下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是
A.硫酸工業(yè)中,增大O2的濃度有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B.對(duì)2HIH2+I2平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深
C.開(kāi)啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
D.滴有酚酞的氨水溶液,適當(dāng)加熱溶液(氨氣不揮發(fā))后顏色變深
B

試題分析:如果改變影響平衡的1個(gè)條件,平衡就向能夠減弱這種改變的方向進(jìn)行,中這就是勒夏特列原理,該原理適用于所有的平衡體系。A、硫酸工業(yè)中,增大O2的濃度平衡向生成三氧化硫的反應(yīng)進(jìn)行,因此有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率,適用于勒夏特列原理;B、對(duì)2HIH2+I2平衡體系增加壓強(qiáng),反應(yīng)速率加快,但反應(yīng)前后體積不變,因此平衡不移動(dòng)。由于單質(zhì)碘的濃度增大,從而使顏色變深,不能適用于勒夏特列原理,B正確;C、氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而降低,因此開(kāi)啟啤酒瓶后,壓強(qiáng)降低瓶中立刻泛起大量泡沫,適用于勒夏特列原理;D、一水合氨是弱電解質(zhì),存在電離平衡。電離是吸熱的,因此滴有酚酞的氨水溶液,適當(dāng)加熱溶液(氨氣不揮發(fā))后促進(jìn)一水合氨的電離,溶液的堿性增強(qiáng),所以顏色變深,適用于勒夏特列原理,答案選B。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于某一可逆反應(yīng),改變下列條件,一定能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是
A.增加某反應(yīng)物的質(zhì)量B.使用催化劑
C.降低反應(yīng)體系的壓強(qiáng)D.升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知A(g)+B(g)C(g)+D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:
溫度/℃
700
800
830
1000
1200
平衡常數(shù)
1.7
1.1
1.0
0.6
0.4
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=        ,△H     0(填“>”“<”或“=”);
(2)830℃時(shí),向一個(gè)5L密閉容器中充入0.20 mol A和0.80 mol B,如反應(yīng)初始6s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.003mol·L-1·s-1,則6s時(shí)c(A)=      mol·L-1,C的物質(zhì)的量為         mol;若反應(yīng)經(jīng)一段時(shí)間后,達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為
            ,如果這時(shí)向該密閉容器中再充入1 mol氬氣,平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為              ;
(3)判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為       (填正確選項(xiàng)前的字母);
a.壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
b.氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.c(A)不隨時(shí)間改變
d.單位時(shí)間里生成C和D的物質(zhì)的量相等
(4)1200℃時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g)A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為           

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)已知工業(yè)上生產(chǎn)H2的過(guò)程中有如下反應(yīng): CO (g) + H2O (g)CO2(g) + H2 (g)在一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。請(qǐng)回答:
①恒容增大H2O (g)的物質(zhì)的量,則CO的轉(zhuǎn)化率          (填“增大”或“減小”)。
②若升高溫度能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是           (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
③在某溫度時(shí),該反應(yīng)10 min達(dá)到平衡,且有如下數(shù)據(jù):
濃度       物質(zhì)
CO
H2O
CO2
H2
起始濃度/(mol·L-1)
2.0
x
0
0
平衡濃度/(mol·L-1)
0.4
6.4
1.6
1.6
 
則上表中x=________________,該溫度下平衡常數(shù)K的數(shù)值是____________。
(2)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)模仿工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,設(shè)計(jì)出下圖裝置,通過(guò)電解硫酸鉀溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式為                            
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫(xiě)“A”、“B”、“C”、“D”)_______導(dǎo)出。
③通電開(kāi)始后,陰極附近溶液pH會(huì)增大,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因 ____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)(K),電離平衡常數(shù)(Ka或Kb),水解平衡常數(shù)(Kh),沉淀溶解平衡常數(shù)(Ksp),水的離子積常數(shù)(Kw)的敘述中錯(cuò)誤的是
A.K值越大,正反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,一般地說(shuō),K>105時(shí),該反應(yīng)進(jìn)行得就基本完全了
B.比較Ksp與離子積Qc的相對(duì)大小,可判斷難溶電解質(zhì)在給定條件下沉淀能否生成或溶解
C.K、Ka或Kb、Kh、Ksp、Kw都與溫度有關(guān),溫度越高,常數(shù)值越大
D.弱酸HA的Ka與NaA的Kh、水的離子積常數(shù)Kw三者間的關(guān)系可表示為:Kw=Ka ·Kh

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上可利用合成氣(CO和H2的混合氣體)生產(chǎn)甲醇。已知:
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH=—92.9kJ/mo1
一定條件下,該反應(yīng)在一體積固定的密閉容器中達(dá)到平衡。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的△S<0
B.該反應(yīng)在任何溫度下均能自發(fā)進(jìn)行
C.向容器中充入少量He,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A.熱的純堿溶液比冷的純堿溶液洗滌油污效果更好
B.配制FeCl3溶液時(shí),在溶液中加入少量稀鹽酸
C.等質(zhì)量粉末狀與塊狀碳酸鈣分別與同濃度的鹽酸反應(yīng),粉末狀比塊狀的反應(yīng)快
D.新制的氯水在光照條件下顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用CO合成甲醇(CH3OH)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H<0
按照相同的物質(zhì)的量投料,測(cè)的CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(   )
A.平衡常數(shù):K(a)>K(c) K(b)=K(d)
B.正反應(yīng)速率:v(a)>v(c) v(b)>v(d)
C.平均摩爾質(zhì)量:M(a)<M(c) M(b)>M(d)
D.平衡時(shí)a點(diǎn)一定有n(CO):n(H2)=1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將3mol A和1mol B混合于一體積可變的密閉容器P中,以此時(shí)的溫度、壓強(qiáng)和體積作為起始條件,發(fā)生了如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+D(g),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為wmol/L保持溫度和壓強(qiáng)不變,按下列四種配比充入容器P中,平衡后C的濃度仍為wmol/L的是(  )
A.6mol A+2mol B
B.3mol A+1mol B+2mol C
C.2mol C+1mol B+1mol D
D.1mol C+2mol D

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