【題目】已知：T℃時(shí)，Ksp(CaSO4)=4.90×10-5、Ksp (CaCO3)=2.8×10-9 Ksp(PbCO3)=8.4×10-14，三種鹽的沉淀溶解平衡曲線如圖所示，pM=-lgc（陰離子）、pN=-lgc（陽(yáng)離子）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a線是CaSO4沉定溶解平衡曲線

B. T℃時(shí)，向10mL水中加入CaCO3和PbCO3至二者均飽和，溶液中c(Ca2+)∶c(Pb2+)=

C. d點(diǎn)表示CaCO3的飽和溶液。且c(Ca2+)<c(CO32-)

D. T℃時(shí)，向CaSO4沉淀中加入1mol·L-1的Na2CO3溶液，CaSO4沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀

【答案】C

【解析】A. 由Ksp(CaSO4)=4.90×10-5得c（Ca2+）c（SO42-）=4.90×10-5，兩邊取負(fù)對(duì)數(shù)得：-lgc（Ca2+）- lgc（SO42-）=5-lg4.9，曲線在pN軸和pM軸上截距相等為5-lg4.9，與圖中最接近的曲線為a，所以A正確；B. 在二者飽和溶液中，Ksp(CaCO)與Ksp(PbCO3)在計(jì)算中使用相同的c（CO32-），所以，所以B正確；C. 由A知曲線b為Ksp (CaCO3)=2.8×10-9曲線，d點(diǎn)表示CaCO3的飽和溶液。且c(Ca2+)>c(CO32-)，所以C錯(cuò)誤；D. 因?yàn)?/span>Ksp (CaCO3) < Ksp(CaSO4)，所以當(dāng)CaSO4沉淀中加入1mol·L-1的Na2CO3溶液后，Qc> Ksp (CaCO3)，則CaSO4沉淀逐漸溶解，CaCO3沉淀逐漸生成，所以D正確，故選擇C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在容量瓶上無(wú)須標(biāo)記的是（ ）
A.標(biāo)線
B.溫度
C.濃度
D.容量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年，麻省理工學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一種人造樹葉，它將一片半導(dǎo)體材料夾在兩層特殊的催化劑的中間。若將人造樹葉整體浸泡在溶液中，當(dāng)光照在人造樹葉上，就會(huì)分解水生成H2和O2，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)人造樹葉說(shuō)法正確的是

A. 該裝置最終將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. Ni、Mo、Zn基催化劑極為陽(yáng)極，發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 可以將人造樹葉浸泡在堿性溶液中

D. 鈷基催化劑上發(fā)生反應(yīng)：2H2O-4e-=4H++O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表，回答下列問(wèn)題。

（1）下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是_________（填字母序號(hào)）。

圖中表示氧原子，表示氫原子）

（2）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（3）為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的__________________（填溶質(zhì)的化學(xué)式）。

（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g），則該溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（5）為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下探究。

①甲同學(xué)猜想濃度可能會(huì)變大，理由是_______________________。

②為驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是否正確，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_________________________。

（6）乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)，得到18.80g溶液，_________（填“能”或“不能”）計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)組成。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)連通容器用活塞分開，左右兩室體積相同，左室充入一定里NO，右室充入一定量O2，且恰好使兩容器內(nèi)氣體密度相同。打開活塞，使NO與O2充分反應(yīng)，下列判斷正確的是(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4) ( )

A.反應(yīng)前后左室的壓強(qiáng)相同

B.開始時(shí)左右兩室中的分子數(shù)相同

C.反應(yīng)后容器內(nèi)的密度與反應(yīng)前的相同

D.反應(yīng)后容器內(nèi)無(wú)O2存在

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為1mol甲燒在足量的氧氣中燃燒生成CO2(g)和H2O(g)時(shí)的能量變化示意圖，由此圖分析得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()

A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

B. 甲烷的燃燒熱△H =-802kJ mol-1

C. 該反應(yīng)的活化能為213kJ mol-1

D. 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+202(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H =-802kJ mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 氯化銨溶液，加水稀釋時(shí)，c(NH4+)/c(Cl-)的值一定減小

B. 0.1 mol·L-1的鹽酸和0.1 mol·L-1的弱酸HA溶液分別加水稀釋10倍：pH(HA) > pH(鹽酸)

C. 已知25℃時(shí)，HA的Ka=6.25×10—5，當(dāng)pH為5.0時(shí)，HA溶液中 = 0.16

D. 某二元酸的酸式鹽NaHA溶液中必然存在：c(H+)+c(A2—)=c(OH—)+c(H2A)

【答案】D

【解析】A、加水稀釋時(shí)，促進(jìn)銨根離子水解，所以銨根離子濃度減小的程度大，c(NH4+)/c(Cl-)的值一定減小，選項(xiàng)A正確；B、0.1 mol·L-1的鹽酸（pH=1）和0.1 mol·L-1的弱酸HA（pH>1）溶液分別加水稀釋10倍后，鹽酸的pH=2，HA的pH>2，pH(HA) > pH(鹽酸)，選項(xiàng)B正確；C、根據(jù)HA H++A-，Ka==6.25×10-5，故當(dāng)溶液的pH為5.0時(shí)，c(H+)=10-5 mol·L-1，HA溶液中====0.16，選項(xiàng)C正確；D、依據(jù)溶液中電荷守恒和物料守恒計(jì)算分析，某二元弱酸的酸式鹽NaHA溶液中電荷守恒c（H+）+c（Na+）=c(OH-)+c(HA-)+2c(A2-)，物料守恒c(Na+)=c(H2A)+c(HA-)+c(A2-)，計(jì)算得到c(OH-)+c(A2-)=c(H+)+c(H2A)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選D。

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】有關(guān)鋅-稀硫酸-銅構(gòu)成的原電池的一些說(shuō)法中，正確的是( )

A. 鋅片為正極，且鋅片逐漸溶解

B. 銅片為負(fù)極，且銅片上有氣泡

C. 溶液中的H+移向銅極

D. 該電池工作的過(guò)程中溶液的酸性始終不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只用一種試劑鑒別下列物質(zhì)，在橫線上填所加試劑的化學(xué)式或名稱．
（1）BaCl2 NaCl K2CO3
（2）CaCl2 NaNO3 H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在恒溫恒容條件下，將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：N2O4(g)2NO2(g)　ΔH>0，反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示。

(1)該溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為___________，若溫度升高，K值將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中，表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是________點(diǎn)。從起點(diǎn)開始首次達(dá)到平衡時(shí)，以NO2表示的反應(yīng)速率為________。

(3)25 min時(shí)，加入了________(填加入物質(zhì)的化學(xué)式及加入的物質(zhì)的量)，使平衡發(fā)生了移動(dòng)。

(4)d點(diǎn)對(duì)應(yīng)NO2的物質(zhì)的量濃度_______(填“大于”、“小于”或“等于”)0.8 mol·L－1，理由是__________________________________________。

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