三氯氧磷(化學(xué)式:POCl3)常用作半導(dǎo)體摻雜劑及光導(dǎo)纖維原料.氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的流程如下:

(1)氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的化學(xué)方程式為
 

(2)通過佛爾哈德法可以測定三氯氧磷產(chǎn)品中Cl元素含量,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入足量NaOH溶液,待完全水解后加稀硝酸至酸性.
Ⅱ.向錐形瓶中加入0.1000mol?L-1的AgNO3溶液40.00mL,使Cl-完全沉淀.
Ⅲ.向其中加入2mL硝基苯,用力搖動(dòng),使沉淀表面被有機(jī)物覆蓋.
Ⅳ.加入指示劑,用c mol?L-1NH4SCN溶液滴定過量Ag+至終點(diǎn),記下所用體積.
已知:Ksp(AgCl)=3.2×10-10,Ksp(AgSCN)=2×10-12
①滴定選用的指示劑是
 
(選填字母),滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為
 

a.FeCl2       b.NH4Fe(SO42       c.淀粉       d.甲基橙
②實(shí)驗(yàn)過程中加入硝基苯的目的是
 
,如無此操作所測Cl元素含量將會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷會(huì)產(chǎn)生含磷(主要為H3PO4、H3PO3等)廢水.在廢水中先加入適量漂白粉,再加入生石灰調(diào)節(jié)pH將磷元素轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽沉淀并回收.
①在沉淀前先加入適量漂白粉的作用是
 

②下圖是不同條件對磷的沉淀回收率的影響圖象.

處理該廠廢水最合適的工藝條件為
 
(選填字母).
a.調(diào)節(jié)pH=9     b.調(diào)節(jié)pH=10    c.反應(yīng)時(shí)間30min    d.反應(yīng)時(shí)間120min
③若處理后的廢水中c(PO43-)=4×10-7 mol?L-1,溶液中c(Ca2+)=
 
mol?L-1.(已知Ksp[Ca3(PO42]=2×10-29
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題,電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)氯化水解法產(chǎn)物是三氯氧磷和鹽酸,結(jié)合原子守恒分析;
(2)①當(dāng)?shù)味ㄟ_(dá)到終點(diǎn)時(shí)NH4SCN過量,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)溶液變紅色,半分鐘內(nèi)不褪色,即可確定滴定終點(diǎn);
②由于AgSCN沉淀的溶解度比AgCl小,可加入硝基苯用力搖動(dòng),使AgCl沉淀表面被有機(jī)物覆蓋,避免在滴加NH4SCN時(shí),將AgCl沉淀轉(zhuǎn)化為AgSCN沉淀;若無此操作,NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)液用量偏多;
(3)①在沉淀前先加入適量漂白粉使廢水中的H3PO3氧化為PO43-,加入生石灰后能完全轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽,達(dá)到較高的回收率;
②根據(jù)圖1、2分析磷的沉淀回收率;
③根據(jù)Ksp[Ca3(PO42]=[c(Ca2+)]3×c(PO43-)計(jì)算.
解答: 解:(1)氯化水解法是用三氯化磷、氯氣與水反應(yīng)生成三氯氧磷和鹽酸,其化學(xué)方程式為:PCl3+H2O+Cl2=POCl3+2HCl,故答案為:PCl3+H2O+Cl2=POCl3+2HCl;
(2)①用c mol?L-1NH4SCN溶液滴定過量Ag+至終點(diǎn),當(dāng)?shù)味ㄟ_(dá)到終點(diǎn)時(shí)NH4SCN過量,加NH4Fe(SO42作指示劑,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)溶液會(huì)變紅色,半分鐘內(nèi)不褪色,即可確定滴定終點(diǎn);
故答案為:b;溶液變?yōu)榧t色,而且半分鐘內(nèi)不褪色;
②已知:Ksp(AgCl)=3.2×10-10,Ksp(AgSCN)=2×10-12,則AgSCN沉淀的溶解度比AgCl小,可加入硝基苯用力搖動(dòng),使AgCl沉淀表面被有機(jī)物覆蓋,避免在滴加NH4SCN時(shí),將AgCl沉淀轉(zhuǎn)化為AgSCN沉淀;若無此操作,NH4SCN與AgCl反應(yīng)生成AgSCN沉淀,則滴定時(shí)消耗的NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)液的體積偏多,即銀離子的物質(zhì)的量偏大,則與氯離子反應(yīng)的銀離子的物質(zhì)的量偏小,所以測得的氯離子的物質(zhì)的量偏。
故答案為:偏;
(3)①氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷會(huì)產(chǎn)生含磷(主要為H3PO4、H3PO3等)廢水,在廢水中先加入適量漂白粉,使廢水中的H3PO3氧化為PO43-,使其加入生石灰后能完全轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽,達(dá)到較高的回收率;
故答案為:將廢水中的H3PO3氧化為PO43-,使其加入生石灰后轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽;
②根據(jù)圖1、2可確定pH=10、反應(yīng)時(shí)間30 min時(shí)磷的沉淀回收率較高,則處理該廠廢水最合適的工藝條件為pH=10、反應(yīng)時(shí)間30 min;
故答案為:bc;
③若處理后的廢水中c(PO43-)=4×10-7 mol?L-1,Ksp[Ca3(PO42]=[c(Ca2+)]3×c(PO43-)=2×10-29,c(Ca2+)=
3
2×10-29
(4×10-7)2
=5×10-6mol?L-1;
故答案為:5×10-6
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的制備方案設(shè)計(jì),題目涉及化學(xué)方程式的書寫、滴定原理的應(yīng)用、圖象分析以及難溶電解質(zhì)的溶度積常數(shù)的應(yīng)用等,題目綜合性較強(qiáng),難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

