【題目】如圖所示，A、B是兩塊平行金屬極板，充電后與電源斷開。A板帶正電，B板帶負(fù)電并與地連接，有一帶電微粒懸浮在兩板間P點(diǎn)處?kù)o止不動(dòng)�，F(xiàn)將B板上移到虛線處，則下列說法正確的是

A．帶電微粒的電性為正

B．平行板電容器電容增大

C．極板間P點(diǎn)的電勢(shì)升高

D．帶電微粒的電勢(shì)能增大

【答案】BD

【解析】帶電微粒懸浮在兩板間靜止不動(dòng)，受到的電場(chǎng)力向上，帶電微粒帶負(fù)電，A錯(cuò)誤；根據(jù)電容的決定式可知，板間距離減小，則電容增大，B正確；由決定式及電容的定義式C=Q/U和板間場(chǎng)強(qiáng)公式E=U/d結(jié)合得到：，E不變。P點(diǎn)與下極板間的距離減小，由U=Ed可知，P與下極板間的電勢(shì)差減小，而P點(diǎn)的電勢(shì)比下極板的電勢(shì)高，所以P點(diǎn)電勢(shì)變小，C錯(cuò)誤；根據(jù)，帶電微粒帶負(fù)電，電勢(shì)變小，所以帶電微粒的電勢(shì)能變大，D正確。故選：BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在不同高度同時(shí)釋放兩個(gè)鉛球（不計(jì)空氣阻力），則在均未落地前，兩者（ ）

①在任一時(shí)刻具有相同的加速度、位移和速度

②落地的時(shí)間間隔取決于兩鉛球釋放時(shí)的高度

③在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)位移之比都為1∶4∶9

④兩鉛球的距離和速度差都越來越大

A．只有①②正確 B．只有①②③正確

C．只有①③④正確 D．①②③④都正確

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，已知電源電動(dòng)勢(shì)E＝20 V，R1＝20 Ω，R2＝10 Ω，L是純電感線圈，電源內(nèi)阻忽略不計(jì)，則當(dāng)S閉合電路穩(wěn)定時(shí)，a、b兩端的電壓為多少？在斷開S的瞬間，a、b間的電壓為多少？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點(diǎn)從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將兩板繞過a點(diǎn)的軸（垂直于紙面）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，再由a點(diǎn)從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將

A．保持靜止?fàn)顟B(tài)

B．向左上方做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．向正下方做勻加速運(yùn)動(dòng)

D．向左下方做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（6分）圖中裝置可用來探究物塊的運(yùn)動(dòng)情況，細(xì)線平行于桌面，遮光片的寬度為d，兩光電門之間的距離為s，讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，分別測(cè)出遮光片通過光電門A、B所用的時(shí)間為tA和tB，用遮光片通過光電門的平均速度表示遮光片豎直中線通過光電門的瞬時(shí)速度。

（1）利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的物理量符號(hào)，寫出物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a= 。

（2）遮光片通過光電門的平均速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）遮光片豎直中線通過光電門的瞬時(shí)速度，由此會(huì)產(chǎn)生誤差，請(qǐng)寫出一種減小這一誤差的方法。答： 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】已知室溫時(shí)，0.1 mol·L－1的某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離，回答下列各問題：

(1)HA的電離平衡常數(shù)K＝_____________。

(2)升高溫度時(shí)，K將_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。(3)由HA電離出的c(H＋)約為水電離出的c(H＋)的_____________倍。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽兩遍。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽兩遍。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)圖A寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ；

（2）棉花的作用是什么？ ；

（4）甲同學(xué)用干燥的圓底燒瓶收集一瓶氨氣，

（3）如何檢驗(yàn)氨氣已收集滿？ ；

根據(jù)圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 ；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明氨氣具有的性質(zhì)是 ；

（5）乙同學(xué)和丙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示。請(qǐng)通過分析確認(rèn)：乙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度___________(填“大于”、“小于”或“等于”)丙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度。

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