【題目】下列反應(yīng)中,觀察不到顏色變化的是( )
A.往氨水中滴加酚酞
B.往稀硫酸中通入氨氣
C.往品紅溶液中通人足量二氧化硫氣體
D.氯氣通入淀粉碘化鉀溶液中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是
A.常溫下干燥氯氣與鐵不反應(yīng),可以用鋼瓶儲存氯水
B.銅的金屬活潑性比鐵的弱,可在鐵船閘上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
C.二氧化硫有漂白、殺菌性能,可在食品生產(chǎn)中大量使用
D.次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,可用于配制消毒液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:苯和鹵代烴在催化劑的作用下可以生成烷基苯和鹵化氫,A是水果的催熟劑,C是生活中常見的有機(jī)物,乙苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為苯甲酸。幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(生成物中所有無機(jī)物均已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A____________,F(xiàn)_________,E__________。
(2)在①~⑥6個反應(yīng)中,屬于消去反應(yīng)的是________(填編號)。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_____________________________;
②_____________________________;
⑥_____________________________。
H→I___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外實踐活動中取某地石灰石樣品12g進(jìn)行探究實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示:
試求:(1)m的值為
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廚房中的化學(xué)知識很多,下面是有關(guān)廚房中的常見操作或者常見現(xiàn)象,其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. 燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡
B. 用煤氣灶燃燒沼氣(主要成分為甲烷:CH4)為炒菜提供熱量
C. 牛奶久置變質(zhì)腐敗
D. 用醋酸除去水垢[主要成分是CaCO3、Mg (OH)2]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法.某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問題:
(1)電源B 極的名稱是___________。
(2)甲裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是:_________________。
(3)設(shè)電解質(zhì)溶液過量,則同一時間內(nèi)C、D電極上參加反應(yīng)的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是__________。
(4)欲用丙裝置將粗銅(含少量鐵、鋅等雜質(zhì))精煉,G極材料應(yīng)該是__________(填“粗銅”或“精銅”),電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)設(shè)甲池中溶液的體積在電解前后都是500ml,當(dāng)乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,甲池中所生成物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鎂的性質(zhì)敘述正確的是( )
A.能在空氣中燃燒,但不能在二氧化碳中燃燒
B.不能與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)
C.不與冷水反應(yīng),但與熱水反應(yīng)
D.可用電解氯化鎂溶液的方法來制取
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中,5 mol H2與2 mol CO2發(fā)生反應(yīng):3H2(g)+CO2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。反應(yīng)達(dá)到平衡時,改變溫度(T)和壓強(qiáng)(p),反應(yīng)混合物中甲醇(CH3OH)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. P1>P2>P3>P4
B. 甲醇的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)越高,反應(yīng)的平衡常數(shù)越大
C. 若T1> T2> T3>T4,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D. 縮小容積,可以提高CH3OH在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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