某學(xué)生利用暑假在家鄉(xiāng)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查,并對此作了如下一段文字描述:房屋多由曬干的泥塊構(gòu)成,多呈坐北朝南形式;農(nóng)民為減少春旱導(dǎo)致荒欠的危機(jī),在耕地上栽種眾多的作物。作物以冬小麥最多,還有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等,一般兩年三熟該學(xué)生搜集資料和分析區(qū)域差異的方法分別是
A、直接搜集法,定性的方法 B、間接搜集法,定量的方法
C、直接搜集法,綜合的方法 D、間接搜集法,定性的方法
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科目:高中地理 來源: 題型:
某學(xué)生利用暑假在家鄉(xiāng)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查,并對此作了如下一段文字描述:房屋多由曬干的泥塊構(gòu)成,多呈坐北朝南形式;農(nóng)民為減少春旱導(dǎo)致荒欠的危機(jī),在耕地上栽種眾多的作物。作物以冬小麥最多,還有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等,一般兩年三熟該文描述的是哪一個(gè)平原的農(nóng)村景觀
A、東北平原 B、華北平原 C、珠江三角洲 D、太湖平原
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科目:高中地理 來源: 題型:
某學(xué)生利用暑假在家鄉(xiāng)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查,并對此作了如下一段文字描述:房屋多由曬干的泥塊構(gòu)成,多呈坐北朝南形式;農(nóng)民為減少春旱導(dǎo)致荒欠的危機(jī),在耕地上栽種眾多的作物。作物以冬小麥最多,還有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等,一般兩年三熟該地易出現(xiàn)荒欠的原因是
A、生長季太短 B、冬季風(fēng)太強(qiáng) C、降水變率太大 D、土壤鹽度太高
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某學(xué)生利用暑假在家鄉(xiāng)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查,并對此作了如下一段文字描述:房屋多由曬干的泥塊構(gòu)成,多呈坐北朝南形式;農(nóng)民為減少春旱導(dǎo)致荒欠的危機(jī),在耕地上栽種眾多的作物。作物以冬小麥最多,還有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等,一般兩年三熟。據(jù)此回答6-8題。
6、該學(xué)生搜集資料和分析區(qū)域差異的方法分別是
A、直接搜集法,定性的方法 B、間接搜集法,定量的方法
C、直接搜集法,綜合的方法 D、間接搜集法,定性的方法
7、該文描述的是哪一個(gè)平原的農(nóng)村景觀
A、東北平原 B、華北平原 C、珠江三角洲 D、太湖平原
8、該地易出現(xiàn)荒欠的原因是
A、生長季太短 B、冬季風(fēng)太強(qiáng) C、降水變率太大 D、土壤鹽度太高
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科目:高中地理 來源: 題型:
某學(xué)生利用暑假在家鄉(xiāng)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查,并對此作了如下一段文字描述:房屋多由曬干的泥塊構(gòu)成,多呈坐北朝南形式;農(nóng)民為減少荒欠的危機(jī),在耕地上栽種眾多的作物。作物以冬小麥最多,還有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等。該學(xué)生搜集資料和分析區(qū)域差異的方法分別是
A.直接搜集法,定性的方法 B.間接搜集法,定量的方法
C.直接搜集法,綜合的方法 D.間接搜集法,定性的方法
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