【題目】將一定量的二氧化硫和含0.7 mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入一定體積的密閉容器中,550℃時,在催化劑作用下發(fā)生反應2SO2+O22SO3。反應達到平衡后,將容器中的混合氣體通過過量氫氧化鈉溶液,氣體體積減小了21.28 L;再將剩余氣體通過一種堿性溶液吸收氧氣,氣體的體積又減少了5.6 L(以上氣體體積均為標準狀況下的體積)。(計算結果保留一位小數(shù))請回答下列問題:

(1)判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志是(填字母)__________________。

a.二氧化硫和三氧化硫濃度相等

b.三氧化硫百分含量保持不變

c.容器中氣體的壓強不變

d.三氧化硫的生成速率與二氧化硫的消耗速率相等

e.容器中混合氣體的密度保持不變

(2)求該反應達到平衡時,消耗二氧化硫的物質的量占原二氧化硫的物質的量的百分比____。

(3)若將平衡混合氣體的5%通入過量的氯化鋇溶液中,生成沉淀的質量是多少?______

【答案】 bc 94.7% 10.5 g

【解析】1)可逆反應到達平衡時,同種物質的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應隨反應進行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說明到達平衡;

2)混合氣體通過過量NaOH溶液時,減少的氣體是二氧化硫和三氧化硫,剩余氣體為氧氣,利用硫元素守恒計算二氧化硫起始物質的量,根據(jù)剩余氧氣的量計算參加反應的氧氣的量,再根據(jù)方程式計算參加反應二氧化硫物質的量,進而計算消耗二氧化硫的物質的量占原二氧化硫的物質的量的百分比;

3)三氧化硫物質的量等于參加反應的二氧化硫物質的量,三氧化硫反應生成硫酸鋇,由S元素守恒計算硫酸鋇質量。

1a.可逆反應到達平衡時SO2SO3濃度不一定相等,與二氧化硫的轉化率有關,a錯誤;b.可逆反應達到平衡狀態(tài)時,各物質的百分含量不變,三氧化硫百分含量保持不變,說明到達平衡狀態(tài),b正確;c.隨反應進行氣體的物質的量減小,恒溫恒容下,容器內氣體壓強減小,當容器中氣體的壓強不變,說明到達平衡狀態(tài),c正確;dSO3的生成速率與SO2的消耗速率都表示正反應速率,始終二者都按11進行反應,不能說明到達平衡狀態(tài),d錯誤;e.混合氣體的質量不變,容器的體積不變,所以密度始終不變,不能說明到達平衡狀態(tài),e錯誤;答案選bc

2)混合氣體通過過量NaOH溶液時,減少的氣體是二氧化硫和三氧化硫,所以三氧化硫和未參加反應的二氧化硫的體積是21.28L,剩余氧氣的體積是5.6L,平衡時二氧化硫、三氧化硫總物質的量為21.28L÷22.4L/mol=0.95mol,根據(jù)S元素守恒可知,二氧化硫起始物質的量為0.95mol,平衡時氧氣物質的量為5.6L÷22.4L/mol=0.25mol,則參加反應的氧氣為0.7mol-0.25mol=0.45mol,由方程式可知參加反應的二氧化硫為0.45mol×2=0.9mol,故消耗二氧化硫的物質的量占原二氧化硫的物質的量的百分比為0.9mol/0.95mol×100%=94.7%;

3)若將平衡混合氣體的5%通入過量的BaCl2溶液,三氧化硫反應生成硫酸鋇,由S元素守恒生成硫酸鋇質量為0.9mol×5233g/mol=10.485g10.5g。

練習冊系列答案
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【題目】研究金屬鈉的性質,實驗如下:

實驗裝置

實驗方案

液體a

現(xiàn)象

蒸餾水

I.鈉浮在水面,劇烈反應,有少量白霧

0.1 mol·L-1鹽酸

II.鈉浮在液面,反應比Ⅰ劇烈,有白霧產(chǎn)生

濃鹽酸

III.鈉浮在液面,反應比Ⅰ緩慢,產(chǎn)生大量白霧,燒杯底部有白色固體

下列說法不正確的是

A.II中反應的離子方程式為2Na + 2H+ === 2Na+ + H2

B.對比I、II、III可知,隨著c(H+) 增大,反應的劇烈程度增大

C.實驗I、II、III均有白霧產(chǎn)生,說明Na與水或酸反應均放出大量熱

D.推測III中濃鹽酸的c(Cl-)以及生成的NaCl固體對反應劇烈程度有影響

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【題目】下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是

