某研究性學習小組設計兩套實驗方案制備氨氣并探究其還原性(部分夾持裝置已省略)。
甲方案:如圖所示。

乙方案:如圖所示。

根據(jù)方案回答下列問題:
(一)甲方案
(1)B裝置盛裝堿石灰,A裝置中藥品可以是       。
a.氯化銨固體和燒堿  b.碳酸氫銨固體
c.氯化銨固體  d.硫酸銨和熟石灰
(2)實驗完畢后,設計簡單實驗檢驗D試管收集到的物質(zhì)(簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論)       。
(3)寫出C中發(fā)生反應的化學方程式       
(二)乙方案
(4)A為濃氨水,B為生石灰,簡述實驗原理:       。E裝置里盛裝的藥品是       。
(5)能證明氨氣具有還原性的實驗現(xiàn)象       。(任寫兩條)
(6)銅有+2價、+1價、0價,根據(jù)氧化還原反應原理,D玻璃管里還原產(chǎn)物除銅外,還可能有       ,假設有銅以外的還原產(chǎn)物生成,寫出D中發(fā)生反應的化學方程式:                                          。

(1)bd (2)用玻璃棒蘸取D中液體滴在紅色石蕊試紙上,試紙變藍,證明D中收集的是氨水 (3)3CuO+2NH3N2+3Cu+3H2O (4)生石灰溶于水放出大量的熱,氨氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰與水反應,消耗水,減少了氨水中的溶劑,故生石灰與濃氨水混合產(chǎn)生大量氨氣;無水硫酸銅 (5)D玻璃管中的黑色粉末變成紅色,玻璃管壁有水珠;E中無水硫酸銅粉末由白色變?yōu)樗{色;F中收集到一定量氣體等 (6)Cu2O;4CuO+2NH3=Cu2O+2Cu+N2+3H2O

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(10分)Ⅰ中國有廣闊的海岸線,海水的綜合利用大有可為,海水中溴含量約為65mg/L,從海水中提取Br2的工藝流程如下:

(1) 步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的      ;
A.氧化性            B.還原性         C.揮發(fā)性        D.腐蝕性
(2) 請寫出步驟Ⅱ中反應的離子反應方程式                                   
(3) 實驗室分離溴水中的溴還可以用萃取法,下列可以用作萃取劑的是      ;
A.乙醇          B.四氯化碳         C.燒堿溶液           D.苯
Ⅱ (1)目前世界上60%的鎂單質(zhì)是從海水中提取的。以下是海水中提煉金屬鎂的簡易流程圖(結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)實際,在括號內(nèi)填寫需要加入物質(zhì)的化學式,方框內(nèi)填寫生成物質(zhì)的化學式)

(2)海帶中含有碘離子,常用過氧化氫、稀硫酸和淀粉來檢驗其陰離子,其主要反應的離子方程式為                                                           。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

硝酸是極其重要的化工原料,工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復循環(huán)吸收制備硝酸。
(1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3,生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過程無其他損失)。試寫出上述反應的化學方程式:
                                                                   。
(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應生成HNO3,某學生設計了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)。

①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開K1,關(guān)閉K2,應從U形管的長管口注入稀硝酸至     后,迅速關(guān)閉K1,觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是                                                                    。
②裝置Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為                                   。
③蘸NaOH溶液的棉花團的作用是                                     。
④打開K2,至裝置Ⅱ中長玻璃管中的氣體呈無色后,打開K3,反應一段時間后,長玻璃管中并未充滿液體。設計簡單方法檢驗長玻璃管中的氣體是否含NO                        。

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氮化硅可用作高溫陶瓷復合材料,在航空航天、汽車發(fā)動機、機械等領域有著廣泛的應用。由石英砂合成氮化硅粉末的路線如下圖所示:

其中-NH2中各元素的化合價與NH3相同。請回答下列問題:
(1)石英砂不能與堿性物質(zhì)共同存放,以NaOH為例,用化學反應方程式表示其原因:                                                             。
(2)圖示①~⑤的變化中,屬于氧化還原反應的是                         。(3)SiCl4在潮濕的空氣中劇烈水解,產(chǎn)生白霧,軍事工業(yè)中用于制造煙霧劑。SiCl4水解的化學反應方程式為                                              。
(4)在反應⑤中,3 mol Si(NH2)4,在高溫下加熱可得1 mol氮化硅粉末和8 mol A氣體,則氮化硅的化學式為                                            。
(5)在高溫下將SiCl4在B和C兩種氣體的氣氛中,也能反應生成氮化硅,B和C兩種氣體在一定條件下化合生成A。寫出SiCl4與B和C兩種氣體反應的化學方程式                     

