【題目】讀景觀圖,完成下列問(wèn)題。

(1)為達(dá)到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要把握觀賞時(shí)機(jī)的是________;需要在適當(dāng)距離仰視,以兼收其形、色、聲、動(dòng)等美感的是________;需要選擇特定觀賞位置的是________。(填代號(hào))

(2)下面兩句詩(shī)分別描寫的是四幅景觀圖中的兩景,這兩句是“江作青羅帶,山如碧玉簪”“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。第一句描寫的是________,第二句描寫的是________。(填代號(hào))

(3)對(duì)于D圖的組合景觀,說(shuō)明其觀賞方法及效果。

【答案】(1)A C B (2)D C

(3)對(duì)于山水有機(jī)組合景觀,應(yīng)乘船(筏)沿水路觀賞兩岸風(fēng)景,水流,船動(dòng),山移,方能體會(huì)人在畫中游的佳境。

【解析】

本題主要考查旅游資源的欣賞。

(1)安徽黃山的佛光需要在天氣狀況、光照條件、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射和散射條件合適的條件下才能產(chǎn)生,因此需要把握觀賞時(shí)機(jī); 三疊泉是廬山的著名景觀,廬山是斷塊山,廬山三疊泉瀑布宜選擇適當(dāng)距離仰視,以兼收其形、色、聲、動(dòng)等美感;女神司春屬于酷似地貌,需要在特定觀賞位置才能欣賞到其酷似形態(tài)。

(2)本題需要根據(jù)詩(shī)句的描寫來(lái)判斷所屬景觀!敖髑嗔_帶,山如碧玉簪”描寫的是桂林山水,對(duì)應(yīng)D圖;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”描寫的是廬山,對(duì)應(yīng)的C。

(3)本題主要考查旅游資源的欣賞。D讀反應(yīng)的是漓江山水。對(duì)于山水有機(jī)組合景觀,應(yīng)乘船()沿水路觀賞兩岸風(fēng)景,水流、船動(dòng)、山移,方能體會(huì)“人在畫中游”的佳境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)(環(huán)境保護(hù))閱讀材料,完成下列要求。

2018年1月,中國(guó)正式啟動(dòng)洋垃圾入境新規(guī),停止進(jìn)口包括廢塑料、未分類的廢紙、廢紡織原料等垃圾在內(nèi)的24種洋垃圾。到2019年年底前,逐步停止進(jìn)口國(guó)內(nèi)資源可以替代的固體廢物。

據(jù)報(bào)道:去年7月18日中國(guó)已正式通知世界貿(mào)易組織wT0),表示年底開(kāi)始將不再接收外來(lái)垃圾,包括廢棄塑膠、紙類、廢棄爐渣、與紡織品。中國(guó)在送交W0中的文件表示,一般可回收利用的固體垃圾中,常摻雜有為數(shù)不少的高污染垃圾與危險(xiǎn)性廢物,污染中國(guó)環(huán)境,為了保護(hù)環(huán)境與人民的健康,中國(guó)要調(diào)整垃圾進(jìn)口法規(guī),拒收高污染的固體廢棄物。

評(píng)價(jià)中國(guó)禁止上述幾類固體廢棄物進(jìn)口帶來(lái)的地理影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:就在人們?yōu)榛哪瘧n心忡忡時(shí),“石漠化”的幽靈又肆無(wú)忌憚地襲來(lái)!笆比Q石質(zhì)荒漠化,主要是指亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)的喀斯特地貌地區(qū),土壤遭受嚴(yán)重侵蝕,基巖大面積裸露,地表呈現(xiàn)類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。它嚴(yán)重阻礙了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成為當(dāng)?shù)刎毨Ш蜑?zāi)害多發(fā)的根源,也逐漸演變成繼荒漠化和水土流失之后的我國(guó)第三大生態(tài)問(wèn)題。

材料二:有關(guān)坡度與土壤厚度的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)。

(1)根據(jù)以上材料可以推知,石漠化主要發(fā)生在我國(guó)的____、___、_____等省區(qū)。

(2)由以上材料分析可知,坡度與土層厚度、有機(jī)質(zhì)層厚度的關(guān)系是___,而土層厚度、有機(jī)質(zhì)層厚度又直接影響土壤的_________。

(3)易發(fā)生石漠化的地區(qū),在興建大型工程時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是_____。

(4)分析造成該地區(qū)石漠化的主要原因 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀以北極為中心的世界區(qū)域的某月等壓線圖(單位:百帕),完成下列各題。

