6。在同溫同壓下,兩個(gè)容器內(nèi)的氣體一定具有相同的 ( )
A. 原子總數(shù)B. 碳原子總數(shù)
C. 質(zhì)量D. 密度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Z的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 2X(g)3Y(g)反應(yīng)的ΔH=E5E2
B. 2X(g)Z(g)反應(yīng)的ΔH<0
C. 增大壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率
D. 升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率
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