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【題目】下圖為“四川普光至上海的輸氣管線示意圖”。讀下圖,回答下題。

與新疆輪南至上海的“西氣東輸”管道干線相比,普光至上海的“川氣東送”方案具有的優(yōu)點有( )

①途經我國水能豐富的三峽地區(qū),供氣方便 ②沿線經濟發(fā)達,市場需求大③經過的高原山地少,工程量小 ④供氣來源地更多,供氣更穩(wěn)定⑤運輸線路短

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

【答案】C

【解析】與新疆輪南至上海的“西氣東輸”管道干線相比,普光至上海的“川氣東送”方案具有的優(yōu)點有沿線經濟發(fā)達,市場需求大,②對。途經我國水能豐富的三峽地區(qū),對氣的需求量小,不是優(yōu)勢,①錯。經過的高原山地少,工程量小,③對。供氣來源地沒有增加,④錯。沒有繞路,運輸線路短,⑤對。C對,A、B、D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某個組團式城市布局圖,各城區(qū)分散布局。完成以下單選題。

1該城市的布局模式有利于(  )

A. 縮短居民出行距離 B. 改善城市生態(tài)環(huán)境

C. 加強各區(qū)之間聯(lián)系 D. 節(jié)省基礎設施投資

2該城市規(guī)劃建設物流園區(qū)和化工園區(qū),應分別安排在(  )

A. ①處和③處 B. ①處和④處

C. ②處和③處 D. ②處和④處

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列要求。

(1)甲圖為 天氣系統(tǒng);降水主要降在 氣團一側,位于鋒 (前或后)。

(2)從性質上看,甲圖C屬于 氣團,A屬于 氣團 ;A、B、C三地氣溫最高的是 。

(3)甲圖天氣系統(tǒng)經過B地時,B地天氣特點 ;甲圖天氣系統(tǒng)經過B地后,氣溫 氣壓 (升高/降低)。

(4)就氣流狀況而言,圖乙天氣系統(tǒng)屬于 ,該天氣系統(tǒng)位于 半球,在其控制下多為 天氣。

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【題目】據“長江荊江河段及荊江分洪工程”示意圖,回答(1)~(3)題。

(1)關于荊江河段的敘述,正確的是( 。
A.泥沙沉積形成了南五洲
B.溯源侵蝕使得河道彎曲
C.荊江分洪區(qū)汛期大量蓄水
D.人民大垸不受洪水威脅
(2)“萬里長江,險在荊江”的主要原因是(  )
A.湖泊的調節(jié)功能較弱
B.地下水位過高,補給河流
C.泥沙淤積使得河床增高
D.流速過快,河岸侵蝕嚴重
(3)關于分、蓄洪區(qū)土地利用的敘述,最符合可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A.為應對特大洪水而禁止開發(fā)
B.發(fā)展?jié)竦厣鷳B(tài)經濟及旅游
C.作為城市建設用地利用
D.開挖成湖,增強調節(jié)功能

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【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,關于它的敘述正確的是( )

A. 區(qū)域是客觀不存在的 B. 區(qū)域的邊界是明確地 C. 劃分區(qū)域的目的不同,所用的方法和指標相同

D. 區(qū)域是在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分

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【題目】下左圖為某區(qū)域簡圖,下右圖為丙湖泊水位及甲河與乙河連接處水位的變化曲線圖。讀圖完成下列問題。

1圖中( )

A. 6月份甲河由東流向西 B. 全年甲河水位變化小于乙河

C. 甲河段平均流速最慢的月份是6-9月 D. 乙河由東南流向西北

2若丙湖大面積萎縮,則( )

A. 使湖泊物種更豐富 B. 可增加耕地面積

C. 使水循環(huán)更加活躍 D. 使湖泊陸風減弱

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【題目】某市泥石流易發(fā)生在下列三項條件都同時具備的地方:河道、陡坡、大量松散土石分布。該市的地理信息經數字化后,處理分析得出表4。讀表、圖,據此回答下列問題。

1圖中,符合該市河流流向的選項是

A. a B. b C. c D. d

2該市易發(fā)生泥石流的區(qū)域是

A. 甲、庚 B. 丙、庚 C. 乙、丁 D. 戊、辛

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列省級行政區(qū)與其所屬區(qū)與三個經濟地帶對應正確的是:

A.安徽、湖南、山西——中部經濟地帶

B.內蒙古、陜西、西藏——西部經濟地帶

C.江西、福建、上海——東部經濟地帶

D.吉林、遼寧、浙江——東部經濟地帶

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【題目】閱讀材料,回答問題。
瑪納斯綠洲是新疆最大的綠洲農耕區(qū)和國內第四大灌溉農業(yè)區(qū),在瑪納斯河沖積扇邊緣有一條狹長的泉水溢出帶,有“千泉”之稱 ,人們以這里濕地中的湖泊或洼地為庫址,修建多個水庫,形成了一個規(guī)模巨大的濕地水庫群,它上接大河、下通灌區(qū)。下圖為瑪納斯沖積扇及其瑪納斯河流域示意圖。

(1)運用水循環(huán)原理簡要說明沖積扇邊緣“千泉”的形成過程。
(2)該地的泉水具有“天旱年水不少,多雨年水不多”特點,試解釋其原因。

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