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

鋼化玻璃是一類性能良好的玻璃,它可以克服玻璃質(zhì)脆易碎的缺點。離子交換法是玻璃進行鋼化的一種重要方法。將普通的鈉鈣玻璃在碳酸鉀的強化鹽(475 ℃)中浸泡3.5小時后即可制得。下圖是離子交換法的示意圖。

(1)普通玻璃是由石英砂、__________和__________高溫熔融而成。
(2)普通玻璃表面產(chǎn)生裂紋后非常容易破碎,清除表面裂紋的物質(zhì)之一是氫氟酸,寫出氫氟酸與玻璃反應的化學方程式________________。
(3)玻璃進行鋼化過程中,離子交換是__________(填“物理變化”或“化學變化”)。
(4)在玻璃進行鋼化處理時,能否用碳酸氫鉀代替碳酸鉀,__________(填“能”或“不能”),原因是______________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

I.下列做法正確的是____________。

A.將濃硝酸保存在棕色玻璃瓶中
B.用鑷子取出白磷并置于水中切割
C.把氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶
D.氫氣還原氧化銅實驗先加熱再通氫氣
E.把燒堿溶液放在帶磨口塞的玻璃瓶中
F.把新制氯水放在無色玻璃瓶中
G.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別NO2和溴蒸氣
II.回憶實驗室制取氨氣的反應原理和實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出加熱NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反應方程式:_______________________________
(2)下列氣體能只能用排水法收集的是__________(填選項編號)。
a.NH3    b.NO    c.NO2              d.H2         e.CO2
(3)為何不用加熱NH4Cl固體的方法制取氨氣?_____________________________________
(4)如何檢驗氨氣已收集滿試管?_______________________________________________[

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已知A、B、C、D、E、F、G、H可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化,反應中部分生成物已略去。其中,A、G為同一主族元素的單質(zhì),B、C、H在通常情況下為氣體,化合物C是一種形成酸雨的大氣污染物。

請完成以下填空:
(1)H的名稱是________。
(2)E的兩種用途是________、________。
(3)反應③的化學方程式是________。
(4)反應④的離子方程式是________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

下圖1是工業(yè)上“堿法煙氣脫硫法” 示意圖,下圖2是工業(yè)上“石灰→石膏煙氣脫硫法”示意圖,回答:

已知:

試    劑
Ca(OH)2
NaOH
價格(元/kg)
0.36
2.9
吸收SO2的成本(元/mol)
0.027
0.232
 
(1)圖1中,反應①的離子方程式為           ,之一是             。
(2)圖2中,反應⑤的目的是穩(wěn)定固化硫元素形成高價態(tài)的化合物,氧氣的作用是  。該法的優(yōu)點之一是             。
(3)“堿法煙氣脫硫法”中的產(chǎn)物Na2SO3的穩(wěn)定性不好,易使硫元素重新轉(zhuǎn)化為揮發(fā)性污染物,為避免之,設計了③的反應,寫出其化學方程式為           。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

三大強酸的性質(zhì)均與濃度有關(guān);卮鹣铝袉栴}:
(1)某學習小組用15 mol/L濃硝酸配制100 mL3 mol/L稀硝酸。
①他們需要用量筒量取15 mol/L濃硝酸_______mL;
②如下圖所示儀器,在配制過程中不需用的是_________(填序號)。

除圖中已有的儀器外,配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是___________;
③下列實驗操作中,不正確的是_________(填寫標號)。

A.使用容量瓶前,檢查它是否漏水。
B.定容時液面超過刻度線,多出的液體應用膠頭滴管吸出。
C.配制溶液時,用量筒量取濃硝酸直接倒入容量瓶中,然后加蒸餾水定容。
D.定容后蓋好瓶塞,把容量瓶反復上下顛倒,搖勻。
④用量筒量取濃硝酸,讀數(shù)時,俯視量筒,所配制溶液的濃度_________(填“偏高、偏低、無影響”)。
(2)①銅與濃硫酸在加熱條件下反應,濃硫酸表現(xiàn)出來的性質(zhì)是___________。
②MnO2與濃鹽酸在加熱條件下反應,離子方程式為__________。
③分別用濃硝酸和稀硝酸制取相同質(zhì)量Cu(NO3)2晶體,消耗濃硝酸和稀硝酸的物質(zhì)的量之比是__________。

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