Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 請你以“Learn to Smile”為題,根據(jù)下表所列的要點寫一篇不少于90詞的文章(文章開頭已給出)。
學會對自己微笑
1、面對困難與煩惱學會微笑(考試失利、被別人誤解等)。
2、使你自信,擊敗你的人有時就是你自己。
3、有益于身心健康。
學會對他人微笑
1、便于與他人之間的交流。
2、給別人帶來快樂,自己也快樂。
微笑是一種語言
人人都能懂,傳遞友誼,拉近距離。
1. 參考詞匯:對某人微笑 smile at sb. 誤解 misunderstand 傳遞 pass 拉近 shortern
2. 短文必須包括所有內(nèi)容要點,不要逐字翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫通順。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile.
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Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.”
Do you like smiling? I think you should learn to smile.
First, learn to smile at yourself when something unpleasant happens in your life. If you fail an exam or you are misunderstood by your friends, don’t be sad. Just smile at yourself. Smiling at yourself brings back your confidence. Sometimes the one who beats you is not others, but yourself. And smile can also keep you healthy.
Second, learn to smile at others. It will make you communicate better with people. Smiling at others makes yourself happy as well.
In a word, smile is a kind of language belonging to everyone. It passes love and friendship and helps shorten the distance between you and other people. Living with a smile, every day will be shiny.

這是一篇表格式的作文,要點是一表格的形式出現(xiàn),首先要研究表格,找出需要表達的要點,然后加以整合,也可以適當增加使意思更連貫,但要點一定要全,不能漏掉。寫作時要注意遣詞造句,不能受漢語的影響,要用地道的英語表達,注意時態(tài),語態(tài),單詞拼寫,語法等問題,用好簡單句,適當用復雜句?梢杂靡恍└呒壴~匯。還要注意句子的關聯(lián)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是Li Lei,在英語口語課上,你班同學就看電視的問題舉行了一次討論會,同學們各抒己見,氣氛熱烈,請你將同學們的看法寫一封信告訴你的筆友David,并談談你自己的想法。
一些同學的做法
電視獲取信息快捷,節(jié)目種類繁多,可以了解世界,獲得知識
另一些同學認為
看多了影響視力,耽誤學習,與家人缺少溝通
我的想法
(1)………..
(2)………..
要求:(1)表達清楚,語法正確,上下文連貫;
(2)要點必須包含所有相關信息,并作適當發(fā)揮,但不得使用真實姓名和校名;
(3)詞數(shù)100字左右(信的開頭和結尾已給出,不計入詞數(shù))
Dear David
Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. ______________________
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Yours,
Li Lei

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面的提示,寫一封正式推薦信,向王老師推薦 Simon當你們的班長。
1.他精力充沛,活躍,長大后想做個領導人。
2.非常自信(舉一例)    3. 聰明(舉一例)    4.樂于助人 (舉一例)   
5. 謙虛,不炫耀
要求:1. 詞數(shù)不少于100個詞  2. 不逐字句翻譯 合理安排 適當舉例
9thOctober
Dear Mr Wang
I’m writing to recommend Helen as our new monitor.
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Yours sincerely
Kitty

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是Tom,根據(jù)下面的表格內(nèi)容,給你的筆友Jim寫信描述你上周周末所作的事,并詢問他的周末。要求60詞左右。開頭結尾已經(jīng)給出。
Saturday morning
Go shopping with friends
Saturday afternoon
Clean the room, cook dinner
Saturday night
Watch TV with parents
Sunday morning
Play basketball with friends
Sunday afternoon
Stay at home , practice English
Sunday evening
Do homework
Dear Jim,
How’s it going? I had an interesting weekend. _________________________________________
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Can you write and tell me about your weekend?
Yours,
Tom

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Tony作為一名交換生來到無錫某中學參加了“體驗中國”活動。在學習期滿即將回英國之際,他想在校園網(wǎng)的留言板上寫下自己學習、生活的情況和感受。請你根據(jù)所給提示,幫助Tony完成這則留言。內(nèi)容要點如下:
1. 14歲,來自英國;
2. 三個月前來到無錫,與老師和同學們相處融洽;
3. 在校學習漢語,對中國的歷史和文化(culture)已有所了解
4. 周末,游覽無錫的名勝古跡,品嘗各種美味食物;
5. 我感到……,我希望……
注意:
1. 短文須包括所有內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
2. 第5要點的內(nèi)容須用3~4句話作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Tony – April 28th, 2011

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

一中學學生不堪學業(yè)重負,發(fā)生一些極端事件,在全國引起強烈反響。在日常生活中我們都會遇到壓力,尤其是初三的學生。你是如何排解壓力呢?請以“How t。reduce the pressure”為題,寫一篇80詞左右的文章,闡述自己的觀點。
提示:1.你遇到的壓力( pressure)是什么?(如作業(yè)多.考試成績不理想等)
2.你是如何減輕(reduce)壓力呢?(如聽音樂、看電影、鍛煉身體等)
要求:文章中不能出現(xiàn)真實姓名及校名;字體工整。
How to recl.uce the pressure
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

越來越多汽車進入我們的家庭生活,改善了我們的生活,但同時也帶來了很多問題,如塞車和車禍,給家庭和社會帶來極大地危害。作為中學生,我們應該怎么做呢?請根據(jù)以下提示,用英語寫一篇有關交通安全的短文(80詞左右)。
提示:1. 遵守交通規(guī)則,如走人行道、過斑馬線 (crosswalk)。
2. 別在街道上或馬路上玩耍。
3. 勸父母不能酒后駕車。
……
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你班上周就 “ Is it OK to tell white lies?” 開展了一場討論,請你根據(jù)下表所提示的信息用英語寫一篇短文, 簡單介紹討論的情況,并談談你自己的觀點。
陳述方
主要觀點
 贊成者
1. 善意的謊言是出于好意, 說了不為過;
2. 善意的謊言可以幫助人們友好相處;
3. 善意的謊言有時候能使人增強自信。
反對者
1. 善意的謊言也是謊;
2. 謊言會傷害友情;
3. 謊言終究不能持久。
你的觀點
………. ( 至少兩點)
注意:1.短文應包括所給內(nèi)容要點,可適當發(fā)揮,使文章連貫;
2.詞數(shù)90左右,短文開頭已給出,不計總詞數(shù);
3.文中不得提及考生所在的學校及自己的姓名;
4.參考詞匯: 善意的謊言  a white lie
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions.
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如去年暑假,你和你父母一起去了杭州旅游,請你根據(jù)下面的提示,用英語寫一篇80詞左右的小短文。
提示:
杭州是我國最美的城市之一(one of the most beautiful cities),
以西湖而著名(be famous for),有許多名勝古跡(many places
Of interest);
2、 參觀西湖(visit the West Lake)、劃船(go boating)、爬山(climb the mountains)、美景和美好的時刻終身難忘。

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同步練習冊答案