1甲地的盛行風(fēng)向是

A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

2乙區(qū)域氣壓的形成原因是

A. 陸地區(qū)域,此時(shí)氣溫較高 B. 海洋區(qū)域,此時(shí)氣溫較低

C. 副熱帶高氣壓帶被大陸低壓切割 D. 副極地低氣壓帶被大陸高壓切割

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)智能電網(wǎng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)了解一個(gè)城市每個(gè)功能區(qū)的用電負(fù)荷曲線,可以推斷其用地性質(zhì)。下圖為一個(gè)城市某功能區(qū)塊的某日用電負(fù)荷曲線,讀圖完成下列各題。

1】【1城市功能分區(qū)的劃分依據(jù)主要是

A. 用地性質(zhì) B. 人口密度 C. 產(chǎn)業(yè)分布 D. 建筑密度

2】【2圖示反映的功能區(qū)最有可能是

A. 商業(yè)區(qū) B. 住宅區(qū) C. 工業(yè)區(qū) D. 綠化帶

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】二十四節(jié)氣是我國(guó)古代人民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而總結(jié)出來(lái)的,對(duì)農(nóng)業(yè)活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。2018年2月4日(農(nóng)歷臘月十九)05:28:25,是中國(guó)進(jìn)入二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣——立春的時(shí)間 ,按照氣象學(xué)標(biāo)準(zhǔn),立春實(shí)際上是迎春。下圖示意我國(guó)二十四節(jié)氣時(shí)間表。據(jù)此完成下列各題。

1立春時(shí),我國(guó)的冬、春季分界線(日平均氣溫連續(xù)5天達(dá)10℃以上為入春)大致在:

A. 海南海口到臺(tái)灣高雄一線 B. 廣西桂林到江西贛州一線

C. 秦嶺—淮河一線 D. 太行山—燕山一線

240年前,指導(dǎo)東北某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ)是“立夏到小滿,種啥都不晚”,現(xiàn)在的諺語(yǔ)是“谷雨到立夏,種啥都不怕”。農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)的變化反映了:

A. 當(dāng)?shù)貧夂蜃兣?/span> B. 農(nóng)作物品種的改良

C. 農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)提高 D. 當(dāng)?shù)亟邓黾?/span>

3立春時(shí),遵義當(dāng)?shù)兀?/span>

A. 正午太陽(yáng)高度角達(dá)一年中最大 B. 晝長(zhǎng)夜短

C. 正午日影朝向北方 D. 地方時(shí)為05:28:25

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為波羅的海地區(qū)圖。海冰范圍為2016年1月27日遙感資料。海水冰點(diǎn)隨海水鹽度增加而降低。讀圖完成下列要求。

(1)描述波羅的海海冰的分布特點(diǎn),并簡(jiǎn)述其成因。

(2)簡(jiǎn)述環(huán)波羅的海鐵路的作用

(3)簡(jiǎn)述瑞典在南部建高鐵的有利條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:我國(guó)部分能源調(diào)配線路圖。

材料二:我國(guó)兩個(gè)三角洲。

(1)我國(guó)能源的空間分布具有________特點(diǎn),能源消費(fèi)具有________特點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)先后制定了若干跨區(qū)域資源調(diào)配方案。甲、乙、丙三條能源配送線路中,分別送至丁、戊地區(qū)的線路是________、________。

(2)我國(guó)已建有兩座核電站,位于丁地區(qū)的是________核電站,位于戊地區(qū)的是________核電站。在這兩個(gè)地區(qū)建設(shè)核電站的原因是_____________。

(3)為降低運(yùn)輸成本,減少環(huán)境污染,“坑口電站”火力發(fā)電站適用于(  )

A.甲線     B.乙線 C.丙線 D.三條線路均宜

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)某高中學(xué)生在某日中午前后,進(jìn)行地理課的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們利用一根標(biāo)桿,每隔1小時(shí)測(cè)量一次桿影的長(zhǎng)度,并將測(cè)量結(jié)果繪制成示意圖(X下圖)。據(jù)此判斷下面小題。

1測(cè)量的日期最可能是

A. 3月21日 B. 6月22日 C. 9月23日 D. 12月22日

2依據(jù)上述日期判斷,該高中學(xué)校最可能位于

A. 北京市(40°N、116°E) B. 海南省海口市(20°N、110°E)

C. 廣東省汕頭市(23°N、116°E) D. 云南省昆明市(25°N、103°E)

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同步練習(xí)冊(cè)答案