【題目】下列裝置可應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收二氯化錳的實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C.用裝置丙分離出MnCl2溶液中的固體MnO2
D.用裝置丁稱得回收的二氯化錳質(zhì)量為5.36g
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【題目】如圖為某市所售鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分?jǐn)?shù)據(jù).通過計算回答.
(1)該鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度.
(2)將6.50g鋅投入足量的該鹽酸中,充分反應(yīng)后生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.
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【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)═2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是( )
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.斷裂1mol A﹣A和1mol B﹣B鍵,放出a kJ能量
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.該反應(yīng)熱△H=+(a﹣b)kJmol﹣1
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【題目】某學(xué)習(xí)小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計如圖裝置.下列敘述不正確的是( )
A.a和b不連接時,鐵片上會有金屬銅析出
B.a和b用導(dǎo)線連接時,銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e﹣=Cu
C.a和b分別連接足夠電壓的直流電源正、負(fù)極時,Cu2+向銅電極移動
D.無論a和b是否用導(dǎo)線連接,鐵片均溶解,溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色
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【題目】將19.2g Cu溶于100mL濃度均為1molL﹣1的HNO3和H2SO4的混合溶液中,若產(chǎn)生的氣體為NO,則產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為( )
A.2.24 L
B.1.68 L
C.3.36 L
D.1.12 L
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【題目】設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
A.100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中所含有的氧原子數(shù)為4 NA
B.足量的Fe與6.72 L Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.6 NA
C.密閉容器中1 molN2與4 molH2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)小于2NA
D.常溫常壓下,92 g的NO2和N2O4混合氣體含有的氧原子數(shù)為3NA
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【題目】近期,我國個別企業(yè)違法排污導(dǎo)致地下水嚴(yán)重污染又成為媒體焦點.對水的質(zhì)量監(jiān)控有很多指標(biāo),其中水中溶解氧(DO)的多少是衡量水體自凈能力的一個指標(biāo).Ⅰ .對溶解氧(DO)的測定步驟是: ①在一定溫度下量取100.00mL新鮮水樣,在堿性條件下使其中的O2將Mn2+氧化為MnO(OH)2:
2Mn2++O2+4OH﹣═2MnO(OH)2
②向步驟①反應(yīng)后的溶液中加入KI溶液,使其中生成的MnO(OH)2再還原成Mn2+:
MnO(OH)2+2I﹣+4H+═Mn2﹣+I2+3H2O
③最后用0.0100molL﹣1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定步驟②中生成的I2:I2+2S2O32﹣═S4O62﹣+2I﹣ , 消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.00mL.
(1)步驟③使用的指示劑是淀粉試液.滴定終點時指示劑的顏色變化情況是 .
(2)硫代硫酸(H2S2O3)是一種二元弱酸.步驟③應(yīng)選用滴定管進(jìn)行滴定,結(jié)合離子方程式說明原因: .
(3)水樣中溶解氧(DO)的濃度為mgL﹣1 .
(4)Ⅱ .該實驗需用Na2S2O3固體配制100mL 0.0100molL﹣1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液.請按配制的過程填寫選用儀器的順序:(填編號). ①玻璃棒 ②膠頭滴管 ③100mL容量瓶 ④天平 ⑤25mL燒杯
(5)配制0.0100molL﹣1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液時,下列操作使所配溶液濃度偏高的是 .
A.沒有用蒸餾水洗滌燒杯
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.配制前容量瓶洗凈后沒干燥
D.搖勻后見液面下降,再加水至刻度線
E.用天平稱量藥品時,左盤低,右盤高.
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【題目】由下列5種基團(tuán)中的2個不同基團(tuán)兩兩組合,形成的有機(jī)物能與NaOH反應(yīng)的有( ) ①-OH ②-CH3③﹣COOH ④-CHO ⑤-C6H5 .
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
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【題目】等質(zhì)量的鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),當(dāng)鋁完全溶解時,反應(yīng)中消耗的HCl和NaOH物質(zhì)的量之比為
A. 1:1B. 2:1C. 1:2D. 3:1
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