納米鈷(Co)加氫反應(yīng)的催化劑,500K時(shí)催化反應(yīng):CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g)△H<0.有關(guān)說法正確的是( 。
A、納米技術(shù)的應(yīng)用,提高了催化劑酌催化性能,但平衡常數(shù)不變?
B、縮小容器體積,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)CO的濃度減小?
C、溫度越低,越有利于CO催化加氫
D、從平衡體系中分H2O(g)能加快正反應(yīng)速率?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有共價(jià)鍵的單質(zhì)是(  )
A、H2S
B、Ar
C、NaOH
D、N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿司匹林能迅速解熱、鎮(zhèn)痛和消炎.長效緩釋阿司匹林可在人體內(nèi)逐步水解使療效更佳.用苯酚和丙酮為主要原料合成長效緩釋阿司匹林的流程如下圖.

回答下列問題:
(1)G 的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
 反應(yīng) I 的反應(yīng)類型為
 

(2)寫出 B→C 的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)下列物質(zhì)與阿司匹林互為同分異構(gòu)體的有
 
(填字母編號 ).

(4)依據(jù)提示信息,模仿以上流程圖設(shè)計(jì)合成路線,以苯酚為主要原料合成,標(biāo)明每一部的反應(yīng)物及反應(yīng)條件(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式,其他原料自選 )
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)化合物中,由于基團(tuán)之間的相互影響,會(huì)使有機(jī)分子中相關(guān)原子或原子團(tuán)的反應(yīng)活性發(fā)生顯著變化.
(1)同樣以羥基(-OH)為官能團(tuán),乙醇為中性,苯酚卻表現(xiàn)弱出酸性,請你另起一例,說明基團(tuán)之間相互作用對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的影響:
 
,
(2)實(shí)驗(yàn)表明,丙酸分子中“-CH2-”上的碳?xì)滏I因與“-COOH”相鄰,反應(yīng)活性明顯增強(qiáng).比如,在紅磷存在時(shí),丙酸可與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成2-溴丙酸(CH3CHBrCOOH)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)已知含有“”結(jié)構(gòu)的有機(jī)物不能穩(wěn)定存在.請結(jié)合(1)、(2)有關(guān)信息,分析如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答問題:

①A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.D中所含官能團(tuán)的名稱是
 

②C→D的化學(xué)方程式為
 

③D不可能發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填字母代號)
a.水解反應(yīng)  b.消去反應(yīng)  c.銀鏡反應(yīng)  d.酯化反應(yīng)   e.加成反應(yīng)  f.還原反應(yīng)  g.氧化反應(yīng)
④F有多種同分異構(gòu)體,其中含有-C≡C-、-COOH兩種官能團(tuán),且分子結(jié)構(gòu)中只含一個(gè)甲基的有機(jī)物共有
 
種,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生為測定鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)配制100mL 0.10mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液.
(2)取20.00mL待測稀鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定.
(3)重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)編號NaOH溶液的濃度
(mol/L)
滴定完成時(shí),NaOH溶液滴入的體積(mL)待測鹽酸溶液的體積(mL)
10.1022.6220.00
20.1022.5820.00
30.1022.6020.00
(1)滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 
,此時(shí)錐形瓶內(nèi)溶液的pH范圍為
 

(2)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖
 
的操作,然后擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其它操作正確)會(huì)造成測定結(jié)果偏高的有
 
(多選扣分).
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸溶液潤洗
C.錐形瓶水洗后未干燥
D.配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),沒有等溶解液降至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中
E.配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線
F.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表為元素周期表短周期的一部分,下列有關(guān)R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中,正確的是( 。
A、常壓下五種元素的單質(zhì)中W單質(zhì)的沸點(diǎn)最高
B、Z的氫化物比Y的氫化物穩(wěn)定
C、W元素最高價(jià)氧化物的水化物酸性比Z元素的強(qiáng)
D、Z、W的陰離子電子層結(jié)構(gòu)與R原子的相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溴化鈣是一種溴化物,用于石油鉆井,也用于制造溴化銨及光敏紙、滅火劑、制冷劑等.制備CaBr2?2H2O的主要流程如下:

(1)與液溴的反應(yīng)溫度不能超過40℃的原因是
 

(2)濾渣的成分可能是
 

(3)試劑M是
 
,加入M的目的是
 

(4)操作Ⅱ的步驟為蒸發(fā)濃縮,
 
、洗滌、干燥.
(5)將氨氣通入石灰乳,加入溴,于65℃進(jìn)行反應(yīng)也可制得溴化鈣,此反應(yīng)中還會(huì)生成一種無色氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)制得的CaBr2?2H2O可以通過以下方法測定純度:稱取5.00g樣品溶于水,滴入足量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、烘干、冷卻、稱量,得到2.00g固體.則CaBr2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(相對原子質(zhì)量:Ca-40 Br-80 H-1 O-16)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下:

(1)粗鹽水中加入沉淀劑A、B以除去雜質(zhì)制取精鹽(沉淀劑A來源于石灰窯廠),寫出B的化學(xué)式
 

(2)向過濾出C后的濾液中通入氣體NH3和CO2,則氣體M是
 
(填化學(xué)式),選擇的理由是
 
.通入氣體N后現(xiàn)象是
 

(3)濾液D最主要的成分是
 
(填寫化學(xué)式),檢驗(yàn)這一成分的陰離子的具體方法是
 

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同步練習(xí)冊答案