A

B

C

D

驗證不同催化劑對化學反應速率的影響

驗證石蠟油分解的產(chǎn)物中含有與烷烴性質不同的烴

除去乙烯、甲烷混合氣中的乙烯

比較Cl2、I2的氧化性

A. A B. B C. C D. D

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【題目】蔥醌(AQDS)是一種具有氧化還原活性的廉價有機分子,蔥醌/碘化銨液流可充電電池(如圖)以其環(huán)保、價廉、穩(wěn)定等優(yōu)點被研究及廣泛應用。充電時,AQDS轉化為AQDS (NH4)2。 下列說法錯誤的是

A.放電時 ,b極電勢低于a

B.充電時,a極的電極反應式為:3I--2e-= I3-

C.充電時,電路中每轉移1 mole-, 膜兩側電解液的質量變化差為36 g

D.該裝置中的陽膜也可以用陰膜代替

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【題目】常溫下,用 NaOH溶液滴定NH4HSO4溶液 ,混合溶液的相對導電能力變化曲線如圖所示,已知: Kb(NH3 H2O) =10-5下列敘述正確的是

A.X→Y 過程中發(fā)生反應的離子方程式為:+OH-= NH3 H2O

B.Y點滿足:c() +c(Na+) =2c()

C.水的電離程度:X>Y>Z

D.Z點溶液pH=1l,則此時溶液中氨水濃度約為0.1 molL-1

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【題目】乙烯是一種重要的基本化工原料,實驗小組同學欲制備乙烯并驗證其與溴單質的反應類型為加成反應。

I.乙烯的制備

欲利用下圖所給裝置制備乙烯。反應原理為:CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O,反應過程中觀察到蒸餾燒瓶中溶液逐漸變黑。

(1)欲收集一瓶乙烯,選擇上圖中的裝置,其連接順序為_____(按氣流方向,用小寫字母表示)。

(2)C中盛放的試劑為______,其作用為_____。

(3)在燒杯中混合濃硫酸和乙醇時,應先添加___;實驗開始一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,此時應該進行的操作為____。

(4)尾氣吸收可采用________(填選項字母)

AKMnO4酸性溶液 B.濃硫酸 C.飽和Na2CO3溶液 DNaOH溶液

II.驗證乙烯與溴單質的反應類型為加成反應。

實驗小組同學將I中制得的乙烯干燥后,按下列兩種方案進行實驗。

方案

操作

現(xiàn)象

將純凈的乙烯通入溴水中

溴水褪色

向充滿純凈乙烯的塑料瓶中注入適量溴的CC14溶液,振蕩

①溴的CCl4溶液褪色

(5)乙烯與溴單質發(fā)生加成反應的化學方程式為_________。

(6)方案一不能證明乙烯與溴單質發(fā)生了加成反應,原因為_________。

(7)方案二中現(xiàn)象②應為______,要想用此方案證明乙烯與溴單質發(fā)生的反應是加成反應,還需補充的實驗為:繼續(xù)向方案二塑料瓶中加入少量______,振蕩后,若_____,證明發(fā)生了加成反應。

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【題目】25℃、101kPa的條件下,斷裂1molH—H鍵吸收436kJ能量,斷裂1molCl—Cl鍵吸收243kJ能量,形成1molH-Cl鍵放出431 kJ能量。H2+Cl2=2HCl的化學反應可用如圖表示:

請回答下列有關問題:

(1)反應物斷鍵吸收的總能量為___________________。

(2)生成物成鍵放出的總能量為______________。

(3)判斷H2+Cl2=2HCl反應_____________(吸收放出”)能量。

(4)反應物的總能量________(“=””)生成物的總能量。

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A.斷裂氫氧鍵速率是斷裂氫氫鍵速率的2

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D.混合氣體的物質的量不再發(fā)生變化

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方案1AlAl3Al(OH)3

方案2AlAlOAl(OH)3

方案3―→Al(OH)3

制備相同物質的量的氫氧化鋁消耗酸和堿最少的是方案________。

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在制取氧化鋁的過程中,分析鋁土礦和赤泥中所含Al2O3、Fe2O3質量分數(shù)的數(shù)據(jù)如下:

(1)書寫化學方程式,反應①________,反應②________。

(2)電解氧化鋁生產(chǎn)鋁時,陽極的電極反應式為_______________________________________

(3)假設其他雜質不參加反應,則每生產(chǎn)3.4 t純凈的氧化鋁,需鋁土礦________t

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